统编版高一下学期语文期末复习:论述类文本阅读 试题精选汇编(含答案解析).docx
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1、统编版高一下学期语文期末复习:论述类文本阅读 试题精选汇编阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:“沉郁”是对杜诗内容层面上的有效归类,“顿挫”则是对杜诗形式层面上的有效归类。最初,“沉郁顿挫”是杜甫对辞赋创作的自评,这个评价术语并没有沉没在故纸堆中,而是时常出现在后代文人回望杜诗的历史视野中。以后人的视角来看,从宋至清,代代文人在前人阐发的基础上不断更新了“沉郁顿挫”的具体内涵,从而使得当下的诗歌创作与杜诗产生了新的联系。在对“沉郁顿挫”的阐释与接受过程中,杜诗的主体风格逐渐得到确立,“沉郁顿挫”作为杜诗的主体风格而被论者把握。但杜诗的其他艺术风格是否仍能有效地统摄于“沉郁顿挫”的概念中呢?对
2、于唐代诗歌史而言,杜诗的“沉郁顿挫”的风格是偏离了“盛唐气象”,还是于“盛唐气象”中开创了一个新的诗歌艺术的可能性呢?我们不妨将“沉郁顿挫”作为看待这一系列问题的出发点,进一步分析杜诗在唐代诗歌史中的位置。兴象玲珑、神采飘逸、自然脱俗堪为“盛唐气象”的代表,杜甫诗的“沉郁顿挫”也因此体现出一定程度的背离,但这种背离是继承中的发展。从继承的方面来看,盛唐诗的“清新”风格在杜诗中有所体现。清新的诗歌风格,最早在南朝五言诗成熟的过程中便已逐渐形成,“清新”与“绮靡”相对,与“吟咏情性”相联系。初唐诗人便以南朝“清新”的诗风作为诗坛改革的方向,进一步克服绮靡、纤弱的诗风,形成了具有兴象之动势、风骨之清
3、爽与神思之飘逸的艺术品格。这种艺术品格后来便成了“盛唐气象”的基础。朱熹认为李白与杜甫都学“选诗”而自成一家,“选诗”的特点之一便是“清新”,这也证明了六朝诗歌中“清新”的艺术风格与“盛唐气象”之间的继承关系。杜甫早期的格律诗表现出“清新”的特点,如夜宴左氏庄中的“暗水流花径,春星带草堂”,巳上人茅斋中的“江莲摇白羽,天棘蔓青丝”等诗句都堪为这方面的代表。从发展的方面来看,杜甫的许多诗体都可视为是对初盛唐正宗诗体的发展,杜诗也在主流的“清新”诗风的影响下,逐渐走向了“沉郁顿挫”的臻境。“清”指诗歌情感的自然流露,“新”指诗歌技艺的创新,故“清”在内容上与“沉郁”相对,“新”则在形式上与“顿挫”
4、相对。只不过在艺术表现上,“沉郁顿挫”相比“清新”更显忧郁回转、抑扬顿挫与广博深沉,这是杜甫在脱离盛唐主流诗风之后的创造,同时也对后世产生了连绵不绝的影响。(摘编自陈思琪“沉郁顿挫”杜甫诗新探)材料二:杜诗的主要风格特征是“沉郁顿挫”,“沉郁顿挫”风格的感情基调是悲慨。杜甫是一位心系国家安危和生民疾苦的诗人。动乱的时代,个人的坎坷遭遇,一有感触,则悲慨满怀。他的诗有一种深沉的忧思,无论是写生民疾苦、怀友思乡,还是写自己的穷愁潦倒,感情都是深沉阔大的。他的诗,蕴含着一种厚积的感情力量,每欲喷薄而出时,他的仁者之心、他的儒家涵养所形成的中和处世的心态,便把这喷薄欲出的悲怆抑制住了,使它变得缓慢、深
5、沉,变得低回起伏。例如,梦李白二首就是这种回环反复表达感情的很好例子,梦中见其来,又疑其真来;分明他已真来,又疑其何以能逃出牢笼,定非真来;说他并非真来,又分明见其月色下的憔悴颜色。真真幻幻,表现的是浓到如酒的情谊,深沉低回,波浪起伏。“沉郁顿挫”是杜诗的主要风格。“沉郁”是感情的悲慨壮大深厚;“顿挫”是感情表达的波浪起伏、反复低回。除“沉郁顿挫”之外,杜诗还有其他的风格。胡震亨说杜甫的诗“精粗巨细,巧拙新陈,险易浅深,浓淡肥瘦,靡不毕具”(唐音癸签卷六),说的就是杜诗风格的多样性。风格的多样正是伟大作家艺术上高度成熟的标志。在杜诗的多样风格中,“萧散自然”是又一重要特色。闲适的情趣,安静明秀
6、的境界,细腻的景物描写,形成“萧散自然”的特色。这类诗不少,如水槛遣心二首(其一):“去郭轩楹敞,无村眺望赊。澄江平少岸,幽树晚多花。细雨鱼儿出,微风燕子斜。城中十万户,此地两三家。”鱼鸟自得其乐,在一片宁静的氛围里,生出一份闲适愉悦的情思。“水流心不竞,云在意俱迟”(江亭),“芹泥随燕嘴,花蕊上蜂须”(徐步),“仰蜂粘落絮,行蚁上枯梨”(独酌),这些都是萧散心境、闲适情趣的产物。杜诗的不同风格的形成,与杜甫不同时期的不同境遇,或者同一时期的不同心境似有关系。当他生活坎坷,颠沛流离,或处于战乱之中时,他的家国之思、身世之感,便自然涌出,悲歌慷慨。这时的诗,往往便表现为“沉郁顿挫”。长安困顿、陷
7、落贼中、华州鄜州时期、陇蜀道上、夔州以后的诗,多数是这类风格。当他生活稍为安定时,他就写一些“萧散自然”的诗。在成都草堂的一段时间,就有不少这类作品。(摘编自袁行霈杜诗的艺术风格)1. 下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A. 材料一认为杜甫“沉郁顿挫”的诗风既有对前人诗歌风格的继承,又有所发展与创新,并且影响深远。B. 材料一和材料二对杜甫诗歌的主体风格的认识是一致的,但对杜甫诗歌的其他风格却有不同的阐述。C. 材料二认为悲慨是杜甫“沉郁顿挫”诗风的感情基调,这与他的思想个性、个人际遇及时代因素有关。D. 材料一和材料二都对杜甫“沉郁顿挫”的诗风进行了概念阐释,都认为“沉郁”
8、是形式层面的分类。2. 下列选项中最适合论证杜甫“萧散自然”诗歌风格的一项是( )A. 愿戒兵犹火,恩加四海深。(提封)B. 朱门酒肉臭,路有冻死骨。(自京赴奉先县咏怀五百字)C. 苍苔浊酒林中静,碧水春风野外昏。绝句漫兴九首(其六)D. 丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。秋兴八首(其一)3. 下列对材料一和材料二论证的相关分析,不正确的一项是( )A. 材料一在论证杜诗“沉郁顿挫”的风格与“盛唐气象”的关系时,采用层进式结构,由“继承”到“发展”,层层推进,步步深入,条理清晰。B. 材料一运用了举例论证、对比论证等论证方法,如第二段就列举了相关诗句以论证杜甫早期诗歌表现出来的“清新”诗风。C.
9、 材料二的语言富有特色,如第一段“表现的是浓到如酒的情谊”体现了语言的生动形象性,尾段“往往”“多数”体现了语言的准确严密性。D. 材料二运用了举例论证、引用论证等论证方法,第二段引用胡震亨对杜诗的评价是为了论证杜甫诗歌风格的多样性。4. 材料一和材料二均围绕杜甫“沉郁顿挫”的诗风展开论述,但侧重点不同,请分析概括。5. 学习过登高之后,王同学对于登高“沉郁顿挫”的风格不是很理解。请运用上述材料的观点,结合具体诗句为王同学解惑。阅读下面的文字,完成下面小题。为开辟中国文学创作的新局面,“五四”文学的主倡者几乎一边倒地否定“文以载道”。因而出现了一个矛盾现象:一方面,文论界持续百年地批判“文以载
10、道”;另一方面,在文学史研究中那些受到批判的载道派作家又转身获得很高的地位。“文以载道”被误解为是一个功利主义观点。殊不知,它能成为中国文论的超级概念,若没有代表中国文学精神,哪来如此殊荣?其一,“文以载道”提出的不是“两项式”问题,而是“三项式”问题。持“两项式”的看法,总以为这个命题只处理“文”与“道”的关系,在创作之前,文是文,道是道,待到创作时,拿起“这个文”去载“那个道”。如果这“道”又是某个抽象观念,创作中出现概念化是不可避免的。实际上,“文以载道”包括三个问题,多出的这个“载”就是指创作主体。即使将“载”理解成“记载”,这个记载的人有自己的观点、情感、趣味,他在记载中必然体现自己
11、的倾向性。这时候,再用“这个文”去记载“那个道”,也就带有主体情感。如此则“载”实为连接“道”与“文”的中介,它将“道”转换成“载”,再将“载”转换成“文”。“文”不是表现从外部搬来的陌生的“道”,而是自然地呈现经过主体体验过的亲切的“道”,这时候的“道”与其说是客体对象,不如说是主体体验。于是“载道”成了“言志抒情”,“言志抒情”就是“载道”。若执着于两项式,忽略三项式的事实,怎么能够正确认识“文以载道”?其二,“道”的内涵不是对应特定时期的统治思想或利益,也不是仅指特定的道德观念,而是包括更广泛的宇宙问题、历史问题、所有现象物问题。“道”的内涵有三层。第一,它指万物的本原,这是从本体论探寻
12、宇宙万物的起源及意义。就此而言,它与具体地服务于皇权统治没有直接关联。第二,它指不同思想流派的思想传统。在儒家,指的是仁义之道;在道家,指的是自然之道;在佛教,指的是出世的涅槃之道。就此而言,它与统治者某一时期采用何种统治术相关,但这些统治术不能体现这些思想传统的整体义涵。在多数情况下,统治者宣称实施“仁政”,但不是完全采用孔孟的仁政思想。第三,指万物之道,是说各种自然与社会现象都有自身的活动规律,这与具体统治的关系也甚远。如在主张“文”与“道”相关时,苏轼强调描写“人情物态”,这时的明道变成了明万物之特性,明人情之冷暖,创作变成了表现具体的自然现象与社会现象。故强调“文以载道”,大可以通向天
13、地自然,久可以通向历代治乱变迁,微可以通向一物一人之形态特征。其三,其中的“文”与道虽是关联的,却又具有自身活动规律而独立发展。大作家与大文论家既是文与道关系的肯定者,也是重文的肯定者。刘勰有“情文”“丽文”概念。“情文”表明为情创作,无情就无法创作;“丽文”表明文的美丽可爱、光彩四射,非丽就不能成文。苏洵苏轼父子提出“文而沛然”,文章要气韵饱满。曾国藩认为创作应扫除旧习,在干干净净的基础上创立新的,这是对文的推崇。但也要清楚,“文以载道”要创造的是“天地之至文”的大文学景观。在“天人合一”观念影响下,“文”的构成除了“人文”外,还有“天文”和“地文”,三者之间是相通相生的。 ?因为现代人要解
14、决的问题不同于古代。“文以载道”要表现天地自然之大、历史过往之久、人情物态之微等,现代创作则侧重要求反映现实人事的当下境遇等。古今创作虽有交叉处,但已经异趣。用现代眼光去看古代,古代文论难免会成为过时的遗存而遭到轻视。近年有学者提出“古代文论的现代转换”来纠正这种现象,但却以现代为唯一标准,以古代为挑选对象,看似取来了一堆古代的东西,结果只是现代样式的替代品。这样的“现代转换”不能在差异中丰富现代,只能在数量中充实现代。提出“古今文论的双向转换”,或许可以解决这个单一转换造成的偏颇。今人认识文学时,强调主观认知和客观事物的对立,注重理性分析;古人认识文学时,则认为主客之间是相互作用相互交融的。
15、虽然今人认为古人的认识缺乏理性清晰度,但今人一味区分主客,也会导致文学变成单方向的对于客体的反映,而难以揭示文学与天地自然的那种难解难分的状态。因此,古代文论和现代文论之间需要相互转换,在交流与互生中完成新的文论创造。“文以载道”再阐释的价值在于:把文学与天地自然相关联,创造出“天地之至文”这样一种文学情状并展示在现代人面前,让他们去比较、去吸收,不能继续躲在现代“纯文学”的文学观下,创造不出气象万千的大文学景观。(摘编自刘锋杰“文以载道”研究三问题)1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )A. 被批判的载道派作家在文学史研究中的地位,并未因为长期以来文论界对“文以载道”的激烈
16、批判而降低。B. “文以载道”并非功利主义的观点,而是代表着中国文学精神比如,以文学关注天地自然、历史人生。C. 统治者的统治术名义上遵循某一思想传统,实际上却并未完全依此施行,如“仁政”并未完全施行仁政思想。D. 主张“古代文论的现代转换”的学者以现代为唯一标准,将古代文论视为过时的遗存,有厚今而薄古的倾向。2. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )A. “言志抒情”就是“载道”,也就是说“道”可包含在创作主体的体验中,这说明“道”本身就带有主观性。B. 赤壁赋关于“变与不变”的论断,可印证苏轼对“道”的理解,其行文特点也符合他主张的“文而沛然”。C. 刘勰追求“文”的美丽、绚烂,曾国
17、藩注重“文”的干净、新颖,两人都重“文”,但对“文”的认识明显不同。D. “文以载道”主张主客融合,虽缺乏理性清晰度,却能揭示文学与天地自然的关联,对今天的文学发展仍有价值。3. 下列各项中,“道”的内涵不属于第3段论述的“道”的范畴的一项是( )A. 道生一,一生二,二生三,三生万物。B. 为政之道,以顺民心为本。C. 行文之道,神主,气辅之。D. 以自然之道,养自然之身。4. 下列填入第5段横线上的语句,最恰当的一项是( )A. 为什么现代人会误读“文以载道”B. 为什么古今的文学观念差别如此之大C. 为什么“文以载道”不能解决现代问题D. 为什么现代文学创作面临的问题难以解决5. 作者在
18、指出对“文以载道”的错误理解的同时,有针对性地提出自己的观点。请结合文本,完成下面的表格。错误理解作者观点第2段第3段第4段阅读下面的文字,完成下面小题。客家人是由历史上南迁的北方汉人与南方人相互融合而形成的一个颇具特色的汉族民系。在中国地域文化中,客家文化以其民风民俗的古朴而被誉为中国传统文化的“活化石”。客家人在社会生产和生活中,建造了众多土楼、围龙屋等著名的古民居建筑。梅州是客家人的主要聚居地之一,以梅州为中心分布于粤、闽、赣边界地区的围龙屋,是客家历史文化具有标志性的建筑,它与北京的“四合院”、陕北的“窑洞”、广西的“杆栏式”和云南的“一颗印”并称为中国五大传统民居建筑。围龙屋有着奇特
19、结构和合理布局。围龙屋是由一座弧形的辅助建筑像城堡一样将主体住宅包围着的建筑群。整个建筑层层迭迭,有盘龙之状,故名“围龙屋”。围龙屋的主要结构类型有两堂两横一围龙,两堂四横一围龙,三堂两横一围龙,三堂四横一围龙及二围龙、三围龙甚至六围龙等。尽管规模大小不同,基本设施却“麻雀虽小,五脏俱全”,置有堂屋、横屋、正房、南北厅、花厅间、围龙、龙厅、化胎(花头)、天井、禾坪、池塘等。围龙屋把生活起居、民间信仰、辅助劳作和饲养、加工等统一在住宅内部,同时各个部分又互不干涉,显得协调而又和谐,“大公内有小私”。围龙屋的精髓,就在于此。客家围龙屋,体现了深厚的中国传统文化底蕴。围龙屋结构主次分明,屋内住户按辈
20、分高低及尊卑来分配房间,其中堂屋处于正中,一般由族长或辈分最高的人来居住,体现了儒家长幼尊卑的观念。每座围龙屋不论大小,都有祠堂。祠堂位于堂屋上厅,是整座围龙屋中最高大的建筑,同时也是围龙屋的中心,在此供奉祖先神牌,说明祖先崇拜在客家人心目中的地位。这里是围龙屋的礼制中心和最神圣的空间。每当年节以及婚丧嫁娶,族人都在此举行隆重的祭祖敬宗活动,体现了客家人尊祖敬宗、慎终追远的儒家伦理思想。客家人聚族而居,不少客家围龙屋内,都是三世同堂,四世同堂,甚至五世同堂,这实际上是以围龙屋维系着庞大的家族,这与儒家的理想社会是一致的。逢年过节,男女老少齐集上厅拜祖宗,在禾坪上舞龙、舞狮,敲锣打鼓,尽情欢乐,
21、呈现出一派喜悦、祥和景象。反映了客家人团结互助、敬老尊贤、礼貌文明、知书达理的传统美德。围龙屋内的文字,亦处处彰显儒家思想,这是客家人对中原汉族文化认同的重要标志。许多围龙屋的大门口或祠堂前都竖有石笔,在祖公堂内,则有“进士”“魁元”等牌匾,这些都是张杨本姓氏家族有人取得某种功名的标志,引导和鼓励子孙为“光宗耀祖”而奋斗。围屋内的堂联,则凝聚着客家文化的精华,创造出一种立身处世的文化氛围。除了浓厚的儒家伦理文化,围龙屋还深刻体现了中国人“天人合一”的宇宙观。围龙屋址的选择,首先注意房屋方向,要坐北朝南,房屋中轴线与南北子午线一致。其次是注意周围前后左右四方的山水形态,讲究佳山佳水的组合之妙,同
22、时还用人造自然的文化行为来补充天然的山水。选择风水是宗教的,但其实质是使人居顺应山川形势,在视觉上使人居与天地山川和谐,在心理情感上使人居与自然形胜一致,使居室融合于天地,同化于大自然,在居室与自然景观层面上创造“天人合一”意境。围龙屋整体浑如鸡蛋的椭圆形,在中国古代哲学上具有深刻的象征意义。鸡蛋形是天地未分时的宇宙浑沌意象,隐含着宇宙、天地、阴阳五行、道、本源等基本概念,同时还隐含着从无到有、天地创生的宇宙起源论。围龙屋前的水塘象征阴,化胎代表山,象征阳,两者同时又可象征天和地。而且水塘和化胎正环抱着中间的人居,构成天、人、地相合的宇宙图景。围龙屋的构成,体现了人道与天道的协调统一。以围龙屋
23、为代表的客家古民居,是历代客家人创造、发展和传承客家文化的基地,是客家人和客家文化走向全国、走向世界的基石,是海内外客家人的心灵家园。因此,颇具特色的客家古民居,是历代客家人留给世人的宝贵文化遗产。(摘编自肖文评梅州古民居概述)1. 下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是( )A. 围龙屋是客家历史文化具有标志性的建筑,被誉为中国传统文化的“活化石”。B. 围龙屋有着奇特结构和布局,它的构成元素与造型均有实际的功用和丰富的文化内涵。C. 划横线处的“此”,指围龙屋尽管规模大小不同,基本设施却“麻雀虽小,五脏俱全”D. 作者认为,建造围龙屋时选择风水是宗教行为,但其实质体现了人道与天道的和
24、谐统一。2. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )A. 堂屋、横屋、围龙、龙厅、化胎等要素是构成围龙屋的基本要素,这些要素可以组成不同规模的围龙屋。B. 春节、元宵等传统节日,客家人会在围龙屋举行隆重的祭祖活动,可见客家人尊祖敬宗的儒家伦理思想。C. 围龙屋建造讲究佳山佳水的组合之妙,注意周围的山水形态,因此选址时首要考虑依山傍水的山坡下。D. 围龙屋整体浑如鸡蛋的椭圆形,隐含着宇宙、天地、阴阳五行等基本概念和从无到有、天地创生的宇宙起源论。3. 下列选项,最适合作为论据来支撑第段“围龙屋的构成,体现了人道与天道的协调统一”观点的一项是( )A. 建于清乾隆年间的通议大夫第,曾有兄弟三人
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