第6课 日本の古い家 （ppt课件）-2024新人教版《初中日语》必修第二册.pptx

1、第第6 6课课日本古家日本古家1.1.单词（单词（単語単語）2.2.语法（语法（文法文法）3.3.课文（课文（会話会話）4.4.练习（练习（練習練習）発表会発表会（）（）：发布会：发布会仕事発表：仕事発表：工作工作汇报汇报意見発表意見発表：发表意见：发表意见生活自分決。生活自分決。副詞副詞 从现在起，接下来从现在起，接下来頑張。頑張。、事分。、事分。：然后：然后次次最後最後 去年、田舎新家建。去年、田舎新家建。部屋建部屋建建物建物赤建物。赤建物。数多；数読数多；数読旅行最初日旅行最初日最初一歩最初何。最初一歩最初何。対義語：最後（）対義語：最後（）友達所遊行。友達所遊行。揚州。揚州。所来、所来

2、、一緒茶飲一緒茶飲来得正好来得正好，一块儿喝茶吧，一块儿喝茶吧古写真見。古写真見。見。見。見。見。请给（我请给（我oror别人）看。别人）看。見。見。请（你）看。请（你）看。見見見見含义词性例句1李写真見李写真見例句2地図見地図見动作指向的对象看看给给看，让看，让看看V2V2V2V2仕事仕事始始、授業始。、授業始。注意：始。注意：始。（自动词）自动词）試合試合始。始。言葉意味調言葉意味調辞書調辞書調 靴脱。靴脱。脱、椅子脱、椅子。帽帽子脱子脱玄関靴脱。玄関靴脱。上楼梯上楼梯階段階段上上上到上到2 2楼楼2 2階上階上请进请进、上。、上。人気上。人気上。台所料理作。台所料理作。風呂入（）風呂入（

3、）泡澡泡澡浴（）浴（）冲凉冲凉高校間高校間高中期间高中期间椅子机間椅子机間間間（前几天前几天）長間長間（好久，长时间，长期好久，长时间，长期）壁地図張。壁地図張。请在墙上贴上地图。请在墙上贴上地图。二人間壁。二人間壁。壁壁壁咚壁咚襖開襖開部屋。部屋。大勢公園人大勢。公園人大勢。大勢大勢前話。大勢前話。大勢人花見行。大勢人花見行。（）人来。（）人来。机上（）本。机上（）本。寿司（）食。寿司（）食。新型仕事人新型仕事人（）。）。子供手引歌。子供手引歌。横引横引風邪引風邪引 感冒感冒開開横引開横引開2525開。開。目引注意引気引引人注意自己紹介自己紹介友達家族紹介友達家族紹介 入入友達紹介友達紹介今

4、度発表。今度発表。关联词语关联词语 建物建物名名 房屋，建筑物房屋，建筑物 名名 大楼，大厦大楼，大厦 名名 公寓，公馆公寓，公馆 屋根屋根名名 屋顶，房顶屋顶，房顶 床床 名名 地板地板 天井天井名名 顶棚，天花板顶棚，天花板 階段階段名名 台阶，楼梯台阶，楼梯 廊下廊下名名 走廊，楼道走廊，楼道 名名 阳台，凉台阳台，凉台公寓公寓（大型公共住宅楼）（大型公共住宅楼）、建物内、建物内部複数区切、部複数区切、独立住居独立住居居住用供与居住用供与集合住宅集合住宅。建筑物建筑物通常指高楼大厦的通常指高楼大厦的办办公楼公楼类类廊下廊下（）（）床（）床（）屋屋（）（）階段階段（）（）天井（）天井（）発

5、表発表 名名 动动3 3他他发表发表建建 动动2 2他他 建造建造 数数 名名 数目数目 最初最初 名名 最初，起初最初，起初 所所 名名 地方，场所地方，场所 見見 动动2 2他他 给给看，让看，让看看 名名 今后，今后，从从现在现在开始开始 始始 动动2 2他他 开始开始 調調 动动2 2他他 调查，查找调查，查找 玄関玄関 名名 门厅门厅 脱脱 动动1 1他他 脱脱 上上 动动1 1自自 上，进，升起，提高上，进，升起，提高 壁壁 名名 墙壁墙壁 台所台所 名名 厨房厨房 風呂風呂 名名 洗澡间洗澡间 間間 名名 之间，期间之间，期间 襖襖 名名 隔扇，拉门隔扇，拉门 大勢大勢 副副 名

6、名 大批（人），众多（人大批（人），众多（人)引引 动动1 1他他 拖，拉，查（字典）拖，拉，查（字典）開開 动动2 2他他 打开，开启打开，开启 紹介紹介 名名 动动3 3他他 介绍介绍 名名 群，组，集团群，组，集团68%68%43%43%章章 节节 提提 要要 ：前接名词或名词性词组，前接名词或名词性词组，表示动作、，表示动作、行为涉及的主题、范围等。行为涉及的主题、范围等。译为译为:对于对于././关于关于././就就.来说来说例句：例句：1.1.張張中国歴史中国歴史話。話。2.2.僕僕日本料理日本料理発表。発表。3.3.張発表張発表思。思。4.4.君君自分故郷自分故郷作文書作文書。6

7、8%68%43%43%章章 节节 提提 要要 ：郑重的说法是郑重的说法是：中国歴史中国歴史話。話。周先生発表周先生発表考。考。修饰名词修饰名词：N NN N日本日本本。本。君日本古家君日本古家発表発表询问对方的意见、看法询问对方的意见、看法：思。思。李発表思李発表思 。68%68%43%43%章章 节节 提提 要要 ：1.1.我稍微说一下关于中国的历史。我稍微说一下关于中国的历史。2.2.小李小李,关于出发的时间请问一下老师。关于出发的时间请问一下老师。3.3.在班里就日语学习方法进行了发表。在班里就日语学习方法进行了发表。練習練習68%68%43%43%章章 节节 提提 要要 ：1.1.我稍

8、微说一下关于中国的历史。我稍微说一下关于中国的历史。中国歴史話。中国歴史話。1.1.小李小李,关于出发的时间请问一下老师。关于出发的时间请问一下老师。李、出発時間先生聞。李、出発時間先生聞。3 3.在班里就日语学习方法进行了发表。在班里就日语学习方法进行了发表。日本語勉強発表。日本語勉強発表。練習練習68%68%章章 节节 提提 要要 ：基本型基本型V V基本型基本型形形 基本型基本型形形言言言言起起起起来来書書書書借借借借脱脱脱脱付付付付 見学見学 見学見学押押押押寝寝 寝寝練習練習 練習練習立立立立載載載載 散歩散歩 散歩散歩飛飛飛飛教教教教 旅行旅行 旅行旅行読読読読作作作作观察以下动词

9、变形，总结变形规律动词（动词（V V）动词分类动词分类特点特点V V一类动词一类动词（V1V1）二类动词二类动词（V2V2）三类动词三类动词（V3V3）动词（动词（V V）动词分类动词分类特点特点V V一类动词一类动词（V1V1）以以段段结尾结尾段段二类动词二类动词（V2V2）以以段段/段段+结尾结尾去去三类动词三类动词（V3V3）来来来来除了、还有哪些前加V形的表达呢？飲飲飲、見飲、見12345除了、还有哪些前加V形的表达呢？飲飲飲、見飲、見方飲方薬飲方教。飲私飲。来行遊行来週美月家遊行分 先生教方分。分 先生教方分。68%68%43%43%表示前后两个动作表示前后两个动作同时进行同时进行，

10、一般要求，一般要求前项动作前项动作在时间上具有在时间上具有持续性持续性。人人見見、電話。、電話。人人出発出発、電話。、電話。()两个动作主体必须相同两个动作主体必须相同，后项后项叙述的动作为叙述的动作为主要动作主要动作。李佳音楽李佳音楽聞聞、手紙書。、手紙書。私私飲飲音楽聞。音楽聞。私私見見，友達電話来。，友達電話来。聞読聞読飲書飲書食読食読見発表見発表歌作歌作見話見話1.1.那个人边看电视边打电话。那个人边看电视边打电话。2.2.这这个人一边个人一边吃冰淇淋吃冰淇淋（），一边工作。，一边工作。3.3.田中边看书边吃东西。田中边看书边吃东西。4.4.我边听音乐边喝咖啡。我边听音乐边喝咖啡。5.

11、5.我边我边打游戏打游戏边边说话说话。（）1.1.那个人边看电视边打电话。那个人边看电视边打电话。人人見、電話。見、電話。2.2.这这个人一边个人一边吃冰淇淋，一边工作。吃冰淇淋，一边工作。人人食、仕事。食、仕事。3.3.田中边看书边吃东西。田中边看书边吃东西。田中本読、食物食。田中本読、食物食。4.4.我边听音乐边喝咖啡。我边听音乐边喝咖啡。私音楽聞飲。私音楽聞飲。5.5.我边我边打游戏打游戏边边说话说话。私私話話。1.1.李一緒李一緒食堂食堂図書館図書館行行。2.2.昨日、自転車昨日、自転車公園公園行。行。3.3.時時時時勉強。勉強。68%68%43%43%章章 节节 提提 要要 ：附在表

12、示附在表示时间的名词时间的名词后面，表示持续性动作、作用所涉及时间界限的终后面，表示持续性动作、作用所涉及时间界限的终点。点。表达的事项必须是表达的事项必须是可持续性的动作或作用可持续性的动作或作用，瞬间完结的动作，瞬间完结的动作始始、始、終、出発、起、始、終、出発、起,通常不能与通常不能与搭配使用。搭配使用。1.1.姉夜十時姉夜十時練習練習。2.2.今日授業午後時今日授業午後時。3.3.今年冬休今年冬休。4 4。昨日、友達来、夜中昨日、友達来、夜中3 3時時起起。1.1.今日練習午後時今日練習午後時。（）2.2.今日練習午後時今日練習午後時終。終。（）3.3.私私2020日日日本。日本。（）

13、4.4.私私2020日日日本来。日本来。（）5.5.昨日、友達来、夜中昨日、友達来、夜中3 3時時起。起。（）1.1.姐姐姐姐练习钢练习钢琴到琴到1515岁岁。2.2.今天的今天的练习练习到下午到下午6 6点。点。3.3.我在北京待到我在北京待到这这个月的个月的8 8号。号。4.4.昨天朋友来我家，到夜里三点没睡。昨天朋友来我家，到夜里三点没睡。1.1.姐姐姐姐练习钢练习钢琴到琴到1515岁岁。姉歳練習。姉歳練習。2.2.今天的今天的练习练习到下午到下午6 6点。点。今日練習午後時。今日練習午後時。3.3.我在北京待到我在北京待到这这个月的个月的8 8号。号。私今月日北京。私今月日北京。4.4

14、.昨天朋友来我家，到夜里三点没睡。昨天朋友来我家，到夜里三点没睡。昨日、友達来、夜時起。昨日、友達来、夜時起。VS VS 的辨析的辨析彼毎日彼毎日9 9時午後時午後5 5時時勉強勉強。他每天从九点学他每天从九点学习习到下午五到下午五点。点。金曜日金曜日論文論文出出。请请在星期五之前把在星期五之前把这这篇篇论论文交上来。文交上来。VS VS 的辨析的辨析名词名词/V/V原型原型+名词名词/V/V原型原型+到到.为止。为止。用法：到界限为止一直做那个动作。用法：到界限为止一直做那个动作。后句动词为后句动词为持续性动词持续性动词。到到.为止。为止。（常用于提示期限常用于提示期限/截止时间截止时间）用

15、法：在界限前完成动作即可。用法：在界限前完成动作即可。（只需要完（只需要完成一次就行）成一次就行）（例：（例：終、返、出終、返、出、提出提出）后句动词为后句动词为瞬间动词瞬间动词。1212時時待待。在这里请等到在这里请等到1212点。点。資料資料1212時時提出提出。请把这个资料请把这个资料1212点前提出。点前提出。待 可一直等待提出 提交可瞬间完成。1.17時（）待。2.毎日18時（）働。3.昨日晩、2時23時（）映画見。4.今朝10時（）寝。5.図書館本土曜日（）返。6.参加、明日（）返事。7.、今忙19時（）電話！8.水曜日（）申込。(申込：申请）17時（）待。毎日18時（）働。昨日晩

16、、2時23時（）映画見。今朝10時（）寝。図書館本土曜日（）返。参加、明日（）返事。、今忙19時（）電話！水曜日（）申込。(申込：申请）来週月曜日本返。（2016）ABCD人車乗，目的地着、。（说话）（2011）A B C D私毎晩、11時半必寝。(2007)A B C DCAB.68%68%43%43%章章 节节 提提 要要 ：附在名词后面，后续表示性质或评价的词语，附在名词后面，后续表示性质或评价的词语，表示比较的基准。表示比较的基准。一般一般用用的表达形式，只限于的表达形式，只限于两者两者之间的比较，而且之间的比较，而且后面后面的词语（比较的结果）只能使用的词语（比较的结果）只能使用肯定

17、形式。肯定形式。例句：例句：1.1.中国日本中国日本広。広。2.2.大。大。3.3.李金李金水泳上手。水泳上手。4.4.王王文君健太君文君健太君新。新。練習練習P63P63比较比较-1-1吐鲁番：吐鲁番：1.1.橘子比西瓜甜橘子比西瓜甜2.2.历史书比日语书厚历史书比日语书厚3.3.我们班男生的人数比女生的人数多我们班男生的人数比女生的人数多4.4.小李的书包比小王的书包小小李的书包比小王的书包小安。安。歴史本日本語本厚。歴史本日本語本厚。男子数女子数多。男子数女子数多。李王小。李王小。68%68%43%43%章章 节节 提提 要要 ：表示材料、原料。表示材料、原料。通常指从物品的通常指从物品

18、的外观直接外观直接分辨出来，即该种材料或原料分辨出来，即该种材料或原料只是物理形态（形状、大小）发生变化，其本身没有变为其他物质材料。只是物理形态（形状、大小）发生变化，其本身没有变为其他物质材料。“用用.做成的做成的.”.”日本人一般用日本人一般用“”例如：例如：竹箱。竹箱。米米酒酒作。作。1.1.父父木木椅子作。椅子作。2.2.家作。家作。3.3.牛乳牛乳作作。4.4.昔人昔人木石木石橋作。橋作。练习，请选择、填空一一昨日、小麦粉（）失敗作。昨日、小麦粉（）失敗作。二二葡萄（）作。葡萄（）作。三三水酸素水酸素()水素水素()（）。（）。四四（云吞）（云吞）肉小麦粉（）作知肉小麦粉（）作知。

19、五五大豆（）醤油作。大豆（）醤油作。六六石油石油()（）（汽油）作。（）（汽油）作。七七料理魚（）作。料理魚（）作。八八布（）作。布（）作。1.1.这是用什么制作的这是用什么制作的2.2.古人常常用木头或石头来造桥古人常常用木头或石头来造桥3.3.用巧克力制作了房子用巧克力制作了房子4.4.爸爸用木头制作的椅子爸爸用木头制作的椅子 43%43%何作。何作。昔人木石橋作昔人木石橋作。父木椅子作父木椅子作家作。家作。1.1.家家宿題。宿題。2.2.薬飲。薬飲。3.3.行。行。、4.4.（动作进行的场所）（动作进行的场所）（工具，手段）（工具，手段）（动作主体（动作主体，提示数量，提示数量）自己速读

20、P78（5分钟）听录音，确认不会读的地方 出声速读，尝试翻译発表準備発表準備巴特巴特尔尔、李佳、健太准、李佳、健太准备备在在课课堂上堂上汇报汇报日本日本传统传统建筑的情况。三人向健建筑的情况。三人向健太母太母亲请亲请教教。（在健太家）（在健太家）：今度授業日本古家発表今度授業日本古家発表。今日教。今日教。李李佳：佳：願。願。健太母：。，写真見健太母：。，写真見話。話。家家7 7歳歳。李李佳：古家。佳：古家。健太母：。祖父建。健太母：。祖父建。李李佳：。佳：。健太母：大家健太母：大家、部屋数今家部屋数今家多。多。：今日。：今日。健太母：健太母：。1.1.授業発表。授業発表。A.今日授業B.今度授

21、業C.今週授業2.2.何発表。何発表。A.日本古家B.日本古写真C.日本建物3.3.誰取材。誰取材。A.李佳B.健太君母C.自分母4.4.写真中部屋今私部屋写真中部屋今私部屋部屋数部屋数多。多。A.写真中部屋B.今私部屋1.1.授業発表。授業発表。A.今日授業B.B.今度授業今度授業C.今週授業2.2.何発表。何発表。A.A.日本古家日本古家B.日本古写真C.日本建物3.3.誰取材。誰取材。A.李佳B.B.健太君母健太君母C.自分母4.4.写真中部屋今私部屋写真中部屋今私部屋部屋数部屋数多。多。A.A.写真中部屋写真中部屋B.今私部屋発表準備発表準備（在教室）（在教室）健健太：誰最初話。太：誰

22、最初話。：。李李佳：，話。佳：，話。健健太：太：。願。願。：絵見：絵見、次話。次話。健健太：分。最後話。太：分。最後話。1.1.最初誰発表。最初誰発表。A.B.B.李佳李佳C.健太君2.2.方法次紹介。方法次紹介。A.映画見紹介。B.B.写真見紹介。写真見紹介。C.何紹介。(1)(1)例例:(:(班级文娱活动正在进行班级文娱活动正在进行)李李佳佳:次誰歌？次誰歌？巴特巴特尔尔:僕歌。僕歌。李李佳佳:、願。、願。例例:(:(周敏带领学生参观科技馆周敏带领学生参观科技馆)周敏周敏:明光中学周敏。願。明光中学周敏。願。職員職員:。明光中学、左側部屋。明光中学、左側部屋見学。見学。例例:(:(一个中学

23、生在网上求助一个中学生在网上求助)中国中国2 2年生。粗末年生。粗末意味意味。教。教。願。願。文章文章开始前开始提示私発表始。私発表始。、私発表始。、私発表始。过程中写真写真/絵絵/地図地図見。見。見。見。结束提示私発表終。私発表終。以上（）。以上（）。结束后李佳、巴特尔和青木健太向全班汇报调查的结果李佳、巴特尔和青木健太向全班汇报调查的结果李佳李佳:発表始。発表始。日日本古家調。健太君母話聞本古家調。健太君母話聞。日本古家木。日本古家木作。作。写真見。写真見。健太君母、健太君母、7 7歳家。歳家。:【展示图片】【展示图片】玄関。玄関。部屋玄関高。部屋玄関高。、玄関靴脱、玄関靴脱、部屋上。台所部屋上。台所。台所隣風呂。台所隣風呂。部屋部屋間壁。部屋部屋間壁。家人来。家人来。横横引開、部引開、部屋使。広。屋使。広。健太健太:今日日本古家紹介。今度今日日本古家紹介。今度中国古家調、発表。中国古家調、発表。一発表終。一発表終。本読、答本読、答1.1.日本古家何作。日本古家何作。2.2.玄関部屋高。玄関部屋高。3.3.靴脱。靴脱。4.4.部屋部屋間何。部屋部屋間何。5.5.横引開、部屋使。横引開、部屋使。（为什么为什么）