海南省定安中学2017-2018学年高一语文上学期期中试题（有答案，word版）.doc

1、 - 1 - 海南省定安中学 2017-2018 学年高一语文上学期期中试题 时间： 150 分钟 分值： 150 分 一 . 课内文言文基础知识 (每题 2 分，共计 26 分 ) 1.下列句子中不含通假字的一项是 ( ) A. 旦日不可不 蚤 自来谢项王 B. 毋 从俱死也 C. 愿伯具言臣之不敢 倍 德也 D.燕王诚 振 怖大王之威 2下列句子中加点的词不属于古今异义的一项是 ( ) A. 沛公居 山东 时 B. 约为 婚姻 C.备他盗之出入与 非常 也 D.臣与将军 戮力 而攻秦 3.下列句子中加点的词不属于古今异义的 一项是 ( ) A. 若舍郑以为 东道主 B. 微 夫人 之力不及

2、此 C. 持千金之资 币 物 D. 秦王复击轲，被八 创 4.下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A.樊将军以 穷困 来归丹 B. 太子迟之，疑其有 改悔 C. 丹不忍以己之私 ,而伤 长者 之意 D. 樊於期 偏袒 扼腕而进曰 5.下列句子中加点字词类活用现象划分正确一项是 ( ) 沛公 军 霸上 项伯亦拔剑起舞，常以身 翼 蔽沛公 籍 吏民，封府库范曾数 目 项王 君为我呼入，吾得 兄 事之项伯乃 夜 驰之沛公军 道 芷阳间行 素 善 留侯张良君安与项伯有故 项伯杀人，臣 活 之 A. / / / / B. / / / / C. / / / / D. / / / / 6.

3、 下列句子中加点字词类活用现象划分正确一项是 ( ) 樊於期乃 前 曰使使以 闻 大王其人居 远 烛之武 退 秦师太子迟之群臣 怪 之渔人甚异 之沛公旦日 从 百余骑来见项王 A. / / / B. / / / C. / / / / D. / / / 7.下列句子中加点字意义相同的一项是（ ） A. 终已不 顾 / 荆轲 顾 笑武阳 B. 秦之遇将军，可谓 深 矣 /桃花潭水 深 千尺 C. 微太子言，臣愿 得 谒之 /愿 得 将军之首以献秦 D.愿伯具言臣之不敢 倍 德也 /每逢佳节 倍 思亲 8. 下列句子中加点字意义相同的一项是（ ） - 2 - A. 可以 解 燕国之患 /师者，所以传

4、道受业 解 惑也 B. 壮士一去兮不复 还 /居十 日，扁鹊望桓侯 还 走 C. 微 太子言，臣愿得谒之 / 微 斯人，吾谁与归 D. 旦日不可不蚤自来 谢 项王 /乃令张良留谢 9.下列句子按特殊句式进行划分，正确的一组是（ ） 楚左尹项伯者，项羽季父也人方为刀俎，我为鱼肉父母宗族，皆为戮没金千斤，邑万家大王来何操若属皆且为所虏孰与君少长而卒惶急无以击轲太子及宾客知其事者而燕国见陵之耻除矣 A. / / / / B. / / / / C. / / / D. / / / 10.下列各组中加点词意义都相同的一组是 ( ) A.因 人之力而敝之，不仁 因 左手把秦王袖，而右手持匕首揕之 B.时恐急

5、，剑坚， 故 不可立拔 方急时，不及召下兵，以 故 荆轲逐秦王 C.顷之未 发 ,太子迟之 轲既取图奉之， 发 图 D.阙秦以利晋， 唯 君图之 唯 大王命之 11.下列句子中，加点词的意义不相同的一组是（ ） A. 仆 所以 留者 事 所以 不成者 B. 若舍郑 以为 东道主 吴广 以为 然 C.然则 将军之仇报 然则 北通巫峡 D.而卒惶急 无以 击轲 非淡泊 无以 明志 12 下列加点虚词的解释有误的一项是（ ） A.不敢兴兵 以 拒大王（连词，来） 使工 以 药淬之（介词，用） B.可以解燕国之患， 而 报将军之仇者（连词，表并列）又前 而 为歌曰（连词，表承接） C.且君尝 为 晋军

6、赐矣（被） 复 为 慷慨羽声（发出） D.行李 之 往来（助词，取消句子独立性） 北蛮夷 之 鄙人（助词，的） 13.下列文化常 识的表述不正确的一项是 ( ) A左传是我国第一部叙事详尽的编年体史书，也是优秀的散文著作，相传为春秋末年鲁国 史官左丘明所作。 B.我国古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。“荆轲和而歌，为变徵声”中“变 徵”是徵音的变调，声调悲凉。 C.“竖子不足与谋”中的“竖子”是对人的蔑称；“愿足下更虑之”中，“足下”也是太子丹对荆 轲的蔑称。 - 3 - D“郎中”一词在不同时代，含义有所不同。荆轲刺秦王中“诸郎中执兵，皆陈殿下”的 “郎中”在这里指宫廷侍卫。 1

7、4.翻译下列句子。（每题 5 分，共计 10 分） （ 1） 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰： “ 吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。 ” （ 2） 所以遣将守关者， 备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！ 二实用类文本阅读（ 12 分） 阅读下面的文字，完成 15-17 题。 一代评书大师袁阔成 2015 年 3 月 2 日凌晨，一代评书大师袁阔成因心脏衰竭在北京与世长辞，享年 86 岁。青年评书演员清平客在撰文回忆自己与师爷袁阔成交往的难忘故事时写道：“那是 2004 年的一个冬日 ，我第一次见到了袁阔成先生。别看从小就喜欢评书，崇拜袁先生，真见了面，我脑子里一片空白

8、，愣愣地站在那儿，嘴也跟不上了，一时手足无措。袁先生笑容可掬地询问我学习、工作和生活的情况。此时坐在我面前的俨然就是一个邻家的老爷爷。” 袁阔成， 1929 年生于天津，他的伯父袁杰亭、袁杰英和父亲袁杰武是评书界响当当的“袁氏三杰”。袁阔成自幼随父习艺，后拜评书大师金杰力为师，并得到著名评书演员陈士和的指点。扎实的艺术功底，使得袁阔成所说评书中的人物形象鲜明，他的三国演义如黄钟大吕，那种大历史、大战场、大人物的气势 ，令人折服。 1980 年，中央电台准备将古典名著三国演义改编成评书，听了袁阔成在营口电台录制的三国演义中的群英会三气周瑜两个段子之后，便决定与营口电台合作，请袁阅成承担这部书的播

9、讲任务。袁阔成欣然接受了任务。整部三国演义的录制过程极为艰苦，身体原本就不太好的袁阔成几乎是一边吃药一边录音。在录制期间，袁阅成拒绝了所有的演出邀请，一磨就是六年。这部三十多年前录制的评书，至今依然倍受欢迎，成为一个时代的经典。 在评书传统中，桌子、醒木、折扇、手帕这几样道具有着各自的作用：醒木可以让观众集 中注意力，声音也能烘托气氛；扇子经常被用来模拟武器和毛笔；手帕折叠起来就能表示书信，也可用来表演拭泪或擦汗。更重要的是桌子。有了桌子，演员讲话就松弛，也不用学习步态、站姿和动作。 1957 年，袁阔成带着作品到福建边防哨所慰问，为战士演出。看到战士还要专门为他扛桌子，到处找醒木、折扇和手帕

10、，他觉得完全不需要这些道具，也能说一出精彩的评书。这成为他思考评书革新的一个契机。他是第一个穿西装说评书的，是第一个撤掉了桌子的艺术家。他还从话剧、电影、相声、戏曲、秧歌等艺术形式中汲取精华，将原本生存于小舞台的传统评书艺术带 到了大舞台上。不仅如此，袁阔成子女袁田说，父亲是一个思想很超前的人，当时中国刚刚解放，他觉得评书有必要为社会做出一些新的贡献，而这个是家族传统评书的一种延续，于是他就开始琢磨说新书。 袁阔成一直是一位开明的老师，他虽然没有收过徒弟，很多人都是他的学生。过去要想学评书需要拜师，行“摆支”的礼仪，然后到师父家要端茶倒水做饭三年，师父教活儿的时候还有可能故意不教关键的地方。袁

11、先生曾说：“都新社会了，还弄那套磕头上香的干嘛呢？我就很羡慕那些大学教授，没人叫他们师父吧？都是恭恭敬敬地喊一声先生。”于是大家都- 4 - 叫袁阔成一声“袁先生”。 （选自中国电视报，有删改） 15下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（ 3 分） A文章开头一段，清平客讲述了与袁阔成先生的第一次交往，作者运用侧面描写手法塑造出袁阔成先生平易近人的形象。 B正是因为袁阔成先生播讲的评书庄严正大、气势不凡，中央电视台才决定将文学名著三国演义录制成评书。 C评书三国演义能够成为一个时代的经典，很重要的一个原因 是当年袁阔成先生和电视台对作品的精益求精。 D桌子在评书表演中有着重要作

12、用，袁阔成说评书时撤掉了桌子就意味着他要在步态、站姿、动作上下更大的功夫。 16袁阔成先生在评书表演艺术上取得突出成就的原因有哪些？请简要分析。 （ 4 分） 17袁阔成先生对评书艺术有哪些贡献？请结合材料具体分析。（ 5 分） 三文学类文本阅读（ 14 分） 阅读下面的文字，完成 18-20 题。 修 鞋 摊 左岸 于守桥临近下班的时候，手机响了，是小枣来的电话，说有急事找他。小枣是来自乡下的小 姑娘，像一瓶未开封的纯净水，在这个城市的城乡结合部的一个角落，摆了一个三平米大小的修鞋摊。老于天生八字步，两只脚后跟外侧先着地，时间长了鞋就容易磨偏，偏大了，老于就去找小枣修鞋，一来二去就和小枣熟了。 小枣上面有三个哥姐，出生不久都先后夭折。她娘怀她的时候，爹又患病离世：剩下孤儿寡母，家境越加贫寒。小枣一狠心撇下娘，一跺脚来到这里。了解小枣的不幸遭遇后，帮助小枣就成了老于生活的一部分。 孩子出啥事了？于守桥一边寻思一边急冲冲往小枣的鞋摊赶。到了跟前一看，小枣独自坐在修鞋用的马扎子上，泥胎似的 ，低头愣愣地发呆。“小枣，谁惹你生气啦？”老于迫不及待地问。小枣抬头，见老于像遇到救星，止不住豆大的泪珠往下掉。“俺娘病重了，爬不起炕。俺