第１課 交流会 （ppt课件）-2024新人教版《初中日语》必修第三册.pptx

1、第第1 1課課交流会交流会单单語語3、司会 NV3 自 他 主持人，主持主持人，主持会議司会会議司会初次，第一次，初次，第一次，才才N 开始，起初adv 第一次乙初旅行。初初J4、6、並 V1自 摆着，排，并排，排队摆着，排，并排，排队 果 物並。前 人 並 並 :自並:他5、例 adv 例 如昨日、物買。例、。8 8、剣玉、剣玉7 7、松本、松本NN剑玉人名9 9、adv 这样，如此这样，如此書。書。読。思。10、V2他 给(他人)友 達。美月辞 書 。1111、番号、番号電話電話番番号号12、4美月手紙。友達 土 産。号码号码得到,收取NV1他1313、adv 就要，快要，差不多【主观意志

2、，劝诱，催促】【主观意志，劝诱，催促】時間。時間。帰。帰。14、一 N 寄宿家庭寄宿家庭(homestay)15、組、組2 2年年A組組 1616、坂本美咲、坂本美咲N 小组，班级小组，班级人名坂本美咲人名坂本美咲o二51717、修学旅行、修学旅行 N N 修学旅行修学旅行18、決、決 V1自 决定修学旅行中国修学旅行中国決決。朝朝決。決。予定予定決。決。20、adv元19、adv 几乎一直，得多2222、心配心配 NV3他A2心配要2121、不安、不安 A2担心，挂念，操心不安，放心不下不安，放心不下2323、要要 V1V1自【自【特殊】特殊】金要。金要。300300万要。万要。時間要。時間

3、要。24、興興味味 N 兴趣兴趣 興味。興味。興味持興味持 感兴趣感兴趣興味興味/興味：对感兴趣，短期的 心理状态。趣味：稳定的爱好，喜好，长期的状态和喜好。需要需要26、別別 V2自 离别，分手友達別。友達別。彼女別彼女別5 5年。年。25、N作。作。饺子27、優 A1 温柔，体贴，和蔼，温柔，体贴，和蔼，温和温和 優声優声/言葉言葉/人人28、副 无论何时，随时。2929、泣、泣 3030、縫、縫布艺玩偶布艺玩偶哭泣哭泣V1自N N31、涙涙熱涙熱涙3232、拭拭涙拭涙拭 机机 拭拭NV1他眼泪眼泪擦34、間間 2 2日間日間3333、卜、卜(手机等的手机等的)挂挂件间/期间后缀N N36

4、36、残、残 家家 残。残。心心残。残。飯残。飯残。心 留，剩下NV1自3535、心、心V(9):並 決 泣 要 残 别 拭N(15):修学旅行 交 流 会 司会 心坂本美咲 松本松本 剣玉 涙縫 番号 興興 味味 組 .A(3):優 不 安 心配adv(8):后 缀(1):間例 开心的开心的,高兴的高兴的(瞬间瞬间)悲伤的，悲哀的悲伤的，悲哀的快乐的快乐的,愉快的愉快的(持持续续痛苦的，难受的1 1、嬉嬉3 3、楽楽4 4、苦苦上关联关联词词语语A1A1A1A1A1A1A1 开朗的,明亮的A1 阴沉的，阴郁的A1 有趣的A1 无聊的,没 意 思 的5 5、明、明 6 6、暗、暗 7 7、面白

5、、面白8 8、温柔的，和蔼的，善良的温柔的，和蔼的，善良的严厉的,严格的亲切的，热心的冷漠的，冷淡的9 9、優、優1010、厳厳1111、親切、親切1212、冷、冷 A1A1A2A1授受动词授受动词给得到给我(方)1、AB 物。A 送给B某物 (B不能是我)赠与对象赠与对象主语私母花。私母花。私私 母母1、AB物。物。A送给送给B某物某物 (B(B不能是我不能是我)私1、AB物。物。A送给B某物 (B不能是我)美月健太君美月健太君卜卜。美月美月健健太太 健太健太U 健太健太君年玉。健太君年玉。1、AB 物。A送给B某物(B不能是我)1、AB 物。A 送给B某物(B不能是我)練習練習:1 1、我

6、送给了田中一顶帽子。、我送给了田中一顶帽子。2 2、小李要送给小王一双鞋、小李要送给小王一双鞋。3 3、爸爸送给弟弟一本日语书。、爸爸送给弟弟一本日语书。2、AB物。物。A A从从B B那收到某物那收到某物 (B(B不能是我不能是我)可换成加、机关团体用可换成加、机关团体用。给予者给予者主语2、AB物物5 5。A A从从B B那收到某物那收到某物 (B(B不能是我不能是我)可换成、机关团体用。可换成、机关团体用。私母金。私母金。私 母 2 2、A AB B 物。物。A A从从B B那收到某物那收到某物 (B(B不能是我不能是我)可换成、机关团体用。可换成、机关团体用。李佳夕口一卜李佳夕口一卜。

7、李佳 夕口 一 2、AB物。物。A A 从从B B 那收到某物那收到某物(B(B 不能是我不能是我 可换成、机关团体用可换成、机关团体用。私田中。私田中。私 田 中 2、AB物5。A A从从B B那收到某物那收到某物 (B(B不能是我不能是我)可换成、机关团体用。可换成、机关团体用。練習練習:1 1我收到了日本朋友送的剑玉。我收到了日本朋友送的剑玉。2 2美月从李佳那里收美月从李佳那里收到了人偶。到了人偶。3 3弟弟收到了叔叔送的新弟弟收到了叔叔送的新衣服。衣服。授受動詞授受動詞:AB物。物。A AB B 物物 5 5。主语S 简、敬体+、前前 句句S简简+。句 尾句 尾,倒 装倒 装4、A

8、原因，理由例1嬉、涙出。2二料理美味、美月食見加。3日本語面白、皆好。4町便利、住人多。時使方時使方時時:N 时，时候时，时候N 仕事時仕事時 授業時 勉強時勉強時A1 十 時 嬉時悲時寒時A2 不 安 時 暇 時5、V现在简体 時時要时，在前，时例：例：1 日本行日本行 時、時、買。2友達家行友達家行 時、電車中本読時、電車中本読。3 二飯食 時、言。4部屋人 時、電気消。5漢字分加 時、辞書調。6、由 于表示原因，理由V/A1 简体A2/N 不会出现、的形式 陈述客观原因,比更正式后面一般不使用命令、禁 止、建议等表达方式k歌上手寒U病気雨 学生()6、由 于V/A1 简体例1明日、6時家

9、 、今日早寝。(出)2今日母 、一買。(誕生日)3私一 料理食。(嫌)4風 、窓閉5。(強)7、疑问词+无论都/都【只接肯定】表示全面肯定。在任表示全面肯定。在任何情况下事态都相同。何情况下事态都相同。十(无论都)+N疑问词誰何+N7、疑问词+无论都 【只接肯定只接肯定】表示全面肯定。在任何情况下事态都相同表示全面肯定。在任何情况下事态都相同例：例：1誰分。2何食。3電話。4 。5补充补充否定全面否定疑问词+肯定全面肯定疑问词+肯定全面肯定表全面肯定意义时，两者都可以使用但是和誰、何、搭配使用表肯定意义时,只能使用満員。満員。好。好。好。好。但是 和 誰、何、搭配使用表肯定意义时，只能使用誰分。()何食。()誰分。(O)何食。(O)表全面肯定意义时，两者都可以使用電話。(O)补充补充疑问词+電話。(?)全面肯定全面肯定二静聴二静聴