21《小圣施威降大圣》课时1 统编版（2024）语文七年级上册.pptx

1、同学们，漫漫取经路上，有妖魔鬼怪，有刀山火海，也有师徒四人坚定的背影和永不停歇的脚步。今天，让我们一起走进西游记中的一个精彩片段小圣施威降大圣，去一睹“齐天大圣”孙悟空的风采吧！统编版统编版语文语文七年级上册七年级上册第第1 1课时课时21 21 小圣施威降大圣小圣施威降大圣学习目标学习目标01必备知识必备知识02必记字词必记字词03初读课文初读课文04精读课文精读课文05 CONTENTS 教学目录教学目录1了解吴承恩及西游记的相关文学常识。2梳理故事情节，感悟人物形象，把握小说的主要内容；体会本文大胆非凡的想象。3欣赏文中的语言、动作和心理描写，体会语言的准确传神、谐趣俏皮。学习目标学习目

2、标吴承恩（约1510约1582），字汝忠，别号射阳山人，山阳（今江苏淮安）人，明代小说家。他自幼聪慧过人，但科考不利，直至中年才补上“岁贡生”。曾出任长兴（今浙江长兴）县丞，由于看不惯官场的黑暗，不久愤而辞官。晚年寄情诗酒，从事文艺创作。代表作长篇神魔小说西游记。必备知识必备知识走近作者走近作者 吴承恩唐太宗贞观三年（629），玄奘从长安出发去往天竺（古印度）游学。贞观十九年（645）玄奘回到长安，带回佛经600多部。此次西天取经，行程几万里，是一次传奇式的万里长征，轰动一时。后来玄奘口述西行见闻，由弟子辑录成大唐西域记12卷。从此，唐僧取经的故事便开始在民间广为流传。吴承恩在民间传说和话本、

3、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造，完成了西游记这部伟大的文学巨著。必备知识必备知识创作背景创作背景西游记前五回故事梗概为：花果山仙石孕育出一石猴，石猴觅得水帘洞，被群猴拥戴为王。后石猴拜菩提老祖为师，获名“孙悟空”，学得长生之道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得“如意金箍棒”。后孙悟空大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿孙悟空，没有成功。于是，观音菩萨推荐小圣二郎神擒拿孙悟空。本文故事即从这里开始。西游记西游记必备知识必备知识文学常识文学常识西游记，中国古代著名长篇神魔小说，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔

4、的故事。全书共一百回。前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事。第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来。第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。小说表现了师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神，以及作者对黑暗的社会现实的不满和讽刺，为读者创造了一个理想中的美好世界。神魔小说神魔小说概念概念以神魔怪异为主要题材，通过幻想中的神魔鬼怪来反映社会现实的小说。主要特点主要特点丰富的想象和奇幻的情节。语言风格多样，蕴含批判和讽刺意味。大量运用神魔形象。代表作代表作西游记封神演义镜花缘等。掣棒（）金箍棒（）鹚老（）嗛 （

5、）青鹞（）鹭鸶（）老鹳（）鳜鱼（）鲂鱼（）撺 （）木木樗樗（）愕然（）蓼汀（）幌一幌（）鸨鸟（）翎毛（）淬（）cchxinyouuncunchlio tnhunbolncul sfn必记字词必记字词字音字形字音字形（xing）归降（jing ）降低降（dng）钉子（dng ）钉住（pi）撇开（pi）撇嘴钉撇弹（dn）弹弓（tn ）弹奏（d ）提防（t ）提案（hng）哄骗（hng）一哄而散（hng）哄堂大笑提哄喧（xun）喧哗暄（xun）寒暄只情：尽情。弄喧：弄玄虚，耍花招。愕然：形容吃惊。寻觅：寻找。良愿：愿望，宿愿。木木樗樗：形容痴呆或孤单的样子。更多字词详见更多字词详见教材帮教材帮必记字

6、词必记字词词义理解词义理解1.划分文章层次。2.画出文中的语言、动作和心理描写。3.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。听读课文，边听边梳理故事情节，把握小说的主要内容，体会文章大胆非凡的想象。初读课文初读课文自主学习自主学习第二部分(2)：第三部分(3-4):遭二郎真君与梅山六兄弟围困，大圣败走。详细记叙大圣与二郎神的智斗场面。记叙大圣与二郎神的具体斗法过程。第一部分(1)：初读课文初读课文划分层次划分层次第三部分(5):记叙大圣与二郎神周旋，再次被围。课文标题点明了人物、事件及故事的主要内容。1.你从课文标题小圣施威降大圣中获得了哪些信息?初读课文初读课文自主自主探究探究“小圣”即二郎神杨

7、戬，“大圣”即孙悟空。传说，二郎神是天庭大将，玉帝外甥，玉鼎真人的大弟子，变化无穷，神通广大，肉身成圣；早年劈桃山救母，视天界兵将如无物，受封清源妙道真君。2.标题中的“小圣”和“大圣”各指谁？关于“小圣”，你还知道他的哪些故事?课文所叙述的孙悟空和二郎神两人的打斗，可分为三个阶段。第一阶段，孙悟空变禽鸟、游鱼、蛇等，二郎神相应地变成其克星来应对；第二阶段，孙悟空变成土地庙，被二郎神识破，悟空使了个隐身法，逃跑了；第三阶段，孙悟空去了灌江口，变成二郎神，二郎神赶回来，二人又缠斗起来。3.请用简练的语言复述孙悟空与二郎神打斗的经过。不是，因为大圣忽见本营中妖猴惊散，自觉心慌，因而败走，这表现了大

8、圣顾念同类、有情有义的特点。1.第1段中写大圣败走，是不是表明大圣打不过二郎真君？请说明理由。精读课文精读课文分析讨论分析讨论大圣：麻雀儿大鹚老鱼儿水蛇花鸨土地庙儿二郎神小圣：饿鹰儿大海鹤鱼鹰儿灰鹤原身原身原身说明二人斗法，真君始终技高一筹，同时也表现出大圣的坚毅和无畏的反抗精神。2.在本文中孙悟空分别变成了什么？二郎神相应变成了什么？你从这一过程中读出了什么？孙悟空的尾巴在情急之下变成旗竿。旗竿一般立在屋前，但他却将旗杆置于屋后。这让二郎神看出了破绽。由此可见二郎神是一位观察细致、精明机智的仙人。3.孙悟空变成土地庙，二郎神是怎样看出破绽的?从中可以看出二郎神是一位怎样的仙人?大圣变作大鹚老的情节给我留下了深刻的印象。这一情节写出了大圣速度之快，显示了作者丰富的想象力，增加了文章的趣味性。4.课文中的哪些情节给你留下了深刻的印象？为什么？大圣被追得上天无路，入地无门，变成土地庙的情节给我留下了深刻的印象。特别是大圣把尾巴变作一根旗杆的行为，读来让人忍俊不禁，我觉得这是文章中最精彩的情节。大圣变作二郞神的情节写出了猴性的戏谑，在紧张的斗法过程中使故事情节得以舒缓，让我印象深刻。