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类型1.1.3万以内数的大小比较(课件)冀教版数学三年级上册.pptx

  • 上传人(卖家):风feng866
  • 文档编号:7678787
  • 上传时间:2024-07-10
  • 格式:PPTX
  • 页数:23
  • 大小:18.38MB
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    1.1.3 万以内数的大小比较课件冀教版数学三年级上册 1.1 以内 大小 比较 课件 冀教版 数学 三年级 上册 下载 _三年级上册_冀教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、 第第3课时课时 万以内数的大小比较万以内数的大小比较冀教冀教版数学三版数学三年级上册上课年级上册上课课件课件 一一 生活中的大数生活中的大数新课导入新课导入千以内数的大小比较的方法:千以内数的大小比较的方法:位数不同位数不同时,位数多的那个数大;时,位数多的那个数大;位数相同位数相同时,从最高位比起,最高位上的数字大,那个数就大,时,从最高位比起,最高位上的数字大,那个数就大,最高位上的数字相同,就比较下一位,一位一位地比下去,直至最高位上的数字相同,就比较下一位,一位一位地比下去,直至比较出大小。比较出大小。32 325261 743593 5982016米米2155米米1533米米149

    2、2米米1290米米新课导入新课导入2016米米2155米米1492米米1533米米1290米米2016米米2155米米1533米米1492米米1290米米2155米米2016米米新课导入新课导入2155米米2016米米把它们按从高到低的顺序排列。把它们按从高到低的顺序排列。新课导入新课导入2155米米2016米米2016米米2155米米1492米米1533米米1290米米2016米米2155米米1533米米1492米米1290米米5 4 21533米米1492米米1290米米新课导入新课导入2155米米2016米米1533米米1492米米1290米米把它们按从高到低的顺序排列。把它们按从高到低

    3、的顺序排列。新课导入新课导入万以内数的大小比较方法:万以内数的大小比较方法:1.位数不同位数不同时,位数多的那个数大。时,位数多的那个数大。2.位数相同位数相同时,从最高位开始比较。如果最高位上的数时,从最高位开始比较。如果最高位上的数大,那个数就大;如果最高位上的数相同,就依次比较大,那个数就大;如果最高位上的数相同,就依次比较下一位上的数字,直到比较出大小。下一位上的数字,直到比较出大小。新课导入新课导入小试牛刀小试牛刀(教材(教材P7试一试)试一试)在下面的圈里填上在下面的圈里填上 或或。1055 9966908 75003199 3156四位数四位数三位数三位数四位数四位数四位数四位数

    4、千位上千位上65新课导入新课导入小试牛刀小试牛刀(选题源(选题源典中点典中点)1把下面商品的价钱按从高到低的顺序排列。把下面商品的价钱按从高到低的顺序排列。新课导入新课导入_60005000三三6500元元 6050元元 5600元元 5060元元 980元元当堂检测当堂检测1.在下面的圈里填上在下面的圈里填上或或。夯实基础夯实基础(选题源于教材(选题源于教材P8练一练)练一练)4372 44273001 29997158 7156四位数四位数四位数四位数四位数四位数四位数四位数四位数四位数四位数四位数千位上千位上4=4百位上百位上32千位上千位上7=7百位上百位上1=1十位上十位上5=5个位

    5、上个位上86当堂检测当堂检测2.把下面家具的价钱按从高到低的顺序排列。把下面家具的价钱按从高到低的顺序排列。1220元元2188元元840元元1250元元2413四位数四位数三位数三位数四位数四位数四位数四位数千位上千位上2 1千位上千位上1千位上千位上1百位上百位上2百位上百位上2十位上十位上5十位上十位上2 5当堂检测当堂检测3.按从小到大的顺序排列下面各数。按从小到大的顺序排列下面各数。(2)3005 3050 3049 3500 3590(1)941 893 1001 839 91483989391494110013005304930503500304030040不能放在最高位,所以最

    6、高位上的数字只能是不能放在最高位,所以最高位上的数字只能是3或或4430040304003340030403004430040304003当堂检测当堂检测易错辨析易错辨析1(易错题易错题)从给出的数字中选出合适的数字,组成最小从给出的数字中选出合适的数字,组成最小的四位数和最大的四位数。的四位数和最大的四位数。(每个数中没有重复的数字每个数中没有重复的数字)4 5 7 88 7 5 42 0 4 59 5 4 2当堂检测当堂检测数学游戏数学游戏课堂小结课堂小结万以内数的大小比较的方法万以内数的大小比较的方法位数不同,位数多的数大;位数不同,位数多的数大;位数相同,从最高位开始比较;如果最高位位数相同,从最高位开始比较;如果最高位上的数字相同,就依次比较下一位上的数,直到比上的数字相同,就依次比较下一位上的数,直到比较出大小。较出大小。归纳总结:归纳总结:课后作业课后作业作作 业业 请完成习题。请完成习题。

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