第二课はじめまして （ppt课件） -2024新新编日语《高中日语》第一册.pptx

1、第課主要内容主要内容v语音语音浊音浊音v语音语音鼻浊音鼻浊音v语音语音半浊音半浊音v语音语音词例词例v新単語新単語v文法文法语音语音浊音浊音v 浊音浊音（濁音）（濁音）浊浊音假名是由清音假名四行假名派生出来的，用音假名是由清音假名四行假名派生出来的，用浊浊音符号表示。音符号表示。(、)行五个假名是由行五个假名是由辅辅音和行五个元音相拼而成的。行和行是音和行五个元音相拼而成的。行和行是一一组组清清浊浊音。音。(、)行行浊浊音基本是由有声音基本是由有声辅辅音和行元音相拼而成。音和行元音相拼而成。发发时时注注意，元音意，元音较轻较轻。另外，由有声。另外，由有声辅辅音音和元音拼合而成。行和元音拼合而成

2、。行浊浊音和行清音构成一音和行清音构成一组组清清浊浊音。音。（、）（、）行行浊浊音和行音和行浊浊音构成一音构成一组组清清浊浊音。行音。行浊浊音是由舌音是由舌齿齿有声破裂有声破裂辅辅音音与行元音相拼而成。其中，、与行与行元音相拼而成。其中，、与行浊浊音、的音、的发发音完全相同；音完全相同；现现代日代日语语中、中、仅仅用于少数用于少数场场合。合。（、）（、）行行浊浊音是由两唇有声破裂音是由两唇有声破裂辅辅音和行元音相拼而成。音和行元音相拼而成。习惯习惯上把上把行和行看成是一行和行看成是一组组清清浊浊音。音。语音语音鼻浊音鼻浊音v鼻浊音（鼻濁音）行假名又可细分为浊音和鼻浊音。发鼻浊音时，先形成堵塞，

3、放开鼻腔通路让有声气流先经鼻腔流出，随即再放开，使气流向口腔流出。行假名一般位于单词词首时发浊音，位于词中、词尾时发鼻浊音。(、)濁音表（）段段行行段段段段段段段段段段行行行行行行行行语音语音半浊音半浊音v半半浊浊音音（半濁音）（半濁音）半半浊浊音只有一行，由行假名的右上音只有一行，由行假名的右上角添加半角添加半浊浊音符号音符号 表示。行半表示。行半浊浊音音由两唇无声破裂由两唇无声破裂辅辅音和行元音相拼而音和行元音相拼而成。成。实际实际上行行构成一上行行构成一组组清清浊浊音，但日音，但日语习惯语习惯上称行音上称行音为为半半浊浊音，把行音，把行和行音看成是一和行音看成是一组组清清浊浊音。音。（、

4、（、）、）半濁音（）段段行行段段段段段段段段段段行行语音语音词例词例（1）浊音）浊音 外国技師具合元気飯座席外国技師具合元気飯座席 事故地図俗語大学縮事故地図俗語大学縮続電話場合豚続電話場合豚便利便利（2）鼻浊音）鼻浊音 一月鍵家具髭林檎一月鍵家具髭林檎（3）半浊音）半浊音 課新単語課新単語初前文魯李初前文魯李人顧日本語科一年二年人顧日本語科一年二年三年服会話三年服会話 願願荷物何荷物何案内案内 文法文法（一）（一）1 1発音発音同同係助詞係助詞、色成分提示、文型、色成分提示、文型 主題提示主題提示 助動詞助動詞、判断表、判断表汉语汉语意思意思是是。例文：例文：私銭張私銭張人王林檎人王林檎肉肉

5、顧。顧。文作練習：文作練習：人李魯顧人李魯顧大学電話地図布大学電話地図布技師林檎酒肉鍵寝室布団技師林檎酒肉鍵寝室布団絵家具机本雪絵家具机本雪万年筆箸豚猫耳目手船山万年筆箸豚猫耳目手船山文法（二）文法（二）2文型上文型疑問型文型上文型疑問型 疑問表疑問表終助詞終助詞一般的一般的 後後？、付付疑問文答、肯定場合疑問文答、肯定場合 使使 汉语汉语意思是意思是是是吗吗？例文：例文：技師。技師。、私私技師技師、。、。顧顧、私私顧顧、。、。地図地図、地図地図、。、。、。、。大学大学、大学大学、。、。寝室寝室、寝室寝室、。、。文作練習：文作練習：文型文型1参照参照 文法（三）文法（三）。疑問詞含疑問文疑問詞

6、含疑問文 文末疑問表文末疑問表 使使 種疑問答時、種疑問答時、使使 汉语汉语意思是意思是是什么？例文：例文：何何 何何 何何 鍵鍵 何何 寝室寝室 文作練習：文作練習：習単語利用作習単語利用作 文法（四）4 4 格助格助词词 日本語中、名詞名詞時、前名詞日本語中、名詞名詞時、前名詞代名詞代名詞 付、後名詞修飾付、後名詞修飾 今段階、今段階、格助詞格助詞 後名詞所属、後名詞所属、時間、状態表時間、状態表 汉语汉语意思是【的】。意思是【的】。例：例：私鍵李万年筆私鍵李万年筆張大学日本酒日本語本張大学日本酒日本語本文法（五）文法（五）5 5 提示助提示助词词係助詞係助詞、“也也”意味意味 例文：例文

7、：寝室寝室 酒酒 日本語本日本語本 李技師李技師 魯大学一年生魯大学一年生 李日本語科一年李日本語科一年 大学大学 荷物荷物 文法（六）文法（六）6 6 事物指示代事物指示代词词以上以上指示代名詞指示代名詞事物指示代名詞、中国語事物指示代名詞、中国語“事物指示代詞事物指示代詞”呼呼、“場所指示代詞場所指示代詞”、“方向指示代詞方向指示代詞”勉強、注意勉強、注意、系指示代名詞連体詞、系指示代名詞連体詞近近称、中称、遠称、不定称称、中称、遠称、不定称区別区別 話手近話手近 系系 指示詞指示詞近称使、聞手近近称使、聞手近 系系 指指示詞示詞中称使、話手聞手両方遠中称使、話手聞手両方遠 系系 指示詞指

8、示詞遠称使遠称使 疑問表場合疑問表場合 系系 指示詞指示詞不定称使。不定称使。文法（七）文法（七）7 7 接尾接尾词词 接尾語接尾語、聞手第三者名前、聞手第三者名前敬称敬称 相手違、相手違、“先生、小姐、女士、老、小先生、小姐、女士、老、小”中国語訳。中国語訳。例：例：王李黄趙張王李黄趙張孫馬周孫馬周 文法総括格助格助词词提示助提示助词词事物指示代事物指示代词词接尾接尾词词 日本語代名詞日本語代名詞人称代词人称代词人称代名詞人称代名詞()第一人称第一人称自称自称一人称一人称()第二人称第二人称对称对称二人称二人称()第三人称第三人称他称他称三人称三人称()不定称不定称疑问称疑问称疑問代名疑問代

9、名詞詞()近称近称中称中称远称远称（私）（私）（私）（私）（僕）（僕）（俺）（俺）（貴方、（貴方、彼方）彼方）（君）（君）（前、（前、御前）御前）（彼）（彼）（誰）（誰）（何（何方）方）指示代指示代词词指示代指示代名詞名詞()事事物物场场所所方方位位日本語代名詞日本日本语语代代词词分分为为人称代人称代词词（人称代名詞人称代名詞），），指示代指示代词词（指示代名詞指示代名詞），方位代），方位代词词（方位代方位代名詞名詞）和）和场场所代所代词词（場所代名詞場所代名詞）。）。物主代物主代词词（再帰代名詞再帰代名詞）只有）只有“自分自分”。本文本文v本文聴本文聴v本文朗読本文朗読v宿題宿題v課音声練習。課音声練習。v課単語文法復習覚。課単語文法復習覚。v課本文暗誦。課本文暗誦。v課練習。課練習。今日授業終。今日授業終。、皆様参与心感謝。、皆様参与心感謝。