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类型第八课 生命可贵.doc

  • 上传人(卖家):风feng866
  • 文档编号:7683785
  • 上传时间:2024-07-18
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:17.65KB
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    关 键  词:
    第八 生命 可贵 下载 _七年级上册(2024)_统编/部编版_道德与法治_初中
    资源描述:

    1、第三单元 珍爱我们的生命第八课生命可贵第1课时认识生命1生命有什么特征?(1)每个人的生命都是独特的。(2)每个人的生命都是不可逆的。(3)每个人的生命都是有限的。(4)人的生命是代代接续的。(5)人的精神生命是不断传承的。2我们如何对待有限的生命?感恩生命的获得,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中,让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。3生命具有接续性的表现:(1)一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。(2)在生命的接续中,每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。4精神生命具有传承性的表现:(1)伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。(2)在生命的传承中

    2、,人类的精神在不断积淀和丰富。第2课时敬畏生命1我们为什么要对生命有敬畏之情?(1)当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时,我们会感受到生命的脆弱与艰难。(2)当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀时,我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。2敬畏生命,我们应该如何做?(1)尊重并遵循生命存在和发展的规律。(2)关爱他人的生命。(3)坚持人民至上、生命至上。3如何关爱他人的生命?我们要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待身边的每一个人。4怎样坚持“人民至上、生命至上”?(1)认识上:生命重于泰山,每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。(2)行动上:当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时,竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命,这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。2

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