第27课 子供の時大きな地震がありました （ppt课件）-2024新新版标准日本语《高中日语》初级下册.pptx

1、第一部分 单词経済経済単語名词名名经济经济例：私専門経済。例：私専門経済。大勢大勢単語名词名名许多，众多许多，众多注意：只能表示人多注意：只能表示人多大勢名詞大勢名詞大勢動詞大勢動詞例：大勢友達例：大勢友達例：友達大勢例：友達大勢名名许多，众多许多，众多注意：人和事物均可注意：人和事物均可例：菓子買例：菓子買教師教師単語名词名名指在学校等机构专职教书的人指在学校等机构专职教书的人私高校教師。私高校教師。先生先生今日茶道先生会行。今日茶道先生会行。名名指一般的从事教授活动的人指一般的从事教授活动的人、弁護士、政治家、医者先生、弁護士、政治家、医者先生、教師。教師。、可以用可以用先生先生称呼别人，

2、但称呼别人，但教師教師不可以。不可以。年寄年寄単語名名老年人老年人卓球卓球単語名名乒乓球乒乓球単語名名篮球篮球賞賞単語名名奖奖賞受賞受賞賞賞（賞（）芥川芥川賞賞 直木直木賞賞単語名名打工，副业，工读打工，副业，工读词组：词组：（砂糖）（砂糖）（佐藤（佐藤）名砂名砂糖糖 砂糖砂糖入。入。通通単語定期往来于同一个地方定期往来于同一个地方自自上学，往来上学，往来場所通：場所通：場所行場所行：单方向从一个地方到另一个地方单方向从一个地方到另一个地方集集単語自自聚，集合聚，集合句型：句型：集集会場（）参加者（）集。会場（）参加者（）集。学校前（）集。学校前（）集。集集他他收集收集句型：句型：集集学生校庭

3、集学生校庭集踊踊踊踊単語自自跳舞跳舞句型：句型：名詞名詞要要自自1 1要要词组词组：踊踊踊踊金要。金要。困困単語自自为难，难办为难，难办金困金困句型：句型：困困例：生活困例：生活困叩叩単語他他敲，打敲，打手叩手叩叩叩例：叩例：叩雨窓叩雨窓叩入入単語他他把把装入，装装入，装进进茶入茶入句型：句型：入入例：本入例：本入入入自自进入，放进进入，放进例：例：教室入教室入風呂入風呂入看病看病単語他他护理护理友達喧嘩友達喧嘩年寄看病年寄看病喧嘩喧嘩利用利用自自吵架，打架吵架，打架地位利用地位利用他他利用利用相談相談単語他他商谈商谈留学留学先生先生相談。相談。気付気付他他商谈商谈句型句型：名詞気付名詞気付/

4、気気雨降気。雨降気。単語词组总结：词组总结：1 1、日記付日記付2 2、教師教師、卓球卓球、出出 参加参加、砂糖入砂糖入、学校通学校通、学生集学生集1010、踊踊踊踊1 1、金要金要1 1、生活困生活困1 1、父喧嘩父喧嘩1 1、先生相談先生相談1 1、危険気付危険気付第二部分 语法 文法一：時接续续动词简体动词简体名詞名詞A A原形原形A A時時含义义的时候的时候子供子供時、大地震。時、大地震。日本日本行行時、土産買。時、土産買。忙忙時、家族仕事。時、家族仕事。暇暇時、町買物時、町買物。例例注意形容词和名词没有时态影响形容词和名词没有时态影响动词修饰动词修饰時時时，有时态变化时，有时态变化例

5、：日本時、成田空港小野会。例：日本時、成田空港小野会。日本時、北京小野会。日本時、北京小野会。V1V1原形時、原形時、V V：先先2 2再再1 1V1V1形時、形時、V V：先先1 1再再2 2注意表示一次性的、个别的情况时，也可以在表示一次性的、个别的情况时，也可以在時時后面后面加上加上，用，用 時時的形式。的形式。例：例：前、友達病気時、私看病。（）前、友達病気時、私看病。（）友達病気時、私看病。（）友達病気時、私看病。（）练习：、孤单的时候，总是听明快的歌。寂時、明歌聞。、今天早上遇到前男友的时候，对他说了“早上好”。今朝会時、。、不用房间的时候，请关掉灯。部屋（）使（）時、電気（）消（

6、。、夜里安静的时候，写作业。夜静時、宿題。休息的时候，和小孩一起踢足球。休息的时候，和小孩一起踢足球。休時、子供。休時、子供。喝咖啡的时候放糖。喝咖啡的时候放糖。飲時、砂糖入。飲時、砂糖入。信号红的时候停。信号红的时候停。信号赤時、止。信号赤時、止。信号赤時、道渡。信号赤時、道渡。文法二：接续续动词动词形形去掉去掉+含义义一边做一边做一边一边（同一主体同时进行两个动作（同一主体同时进行两个动作見見、晩飯食、晩飯食。吸吸、見、見。、飯食。、飯食。边看电视，边吃饭。边看电视，边吃饭。考歩。考歩。边考虑那件事边走。边考虑那件事边走。聞、食事準備。聞、食事準備。边听收音机边准备饭。边听收音机边准备饭。

7、文法三：接续续動詞動詞 A A簡体簡体含义义表推测表推测名詞名詞 A A词干词干表确认表确认例：人李。例：人李。例：李、明日行。例：李、明日行。1.1.今日今日歩歩？、。少。少疲疲。休休。2.2.小野小野作作餃子餃子。？、本当、本当。3.3.会議来週会議来週水曜日水曜日。、。水曜日水曜日。文法四：文法四：接续续动词动词形形含义义正在进行正在进行状态的持续状态的持续表反复或习惯性的动作表反复或习惯性的动作形形葉子学校通葉子学校通。毎日散歩毎日散歩。毎日散歩毎日散歩。1 1、当表示反复或习惯性动作时，可以用持续体、当表示反复或习惯性动作时，可以用持续体表示。表示。2 2、当表示习惯性动作时除了用动

8、词的、当表示习惯性动作时除了用动词的形以外，也可以用形以外，也可以用。但是，当句子中出现但是，当句子中出现时间起点时间起点来表示习惯性动作时，一般不用来表示习惯性动作时，一般不用形。形。私私毎朝毎朝。（。（）习惯习惯私私毎朝毎朝（）习惯习惯私私先月先月毎朝毎朝。（）私私先月先月毎朝毎朝。（。（）文法五：文法五：含义义接在名词后，表示接在名词后，表示客观性的原因、理由客观性的原因、理由，因此句子的后项不，因此句子的后项不能以命令、意志、劝诱等具有主观意识的句型结句。能以命令、意志、劝诱等具有主观意识的句型结句。u病気病気学校休。（病気学校休学校休。（病気学校休思思。（）u勉強勉強忙。忙。u空港人

9、空港人。仕事、楊会。仕事、楊会。由于工作原因而和老杨见面了吧。由于工作原因而和老杨见面了吧。日本料理大好、日本料理食行日本料理大好、日本料理食行。由于很喜欢吃日本料理，所以经常去吃日本菜。由于很喜欢吃日本料理，所以经常去吃日本菜。男人学生、来。男人学生、来。由于那个男的还是学生，所以不能来这个地方。由于那个男的还是学生，所以不能来这个地方。1.1.表示乘坐的交通工具（表示乘坐的交通工具（初级第初级第6 6课）课）私家帰私家帰2.2.动作进行的范围或场所动作进行的范围或场所（初级第（初级第7 7课）课）李図書館勉強李図書館勉強3.3.表示手段或原材料表示手段或原材料（初级第（初级第8 8课）课）

10、果物作果物作（中）中）A A一番一番表示表示A A范围范围（初级第（初级第1212课）课）日本料理中寿司一番日本料理中寿司一番2 2的数量名词的数量名词+：共计共计（初级第（初级第1313课）课）3 3個千円個千円做形容动词或名词的中顿，既。又。做形容动词或名词的中顿，既。又。（初级第（初级第1616课）课）公園静、広公園静、広动作主体的数量状态动作主体的数量状态友達友達2 2人映画見行。人映画見行。复习习文法六：文法六：会会相互动作相互动作1.1.机上本机上本。、日本人食事前日本人食事前。、今日友達今日友達買物行。買物行。完全列完全列举举内容引内容引用用共事对共事对象象回顾回顾4.4.互动行

11、为的对象互动行为的对象李李結婚結婚王王喧嘩喧嘩戴戴会会1.1.時：時：日本行時、土産買。日本行時、土産買。日本行時、土産買。日本行時、土産買。2.2.動詞連用形動詞連用形“一边一边一边一边”姉笑見。姉笑見。(確認確認)李優、親切。李優、親切。母、私日記、見。母、私日記、見。本课小结本课小结4.4.（反復（反復 習慣）習慣）私毎日散歩。私毎日散歩。5.5.（原因（原因 理由）理由）病気学校休。病気学校休。6.6.名詞会名詞会 昨日、李会。昨日、李会。王李結婚。王李結婚。課 文基本基本课文课文1.1.子供時、大地震子供時、大地震2.2.映画見時、後席座映画見時、後席座3.3.李見食事李見食事4.4

12、.李、明日李、明日 行？行？基本基本课文课文A A学生時、何勉強。学生時、何勉強。日本経済勉強。日本経済勉強。B B馬、暇時、書類整理。馬、暇時、書類整理。、分。、分。基本基本课文课文C葉子学校通。葉子学校通。、大変。、大変。D D森、昨日駅前喫茶店？森、昨日駅前喫茶店？、仕事、楊会、仕事、楊会应用应用课文课文(到分公司后到分公司后)森森:今朝，公園散歩時，大勢人集見。今朝，公園散歩時，大勢人集見。李：，年寄多？李：，年寄多？森森:。太極拳体操。太極拳体操。李：朝運動。社交人？李：朝運動。社交人？森森:，。，。，踊歌歌人。踊歌歌人。基本基本课文课文(聊起公园的收费问题聊起公园的收费问题)森森:公園入時，入園料払，公園有料。公園入時，入園料払，公園有料。李：，有料公園多。李：，有料公園多。森森:，朝運動年寄入園料払。，朝運動年寄入園料払。李：。，毎日利用人割引。李：。，毎日利用人割引。应用课文(小戴想起孩提时代的事小戴想起孩提时代的事)戴：言，小時，祖母公園行。戴：言，小時，祖母公園行。森森:，運動。，運動。戴：，遊祖母太極拳見。戴：，遊祖母太極拳見。李：休時，公園。李：休時，公園。戴：朝夕方涼時気持。戴：朝夕方涼時気持。