第四课 箸とスプーン 小さな発見 文法 （ppt课件）-2024新人教版《初中日语》必修第二册.pptx

1、八年级第4課文法导课明标食前食前：。：。我开动了。我开动了。食後食後：。：。承蒙您的款待。承蒙您的款待。（）食（）食。请多吃点。请多吃点。少。少。再来一点怎么样？再来一点怎么样？。（）。（）。谢谢，我已经吃饱了。谢谢，我已经吃饱了。粗末（）。粗末（）。粗茶淡饭而已，不用客气。粗茶淡饭而已，不用客气。食事中食事中、。、。要不要再来一碗？要不要再来一碗？、（、（）。）。好的，麻烦您了。好的，麻烦您了。导课明标当周当周围围的人出的人出现现某种以外情况或异常表某种以外情况或异常表现时现时，应应主主动动问询问询其情况，表示关心。其情况，表示关心。常用的表达方式：常用的表达方式：你怎么了？你怎么了？。你没

2、事吧？你没事吧？大丈夫。大丈夫。交际与表达：关心交际与表达：关心导课明标复习学会的接续，学会的第二个用法A复习A的变形规则和用法学会的接续和意思V学习V的接续和用法导课明标展示质疑形容词形用法：表并列形变形规则A1A2肯定否定形变形规则A1A2肯定A1A2否定A1A1A1A2A2点评提升课本P42训练巩固用法：【V】动词形的第二种用法课本P48表示动作方式或手段点评提升类别类别意义意义例句例句动词先后顺序宿題寝。方式手段家歩来。形容词并列形1：広明家。形2：丈夫。名词中顿彼留学生、高校一年生。点评提升合作：合作：合作完成以下题目，并分析用法合作完成以下题目，并分析用法自主合作1.今日天気、気持

3、。（）2.牛丼安。（）3.操作便利。（簡単）4.公園、。（静）5.朝時（起）、朝飯（食）、時家出。6.風邪（引）、学校休。7.午後、紅茶（飲）、菓子食。8.毎日（歩）学校行。9.階段（転）、。展示质疑接续：活用：与一类形容词相同用法：表容易做某事动词去形+点评提升本字小、本字小、読読。操作複雑、操作複雑、使使。彼名前彼名前覚覚。补充：补充：V V意味：意味：V V是后缀是后缀，前接，前接动词去形，表示表示难易程度。某动作、某动作、状态状态难以实现，相当于实现，相当于“难难”“”“难以难以”“”“不容易不容易”。接続接続 动词中顿形动词中顿形+点评提升接续：名词/数量词+用法：与否定搭配使用，表

4、示限定，强调种类、数量少。“只，只有，仅仅”点评提升否定只，仅仅美月美月来来。美月来了。美月来了。美月美月来来。只只有有美月来了。美月来了。、食食。前天吃了面包。前天吃了面包。、食食。前天前天只吃只吃了面包。了面包。食物上海食物上海買買。这种食物能在上海买到。这种食物能在上海买到。食物上海食物上海買買。这种食物这种食物只有在只有在上海上海才能买到。才能买到。补补充：充：*不可与不可与、重叠使用重叠使用；可可与与、等等重叠使用重叠使用，且放在，且放在这这些助些助词词后面后面。点评提升训练巩固1.私中100元（）。A B C D2.本字大。(）。A B書 C言 D読3.靴（）、部屋上。A脱B脱C脱D脱4.学校静（）。A B C D复习学会的接续，学会的第二个用法A复习A的变形规则和用法学会的接续和意思V学习V的接续和用法总结测评翻译句子：1.在百货商店买了又漂亮又便宜的书包。2.用字典学日语。3.田中老师的课容易懂又有趣。我很喜欢。4.早上什么都没吃，只喝了牛奶。总结测评总结测评作业：1.复习第4课已学语法，总结笔记；2.复习背诵七年级第4课生词3.第4课语法例句1遍