统编版高二语文下学期期末复习:文学类+论述类+文言文+古代诗歌阅读 试题精选汇编(含答案解析).docx
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1、统编版高二语文下学期期末复习:文学类+论述类+文言文+古代诗歌阅读 试题精选汇编 文学类文本阅读 试题精选汇编阅读下面的文字,完成下面小题。三三(节选)沈从文凡是到杨家碾坊碾过谷子的,都知道杨家三三。这碾坊上游有一潭。碾坊主人在这潭中养得有几只白鸭子,水里的鱼也比上下溪里多。照一切习惯,凡靠自己屋前的水,也算是自己财产的一份。水坝既然全为了碾坊而筑成的,一乡公约不许毒鱼下网,所以这小溪里鱼极多。遇到有不甚面熟的人来钓鱼,看到潭边幽静,想蹲一会儿,三三见到了时,总向人说:“不行,这鱼是我家潭里养的,你到下面去钓罢。”人若顽皮一点,听到这个话等于不听到,仍然拿着长长的竿子,搁到水面上去安闲的吸着烟
2、管,望到这小姑娘发笑,使三三急了,三三便喊叫她的妈,高声的说:“娘,娘,你瞧,有人不讲规矩,钓我们的鱼,你来折断他的竿子,你快来!”娘自然是不会来干涉别人钓鱼的,她说:“三三,鱼多咧,让别人钓吧。鱼是会走路的,上面总爷家塘里的鱼,因为欢喜我们这里的水,都跑来了。”三三听到这个话,也就没有什么可说了,只静静的看着,看这不讲规矩的人,究竟钓了多少鱼去。她心里记着数目,回头好告给妈妈。有时钓鱼的人是熟人,人家来钓鱼时,见到了三三,知道她的脾气,就照例不忘记问:“三三,许我钓鱼吧。”三三便说:“鱼是各处走动的,又不是我们养的,怎么不能钓。”这时,三三常常搬了小小木凳子,坐到旁边看鱼上钩。到后这熟人回到
3、磨坊时,把所得的大鱼分一些给三三家。三三看着母亲用刀剖鱼,掏出白色的鱼孵来,就放到地下用脚去踹,发声如放一枚小爆仗,听来十分快乐。鱼洗好了,揉了些盐,三三就忙取麻线来把鱼穿好,挂到太阳下去晒。到有客时,这些干鱼同辣子炒在一个碗里待客,母亲就说:“这是三三的鱼。”三三就笑,心想着:“怎么不是三三的鱼?潭里的鱼若不是我照管,早被看牛小孩捉完了。”有一天,母亲进堡子里去了。三三在碾坊望到溪边有两个人影子,有一个人到树下,拿着一枝竿子,好像要下钓的神气,三三心想这一定是来偷鱼的,照规矩喊着:“不许钓鱼,这鱼是有主人的!”一面想走上前去看是什么人。就听到一个人说:“谁说溪里的鱼也有主人?难道溪里活水也可
4、养鱼吗?”另一人又说:“这是碾坊里小姑娘说着玩的。”那先一个人就笑了。旋即又听到第二个人说:“三三,三三,你来,你鱼都捉完了!”三三听到人家取笑她,声音好像是熟人,心里十分不平!就冲过去,预备看是谁在此撒野,以便回头告给母亲。走过去时,才知道那第二回说话的人是总爷家管事先生,另外一个是从没见过面的年青男人。那男人手里拿的原来只是一个拐杖,不是什么钓竿。那管事先生是一个堡子里知名人物,他认得三三,三三也认识他,所以当三三走近身时,就取笑说:“三三,怎么鱼是你家养的?你家养了多少鱼呀!”三三见是总爷家管事先生,什么话也不说了,只低下头笑。头虽低低的,却望到那个好像从城里来的人的白裤白鞋,且听到那个
5、男子说:“女孩很聪明,很美,长得不坏。”管事的又说:“这是我堡里美人。”那个男子又问三三:“这鱼是你的家里吗?”三三说:“怎么不是我家里?”因为这答话很有趣味,那男子就说:“你住在这个山沟边,不怕大水把你冲去吗?”“嗨,”三三抿着小小的美丽嘴唇,狠狠的望了这陌生男子一眼,心里想:“狗来了,狗来了,你这人吓倒落到水里,水就会冲去你。”想着当真冲去的情形,一定很是好笑,就不理会这两个人,笑着跑去了。一天下午天气较热,倦人极了,躺到屋角竹凉床上的三三,耳中听着远处水车陆续的懒懒的声音,朦朦胧胧便睡着了。她隐约听到有人在外面说话,提到她的名字。只听到说:“三三到什么地方去了,怎么不出来?”她奇怪这声音
6、很熟,又想不起是谁,赶忙走出去,站在门边打望,才望到原来又是那个城里人,规规矩矩坐在那儿钓鱼。过细看了一下,却看到那个钓竿,是总爷家管事先生的烟杆,一头还冒烟。忽然管事先生也从那边来了,同那城里人,都站在那石墩子上,轻轻的在商量一件事情。这两人声音很轻,三三却听得出,是一件关于不利于己的行为。因为听到说这些话,又不能嗾人走开,又不能自己走开,三三就非常着急,觉得自己的脸上像天上的霞一样。那个管事先生装作正经人样子说:“我们是来买鸡蛋的,要多少钱把多少钱。”那个城里人把手一扬,说,“你说错了,要多少金子把多少金子。”三三因为人家用金子恐吓她,所以说,“可是我不卖给你,不想你的钱,你搬你家大块金子
7、来,到场上去买老鸦蛋吧。”可是两个人还不走,三三心里就有点着急,很愿意来一只狗向两个人扑去。正那么打量着,忽然从家里就扑出来一条大狗,全身是白色,大声汪汪的吠着,从自己身边冲过去,即刻这两个恶人就落到水里去了。可是一会儿水面什么也没有了,原来那两个人在水里摸了许多鱼,全拿走了。三三想去告给妈妈,一滑就跌下了。刚才的事原来是一个梦。母亲似乎是在灶房煮午饭,因为听到三三梦里说话,才赶出来的。见三三醒了,摇着她问,“三三,三三,你同谁吵闹。”三三定了一会儿神,望妈妈笑着,什么也不说。(有删改)6. 下列对小说相关内容和艺术特色的理解分析,不正确的一项是( )A. 小说开头关于“一乡公约”的记叙并非闲
8、笔,它展示了当地的民风民俗,也为下文三三与管事先生、城里男子的对话情节做了铺垫。B. 三三不允许陌生人到自家门前的小潭钓鱼,只允许熟人去钓,这体现出三三的小气狭隘,也含蓄地表露出作者对中国社会看重人情、不讲原则的讽刺意味。C. 小说多处运用心理描写,形式多样,既有直接的心理描写,又有通过动作、神态、梦境等方式来表现人物的内心世界,简练而又细腻。D. 管事先生故意取笑三三,拿鱼开三三的玩笑,这表现了二人之间的融洽关系,突显了人与人之间和善、美好的情感。7. 下列选项中关于三三的梦境理解分析不正确的一项是( )A. 小说叙述切入梦境的方式自然无痕;在入梦之后又处处给出线索,如“钓鱼是烟杆”“规规矩
9、矩坐在那儿钓鱼”“忽然出现的管事先生”等暗示这是一个梦境。B. 家里扑出来的大白狗把管事先生和城里人吓落水的梦境,与前文三三被城里人开玩笑后喊出家里的狗吓他落水的情节相呼应,使小说情节联系紧密,更具连贯性。C. 弗洛伊德说,“梦是潜意识欲望的满足”,通过梦境的描写,小说刻画出了三三与管事先生和城里男子相遇之后的复杂而又微妙的心理活动,显得生动形象,微妙传神。D. 沈从文擅长在小说中加入“梦”的成分来增强小说的浪漫主义气息。在边城中也有翠翠摘虎耳草的梦境描写,与三三的梦境一样,形成了唯美、温婉的风格特点。8. 有人说三三与边城是姊妹篇,两篇小说的主人公三三和翠翠具有相似性,试结合两篇小说具体的故
10、事内容,分析两个人物形象特点的相似之处。9. 散文化是沈从文小说的突出特点之一,请结合本篇小说的具体内容赏析。阅读下面的文字,完成下面小题。坝上(节选)李凤群开了年,唐松源整整七十四岁了,如果不是因为春节那个回乡的年轻人偶然尝到他的煎饼,并且把他的信息发到网上,关于他的姓名和年龄,知者甚寥。正月初五的傍晚,这个在上海打拼的年轻人,临时起意,到坝上的节制闸口来寻找童年的印记,他东走走、西逛逛,并用手机拍拍乡村风景。在闸口的水泥墩边,他遇到了一个煎饼摊。煎饼的老人静静地伫立在节制闸口。看到有客来,老人起身搓搓手,开始倒油做煎饼。年轻人尝了一口,直喊“童年味道”,他举起自拍杆,直播老人制作煎饼以及他
11、本人品尝的全过程。不经意间,这个年轻人用手机把寂寞安详的“闸口老汉”送上了全国数亿用户的某音热门。小视频的传播速度简直难以估算,仅仅两三天,从异地返乡的节制闸附近的年轻人蜂拥而至,他们把这里当成“打卡地”。渐渐地,这座古老的、早就被弃之不用的节制闸,因其陈年无用、水泥斑驳的年代感,反而被镜头拍出了时髦感。摊子周围的人气陡增。到了正月十五,简陋的节制闸口附近被大大小小的各种车辆堵住了,人们不约而同地走到老人的煎饼摊边,花二块五毛钱买一个热乎乎的鸡蛋煎饼,沐浴着暖洋洋的春日阳光,站在堤坝上三五口吃掉,顺便欣赏堤坝下面安详的青草地和江水,何其自在。直到最后一枚鸡蛋用完,老人收拾好摊子,车轮滑动的声音
12、响起来,人群才渐散去。小视频拍摄者返回了上海,可是那些被闸口老汉吊起胃口的粉丝兴趣不减:这位老人为何大过年的摆摊?生活无保障?儿女不孝敬?有什么难言之隐?为了流量和情怀的年轻人不得不再次返回故乡寻找谜底。排长龙的热度在假期结束,打工人返城后已经全部消散。寂寥的瘠地上伫立着唐松源老人,高个子,背有点儿驼,灰色的毛领羽绒帽裹住半个脑袋,脑门光秃秃的,他靠在水泥桥墩上,对于突然增多又突然消失的客人,竟无惆怅之意,甚至几乎可以说完全无所谓。“老人家,对我们的观众说几句吧!”闸口老汉置若罔闻。“说说吧,老人家,您为什么不离开坝上?缺钱吗?您的孩子们不赡养您吗?”年轻人问完,煞有介事地等着。老人嘴角轻微咧
13、了咧,算是回答。现在,扫兴的是这个年轻人了。天色渐晚,老人家收拾起摊子,摇晃着骑上三轮离去了。为什么不离开呢?他想起儿子、媳妇多次动员他进城,又想起那个举着手机的年轻人皱起的眉头,因为得不到答案而夸张的失落的脸,他暗自发笑:哪里有那么复杂,这里可是我的家。在这里,我参与过这坝上热火朝天的生产和建设,我的亲人埋在这里。你瞧瞧,凝固在春天枝条上的淤泥,夏天月季上的水珠,秋后无燕的空巢,冬天脱了叶的野藤,多好的地方!他在这里,见证过大洪水;见证了房屋盖起来,人们倒下去;见证了孩子们出生、长大、去了别处骨头越来越硬,心肠越来越软。他不走。一开始他并没有做煎饼的手艺。闸口小学里全都是些附近拼凑起来的留守
14、儿童,他去学校里帮着砌过一个食堂,好心人捐款,让孩子们中午能免费吃一顿饭。他发现,就算有一顿免费的饭,到了傍晚,许多孩子仍然要饥肠辘辘地走上回家的路,有的还小,要等到天黑父母收工了才来接回去。无论多冷多饿,他们只能干饿着,直到天黑也吃不上一口热饭。一开始,他免费提供给每个孩子一个煎饼,确保他们在回家之前不那么饥饿他很快狼狈地发现,操作起来太难,免费的东西吸引贪婪的人,甚至有些老年人,怂恿不上学的孩子跑过来要。他急得直跺脚,三个月不到,他的积蓄亏光了,差点儿就要打退堂鼓了,但他坚持了下来,渐渐掌握了规律和技巧,把免费改成了小盈利生意,再把一点儿盈余放到学校食堂费中,给孩子午餐加点儿菜。他凭着老年
15、人的智慧和耐心把煎饼送到了真正需要的孩子口中。这一做,快十年了。闸口逐渐隐匿在暮色中,天光黯淡之后,野地里的小动物消停了,远处的屋顶开始模糊,稀稀拉拉的路灯亮了起来。一阵疲倦席上来,饥饿的感觉像是一个号令,催促他别忘记回家的路。他有条不紊地收拾摊子。他直起腰的时候,右手习惯地握成拳,在腰上捶几下,坐上三轮。三轮链条转动的时候硌着了挡板,咯吱咯吱地响。路两旁刚刚饱受霜打的乌青的树,沉寂的灰色沟渠,以及余晖消逝的褐色天边,一切那么熟悉而安稳。看到沉寂的村子里有零星的灯光,看到自家的房子了,他会踏踏实实地躺平,在暗夜里长出一口气,他感觉笃定而心安,良夜尽头,温柔的黎明在等候。(摘编自人民文学,202
16、1年9月期)6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A. 小说叙事视角由小视频拍摄者转变为闸口老汉,更有利于揭示人物心理。B. 节制闸网红“打卡地”热度的消失,反映了当代年轻人心理过于浮躁的现状。C. 小说中作者的语言沉稳平实,在平淡的叙事中不事褒贬而褒贬自明。D. 第段在结构上承上启下,过渡自然,引出下文闸口老汉留守家乡的原因。7. 下列选项中,对文中细节描写的分析,正确的一项是( )A. 第段年轻人蜂拥到煎饼摊的原因是闸口老汉的煎饼口味独特,且可以边吃边欣赏风景,非常自在。B. 第段对老人外貌和神态的描写,如“背有点儿驼”“竟无惆怅之意”刻画出了老人的凄凉与孤苦。
17、C. 第段面对年轻人的追问,“老人嘴角轻微咧了咧,算是回答”表明老人不善表达,不知从何说起。D. 第段对坝上一年四季寻常之景的描写,说明闸口老汉观察仔细,对家乡有着深厚的感情。8. 请简要分析文章结尾画线部分的作用。9. 作者李凤群在接受青年报采访时说:“文学就是时代和现实社会的镜子。”请你结合文本内容分析这篇小说是如何体现这一观点的。阅读下面的文字,完成下面小题。弟兄鲁迅公益局一向无公可办,几位办事员在办公室里照例地谈家务。秦益堂捧着水烟筒咳得喘不过气来,大家也只得住口。久之,他抬起紫胀着的脸来了,还是气喘吁吁的,说:“到昨天,他们又打起架来了,从堂屋一直打到门口。我怎么喝也喝不住。”他生着
18、几根花白胡子的嘴唇还抖着。“老三说,老五折在公债票上的钱是不能开公账的,应该自己赔出来”“你看,还是为钱。”张沛君就慷慨地从破的躺椅上站起来,两眼在深眼眶里慈爱地闪烁。“我真不解自家的弟兄何必这样斤斤计较,岂不是横竖都一样?”“像你们的弟兄,哪里有呢?”益堂说。“我们就是不计较,彼此都一样。我们就将钱财两字不放在心上。这么一来,什么事也没有了。有谁家闹着要分的,我总是将我们的情形告诉他,劝他们不要计较。益翁也只要对令郎开导开导”“那里”益堂摇头说。“这大概也怕不成。”汪月生说,于是恭敬地看着沛君的眼,“像你们的弟兄,实在是少有的;我没有遇见过。你们简直是谁也没有一点自私自利的心思,这就不容易”
19、“他们一直从堂屋打到大门口”益堂说。“令弟仍然是忙?”月生问。“还是一礼拜十八点钟功课,外加九十三本作文,简直忙不过来。这几天可是请假了,身热,大概是受了一点寒”“我看这倒该小心些,”月生郑重地说。“今天的报上就说。现在时症流行”“什么时症呢?”沛君吃惊了,赶忙地问。“那我可说不清了。记得是什么热罢。”沛君迈开步就奔向阅报室去。“真是少有的。”月生目送他飞奔出去之后,向着秦益堂赞叹着。“他们两个人就像一个人。要是所有的弟兄都这样,家里哪里还会闹乱子?我就学不来。”“说是折在公债票上的钱不能开公账”益堂将纸煤子插在纸煤管子里,恨恨地说。办公室中暂时的寂静,不久就被沛君的步声和叫听差的声音震撼了。
20、他仿佛已经有什么大难临头似的,说话有些口吃了,声音也发着抖。他叫听差打电话给普悌思大夫,请他即刻到同兴公寓张沛君那里去看病。他听听差打完电话,使奔进办公室,取了帽子,赶回家去。公寓却如平时一般,很平安、寂静;一个小伙计仍旧坐在门外拉胡琴。他走进他兄弟的卧室,觉得心跳得更厉害,因为他脸上似乎变得更通红了,而且发喘。他伸手去一摸他的头,又热得炙手。普悌思大夫还没来!他在等待的厌倦里,身心的紧张慢慢地他缓下来了,但凌乱的思绪,却又乘机而起;他仿佛知道靖甫生的一定是猩红热,而且是不可救的。那么,家计怎么支持呢,靠自己一个人?虽然住在小城里,可是百物也昂贵起来了自己的三个孩子,弟弟的两个,养活高且难,还
21、能进学校去读书么?只给一两个读书呢,那自然是自己的康儿最聪明。然而大家一定要批评,说是薄待了兄弟的孩子后事怎么办呢?连买棺木的款子也不够,怎么运回家呢?只好暂时寄顿在义庄里过了许久,他才看见伙计提着风雨灯回来,灯光中照出后面跟着的皮鞋。上面的微明里是一个高大的人,这正是普悌思。“先生。他发烧”沛君噙着气说。普大夫不作声,略略按一按脉,又叫揭去被子,解开衣服来给他看。看过之后,就伸出手指在班子上去一摸。“疹子。”“就是疹子?”房子里连灯光也显得愉悦;沛君仿佛万事都已做讫,周围都很平安。第二天沛君在床上醒来时,朝阳已从纸窗上射入,刺着他蒙眬的眼睛。但自己的头却还觉得昏昏的,梦的断片,也同时闪闪烁烁
22、地浮出;靖甫也正是这样地躺着,但却是一具死尸。沛君忙着收殓,独自背了一口棺材,从大门外一径背到堂屋里去。地方仿佛是在家里,看见许多熟识的人们在旁边交口赞颂他命令康儿和两个弟弟妹妹进学校去了;却还有两个孩子哭嚷着要跟去。他已经被哭嚷的声音缠得发烦,但同时也觉得自己有了最高的威权和极大的力量。他看见自己的手掌比平常大了三四倍,铁铸似的,向荷生的脸上一掌劈过去这一天,沛君到公益局比平日迟得多,将要下午了;办公室里已经充满了秦益堂的水烟的烟雾。汪月生远远地望见,便迎出来。“嘘!来了。令弟痊愈了罢?你看,你脸上的气色,多少是的,和昨天多少两样。”沛君也仿佛觉得这办公室和同事都和昨天有些两样,生疏了。虽然
23、一切也还是他曾经看惯的东西:断了的衣钩,缺口的唾壶,杂乱而尘封的案卷,折足的破躺椅,坐在躺椅上捧着水烟筒咳嗽而且摇头叹气的秦益堂“他们也还是一直从堂屋打到大门口”“那么,令弟没有什么?”“没有什么。医生说是疹子。”益堂还在自言自语地说:“到昨天,到晚上,也还是从堂屋一直打到大门口。老三多两个孩子上学,老五也说他多用了公众的钱,气不过”“这真是愈加闹不清了!”月生失望似的说。“所以看见你们弟兄,沛君,我真是五体投地。是的,我敢说,这决不是当面恭维的话。”沛君不开口,望见听差的送进一件公文来,便迎上去接在手里。月生也跟过去,就在他手里看着,念道:“公民郝上善等呈:东郊倒毙无名男尸一具请饬分局逵行拨
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