第4課 手紙 (ppt课件)--2024新人教版《初中日语》必修第三册.pptx
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1、勉強表示动作者,自己为获取学问,知识,技术等而刻苦 钻研,勤奋努力。此时的动作是有目标性地学习,比如升学、考试、就职等等。習表示动作者从某人身上学习知识或技艺,并通过反复练习 予以掌握,所学习内容主要为模仿性质的。学表示在老师的指导下通过课程学得知识或技艺。包含接受 指导、经验学习、模仿学习、抽象事物等。交际与表达交际与表达1.1.问候问候写信也好,见面也好,还是发邮件,我们都可以说信也好,见面也好,还是发邮件,我们都可以说元気元気 来问候对方。来问候对方。该表达既可以直接问候对方,也可问该表达既可以直接问候对方,也可问候不在现场的其他候不在现场的其他人。如果经常见面,通常不使用该表达。如果经
2、常见面,通常不使用该表达。例:例:(手紙場合手紙場合)李佳李佳。元気。元気。私元気。私元気。交际与表达交际与表达2.2.询问询问当我们想问对方有无时间时,当我们想问对方有无时间时,可以问:今、時間。例:例:A:美月、今時間美月、今時間。B:。A:A:日本語聞、日本語聞、。B:元元、。何聞元元、。何聞。交际与表达交际与表达3.3.答应答应想答应对方的请求时,可以说:想答应对方的请求时,可以说:。例:例:A:A:先生、卜行。先生、卜行。B:。A:A:二。二。A:A:自転車借。自転車借。B:B:元元、元元、。交际与表达交际与表达4.4.告别告别写信或发邮件时,最后总需要写上结束语信或发邮件时,最后总
3、需要写上结束语来进行简单的告别。可以用:来进行简单的告别。可以用:元気元気例:例:渡辺元気。私忙U、元気。、元気。、元気。S S 前接句子的简体型,表示传闻。传闻里的消息,既可以是肯定的,也可以是否定的,既可以是未发生的,也可以是已发生的。、雪降。、雪降。、雨。、雨。二町静二町静。彼成績彼成績。、雪降。、雪降。雨雨。町静。町静。彼成績。彼成績。听说明天是个好天气。听说明天是个好天气。U 天気。/、天気。听说昨天下大雨了。听说昨天下大雨了。昨日雨。昨日雨。听说睡前喝牛奶有助于睡眠。听说睡前喝牛奶有助于睡眠。寝前牛乳飲、睡眠寝前牛乳飲、睡眠(。日语动词不能直接加助词,此时需要形式体言、二将动词名词
4、化。P49P49第一题第一题V V含 义:表示许可。可以译为:“可以 ,也 着。着。明日行。明日行。休休。表示同意表示同意:。VV。表表 示示 不不 同同 意意:。或说明原因表示疑问的时候可以用更尊敬的表达表示疑问的时候可以用更尊敬的表达形式,形式,在回答在回答 时时,不能用不能用应该用。应该用。我可以看看这本书吗我可以看看这本书吗?本読。本読。可以用钢笔写吗可以用钢笔写吗?書書?可爱也没有什么不好嘛。可爱也没有什么不好嘛。可愛。可愛。动词未然形动词未然形+。含义:表示“可以不 ”例句:会社行会社行。彼女言。彼女言。問題用紙出。問題用紙出。来来()。勉強。勉強。着。着。辞書。辞書。表示对某事物
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