2.2.3 用6和7的加、减法解决问题（二） ppt课件-（2024新教材）人教版一年级上册数学.pptx

1、人教版数学一年级（上）人教版数学一年级（上）610的认识和加减法的认识和加减法第第6课时课时 解决问题（二）解决问题（二）二学习目标学习目标1.知道图中大括号和问号的用意，能从图中理解已知知道图中大括号和问号的用意，能从图中理解已知和未知的内容，知道从一个数里去掉一部分后求还和未知的内容，知道从一个数里去掉一部分后求还剩多少，是用减法计算。剩多少，是用减法计算。2.学会运用符号化思想解决问题学会运用符号化思想解决问题，初步培养运算能力，初步培养运算能力和解决问题的能力。和解决问题的能力。3.感受数学与日常生活的紧密联系，体验学数学、用感受数学与日常生活的紧密联系，体验学数学、用数学的乐趣。数学

2、的乐趣。【难点难点】明确明确问题，知道要求的是哪一部分问题，知道要求的是哪一部分，并并正确地列出算式。正确地列出算式。【重点重点】会会正确地口述图意及列式计算。正确地口述图意及列式计算。课堂导入课堂导入你能说说你能说说下面这些图的下面这些图的意思吗？意思吗？5 27（个）（个）？个？个6-24（只）（只）我我知道知道：右面的虚线框表示从所有物体中：右面的虚线框表示从所有物体中去掉这些物体，去掉这些物体，可以可以列减法列减法算式计算。算式计算。新知探究新知探究你能说说下图表示的意思吗？你能说说下图表示的意思吗？7只只？只？只1阅读理解阅读理解“？”到哪到哪儿去啦？儿去啦？7只只？只？只有一些青蛙

3、。有一些青蛙。一共有一共有7只。只。一共有一共有 只，只，跳走跳走 只。只。72？只？只？只？只表示求还剩几只。表示求还剩几只。有一些青蛙。有一些青蛙。阅读理解阅读理解一共有一共有 只，只，跳走跳走 只。只。727只只一共有一共有7只。只。7只只还剩几只？还剩几只？一共有一共有7只只？只？只跳走跳走2只。只。阅读理解阅读理解我们我们也也可以可以用用代替青蛙来代替青蛙来思考。思考。分析解答分析解答？只？只还剩几只？还剩几只？跳走跳走2只。只。7只只从从7只里去掉只里去掉2只，要用减法。只，要用减法。要求要求还剩几还剩几只只,该怎样计算呢？该怎样计算呢？=（只）（只）572-分析解答分析解答这样解

4、答对吗？这样解答对吗？剩下的刚好剩下的刚好5只，做对只，做对了。了。可以看图可以看图数一数。数一数。12345回顾反思回顾反思=（只）（只）572-=（只）（只）572-还剩还剩 只。只。5还还可以把跳走的可以把跳走的和剩下的加一加。和剩下的加一加。回顾反思回顾反思跳走的跳走的2只加上剩只加上剩下的下的5只，正好是只，正好是7只，做对只，做对了。了。=（只）（只）572-为什么要用为什么要用减法解决呢？减法解决呢？回顾反思回顾反思还剩还剩 只。只。5从总数里去掉一部从总数里去掉一部分，要用减法算。分，要用减法算。走了走了 只只,教材第教材第46页页“做一做做一做”6只只一共有一共有 只只,还剩

5、几只？还剩几只？64=（只）（只）264-还还剩剩 只只。2？只？只还有？还有？只只做一做。做一做。1.2.看看图先说一说，再填一填。图先说一说，再填一填。教材第教材第48页页“练一练练一练”第第5题题=（个）（个）473-解答正确吗？解答正确吗？7个个?个个一共有一共有 个个 ,摘了摘了 个个 ,还剩几还剩几个个？731234还有？还有？个个1.看看图列式。图列式。(1)7本本=（本）（本）275-?本本还有？还有？本本(2)7只只=（只）（只）473-?只只还有？还有？只只1.看看图列式。图列式。3.说一说说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再再

6、解答。解答。7只只一共有一共有7只小鸟只小鸟,飞走了飞走了4只小鸟只小鸟,还有几只小鸟？还有几只小鸟？?只只还有？还有？只只3.说一说说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再再解答。解答。7只只?只只=（只）（只）374-还有还有 只小鸟。只小鸟。34.说一说说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再再解答。解答。6个个一共有一共有6个棋子个棋子,左手有左手有4个个,右手有几个？右手有几个？右手右手有？有？个个4.说一说说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再再解答。解答。6个个=（个）（个）264-右手有右手有 个棋子。个棋子。2课堂小结课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？通过这节课的学习，你学会了什么？已知已知“”“”，表示一共，表示一共有有6只只和其中一部分，求另一部分是多和其中一部分，求另一部分是多少要用少要用减法减法来计算。来计算。6只只列式计算后记得写上单位，并加上列式计算后记得写上单位，并加上括号括号；还要；还要注意检查结果对不对。注意检查结果对不对。相关练习。相关练习。0201教材教材第第47、48页的练一练页的练一练第第79题题。