第二课　正确认识自我　第1课时　认识自己.pptx

1、人教人教 七七年级上册年级上册第一单元少年有梦第一单元少年有梦第二课正确认识自我第二课正确认识自我第第1课时认识自己课时认识自己目目 录录CONTENTS01自主学习021星题基础巩固032星题进阶提升自主学习自主学习1.正确认识自己的意义正确认识自己的意义：(为什么要正确认识自己为什么要正确认识自己？)(1)正确认识自己正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性准确把握自己的禀赋和特性，有助于有助于我们增强自信我们增强自信，促进促进 ，促进与他人的交促进与他人的交往往，正确处理个人与社会的关系正确处理个人与社会的关系，从而更好地从而更好地 外部世界外部世界。(2)随着年龄的增长随着年龄的增长、知

2、识的积累知识的积累、视野的开阔视野的开阔，我们对我们对自己的认识逐步深入自己的认识逐步深入。在这个过程中在这个过程中，我们不断发展我们不断发展自己自己、。自我发展自我发展认识认识和改造和改造完善自己完善自己2.认识自己的途径认识自己的途径：(如何正确认识自己如何正确认识自己？)(1)通过对通过对 来认识自己来认识自己。(2)通过他人的评价来认识自己通过他人的评价来认识自己。(3)在学习在学习、劳动劳动、人际交往等生活实践中认识自己人际交往等生活实践中认识自己。自我的全面分析自我的全面分析3.全面分析自我的内容全面分析自我的内容：(1)从身材从身材、相貌相貌、体能体能、性别等性别等 来认识来认识

3、自己自己。(2)从从 、气质气质、能力等心理特征来认识自己能力等心理特征来认识自己。(3)从自己在家庭或班级中的角色等从自己在家庭或班级中的角色等 中来认中来认识自己识自己。生理状况生理状况性格性格社会关系社会关系是是我们我们 认的一面认的一面 镜子镜子4.他人评价的作用他人评价的作用：是我们认识自己的一面是我们认识自己的一面镜子镜子，有助有助于我们形成对自己更为客观于我们形成对自己更为客观、完整完整、清晰的认识清晰的认识。他人的评价他人的评价名句：以人为镜，可以明得失名句：以人为镜，可以明得失5.如何正确对待他人的评价如何正确对待他人的评价？要要 地对待他人的评价地对待他人的评价，既不盲从也

4、既不盲从也不轻视不轻视。方法方法：用心聆听用心聆听。注重沟通注重沟通。勇于面对勇于面对。理性应对理性应对。客观冷静客观冷静知识补给站知识补给站教材名句解读教材名句解读【跨学科拓视野】【跨学科拓视野】知人者智知人者智，自知者明自知者明。老子老子【释义】【释义】能够了解能够了解、认识别人的算作是明智认识别人的算作是明智，能够了解能够了解、认认识自己的才算作是真正的高明识自己的才算作是真正的高明。【启示】【启示】要正确认识自己要正确认识自己。1 1星题基础巩固星题基础巩固1.“做不了太阳做不了太阳，就做星星就做星星，在自己的星座发亮在自己的星座发亮；做不了大做不了大树树，就做小草就做小草，以自己的绿

5、色装点大地以自己的绿色装点大地。”这句话告诉我这句话告诉我们们(C)A.认识自己受到限制认识自己受到限制，具有一定的难度具有一定的难度B.如果缺乏自信如果缺乏自信，将看不到自己的潜能将看不到自己的潜能C.要正确认识自己要正确认识自己，更好地发展自己更好地发展自己D.要树立远大理想要树立远大理想，勇于开拓进取勇于开拓进取C23456789101112131412.漫画中的漫画中的“我我”正努力做到正确认识自己正努力做到正确认识自己。这样做带来的这样做带来的好处有好处有(A)增强自信增强自信，促进自我发展促进自我发展更好地认识和改造外部世界更好地认识和改造外部世界A2345678910111213

6、141确保实现自己的人生目标确保实现自己的人生目标促进与他人的交往促进与他人的交往A.B.C.D.3.小林这样评价自己小林这样评价自己：“我个子很高我个子很高，体能却不好体能却不好；我性格我性格内向内向，不擅长与陌生人打交道不擅长与陌生人打交道。”小林是小林是(D)从生理状况来认识自己从生理状况来认识自己从心理特征来认识自己从心理特征来认识自己从社会关系中来认识自己从社会关系中来认识自己通过他人的评价来认识自己通过他人的评价来认识自己D2345678910111213141A.B.C.D.4.“你做事稳重你做事稳重，团结同学团结同学，具有较强的上进心具有较强的上进心，但胆量总但胆量总是很小是很

7、小。希望你今后能够扬长避短希望你今后能够扬长避短，不断发展和完善自不断发展和完善自己己，相信你将来一定会越来越优秀相信你将来一定会越来越优秀。”班主任对小王同学班主任对小王同学的评语使他正确认识了自己的评语使他正确认识了自己。这种帮助小王认识自己的方这种帮助小王认识自己的方法是法是(A)A2345678910111213141A.通过他人的评价来认识自己通过他人的评价来认识自己B.通过做事稳重通过做事稳重，团结同学来认识自己团结同学来认识自己C.从体能从体能、性别等生理状况来认识自己性别等生理状况来认识自己D.通过对自我的全面分析来认识自己通过对自我的全面分析来认识自己5.健全人格健全人格以下

8、是小明的以下是小明的“综合素质评价综合素质评价”，对此认识正对此认识正确的有确的有(A)综综合合素素质质评评价价自我画像自我画像：我比较瘦我比较瘦，但力气大但力气大；爱帮助同学爱帮助同学，是是班班里的里的“热心大王热心大王”；做事有点儿粗心做事有点儿粗心。同学评价同学评价：坦诚友善坦诚友善，要多多参加集体活动要多多参加集体活动。老师评语老师评语：主动思考主动思考，但要培养意志力但要培养意志力。妈妈忠告妈妈忠告：你若兼听各方意见你若兼听各方意见，进步将更快进步将更快。2345678910111213141要重视他人的评价要重视他人的评价，既不盲从也不轻视既不盲从也不轻视要形成正确的自我认识要形成

9、正确的自我认识，准确把握自己准确把握自己要保持乐观的心态要保持乐观的心态，不用在乎他人的评价不用在乎他人的评价A.B.C.D.2345678910111213141要通过对自我的全面分析来认识自己要通过对自我的全面分析来认识自己答案：答案：A6.“智者受到赞美时智者受到赞美时，字字反思字字反思；愚者受到批评时愚者受到批评时，句句反句句反驳驳。”这启示我们这启示我们(D)智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人的评价智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人的评价如果想成为智者如果想成为智者，就必须根据他人的评价来改变自己就必须根据他人的评价来改变自己智者的智者的“智智”在于能够独立思考在于能够独

10、立思考，正确对待他人的赞美正确对待他人的赞美愚者的愚者的“愚愚”在于不能正确对待他人的评价在于不能正确对待他人的评价D2345678910111213141A.B.C.D.7.【新考法推导类】【新考法推导类】我们要学会在生活实践中认识自己我们要学会在生活实践中认识自己，在在深入认识自己的过程中不断发展自己深入认识自己的过程中不断发展自己、完善自己完善自己。以下关以下关于认识自己推导正确的是于认识自己推导正确的是(A)A2345678910111213141A.我唱歌好听我唱歌好听，但我写字潦草但我写字潦草端正态度端正态度，临摹字帖临摹字帖老师表扬我书写进步快老师表扬我书写进步快B.同桌的美术作

11、品比我的好看同桌的美术作品比我的好看暗自生气暗自生气，不理睬同桌不理睬同桌促进与他人的交往促进与他人的交往C.我的人缘好我的人缘好，朋友多朋友多欣赏自己的一切欣赏自己的一切不和内向的不和内向的人交朋友人交朋友D.我热爱爬山我热爱爬山、打球打球妈妈说我不务正业妈妈说我不务正业改变自己的改变自己的兴趣爱好兴趣爱好，专心学习专心学习2 2星题进阶提升星题进阶提升8.2024年年1月成都期末月成都期末某班板报中的某个板块有以下三则某班板报中的某个板块有以下三则名言名言，以下选项中最有可能是该板块主题的是以下选项中最有可能是该板块主题的是(C)认识自己认识自己，方能认识人生方能认识人生知人者智知人者智，

12、自知者明自知者明人若是看透了自己人若是看透了自己，便不会小看别人便不会小看别人2345678910111213141A.充盈生命展活力充盈生命展活力，关切他人送温暖关切他人送温暖B.生活阅历逐渐增生活阅历逐渐增，认识自我途径多认识自我途径多C.认识自我促发展认识自我促发展，人际关系更和谐人际关系更和谐D.欣赏自己的独特欣赏自己的独特，接纳自己的过去接纳自己的过去2345678910111213141答案：答案：C9.2024北京模拟北京模拟小雪每次英语测验得分都是小雪每次英语测验得分都是95分以上分以上，她她觉得自己比较擅长英语觉得自己比较擅长英语，决心更加努力学习英语决心更加努力学习英语，将

13、来报将来报考北京外国语大学考北京外国语大学。这种评价这种评价(C)是正确认识自己的表现是正确认识自己的表现能够帮助她发现和缩小自己的盲区能够帮助她发现和缩小自己的盲区能帮助她全面地能帮助她全面地、客观地认识自己客观地认识自己能帮助她接受自己能帮助她接受自己，对自己抱有正确的态度对自己抱有正确的态度C2345678910111213141A.B.C.D.点拨点拨：正确认识自己就是指一个人对自己的认识要与正确认识自己就是指一个人对自己的认识要与自己自己 的的实际情况相符合实际情况相符合。小雪对自己的评价是正确认识小雪对自己的评价是正确认识自己自己 的的表现表现，能帮助她调节和控制自己的行为能帮助她

14、调节和控制自己的行为，帮助她帮助她接受接受 自自己己，对自己抱有正确的态度对自己抱有正确的态度，正确正确；在题在题干干 中体中体现现不出不出，不符合题意不符合题意。故选故选C。234567891011121314110.【跨学科语文】【跨学科语文】下列名言警句中属于通过他人的评价来下列名言警句中属于通过他人的评价来认识自己的有认识自己的有(B)序号序号名言警句名言警句吾日三省吾身吾日三省吾身人告之以有过人告之以有过，则喜则喜当局者迷当局者迷，旁观者清旁观者清人贵有自知之明人贵有自知之明B2345678910111213141A.B.C.D.11.电影电影长安三万里长安三万里中中，高适和李白进行

15、相扑比赛高适和李白进行相扑比赛，高高适因为不懂技巧导致输了比赛适因为不懂技巧导致输了比赛。在李白向他讲解相扑之在李白向他讲解相扑之术后术后，两人再次比试两人再次比试，李白感慨道李白感慨道：“高适高适，进步不小进步不小啊啊！”就高适而言就高适而言，李白的感慨属于李白的感慨属于(D)A.心理评价心理评价B.生理评价生理评价C.自我评价自我评价D.他人评价他人评价D234567891011121314112.以下选项与漫画寓意不相符的是以下选项与漫画寓意不相符的是(C)A.做事情要量力而行做事情要量力而行B.人贵自知人贵自知，要拿得起放得下要拿得起放得下C.要树立自信要树立自信，超越自我超越自我D.

16、要正确地认识和评价自己要正确地认识和评价自己C234567891011121314113.观察下面漫画观察下面漫画，回答问题回答问题。2345678910111213141(1)写出漫画中认识自己的方法写出漫画中认识自己的方法：(4分分)漫画一漫画一：。漫画二漫画二：。对自我的全面分析对自我的全面分析他人的评价他人的评价(2)请结合漫画和所学知识请结合漫画和所学知识，说说正确认识自己对我们成说说正确认识自己对我们成长有哪些意义长有哪些意义。(6分分)答案答案：正确认识自己正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性准确把握自己的禀赋和特性，有助有助 于于我们增强自信我们增强自信，促进自我发展促进自我

17、发展，促进与他人促进与他人的的交往交往，正确正确处理个人与社会的关系处理个人与社会的关系，从而更好地从而更好地认识认识和和改造改造外外 部部世界世界。234567891011121314114.阅读材料阅读材料，回答问题回答问题。小彤经常被妈妈吐槽小彤经常被妈妈吐槽，学画画学画画，只学了一年的素描只学了一年的素描就没有坚持了就没有坚持了；学钢琴学钢琴，只过了三级就放弃了只过了三级就放弃了；学跆拳学跆拳道道，只上了只上了3次课就怕辛苦不去了次课就怕辛苦不去了。妈妈对她说妈妈对她说：“你这你这样半途而废样半途而废，终将一事无成终将一事无成。”小彤却不以为然地反驳小彤却不以为然地反驳道道：“你懂什么

18、你懂什么，我这是全面发展我这是全面发展。”(1)请你从认识自己的角度请你从认识自己的角度，评析小彤对妈妈的评价的态评析小彤对妈妈的评价的态度度。(5分分)思维支架思维支架：面对妈妈的评价面对妈妈的评价，小彤的表现合小彤的表现合适吗适吗？为什么为什么？2345678910111213141答案答案：小彤对妈妈的评价不以为然小彤对妈妈的评价不以为然，是不恰当的是不恰当的，不不利于正利于正 确认确认识自己识自己。因为他人的评价是我们认识因为他人的评价是我们认识自自己己的一面的一面镜镜 子子，有助于我们形成对自己更为客观有助于我们形成对自己更为客观、完完整整、清晰的清晰的认认 识识。我们应该客观冷静地

19、对待他人我们应该客观冷静地对待他人的的评价评价，既不盲从既不盲从也也 不不轻视轻视。2345678910111213141答案答案：小彤要学会通过对自我的全面分析来认识小彤要学会通过对自我的全面分析来认识自自己己，从从 身材身材、相貌相貌、体能体能、性别等生理状况来认识性别等生理状况来认识自自己己，从从性性 格格、气质气质、能力等心理特征来认识自己能力等心理特征来认识自己，从从自己自己在家庭在家庭或或 班级班级中的角色等社会关系中来认识中的角色等社会关系中来认识自自己己。要通过他人要通过他人的的 评价评价来认识自己来认识自己。要在学习要在学习、劳动劳动、人际交往等生活人际交往等生活实实 践践中认识自己中认识自己，了解自己了解自己的的优势优势和不足和不足，不断证明自己不断证明自己、检视检视自己自己。2345678910111213141(2)小彤要想正确认识自己小彤要想正确认识自己，应该从哪些方面着手努力应该从哪些方面着手努力？(6分分)