苏科版新版三年级信息技术《下载和安装软件》教案.doc
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1、 * * 下载和安装软件下载和安装软件 【教材分析】【教材分析】 下载和安装软件 属于网络基础部分中的下载信息单元, 是学习下载文字、 图片、网页等信息后的重要一课。教材中通过“QQ”软件的下载,让学生了解从 官方网站或一些常用的软件下载网站,找到所需的软件,单击下载网址链接,在 弹出的窗口中选择保存文件,再安装软件进行应用,为下一节课网络交流做好软 件上的准备。 【学情分析】【学情分析】 本课的学习对象是三年级学生, 他们喜欢自我表现, 通过前面几节课的学习, 对网络基础知识已经有了一定的了解, 能比较熟练地使用浏览器上网并掌握了浏 览信息、搜索信息的方法,但注意力不能持久集中,自我控制能力
2、较差,这就需 要教师在课堂中创设适当情境,让学生对学习任务产生兴趣,并保持学习兴趣, 充满好学的愿望。 只有这样才能更好地激发学生的探索精神, 利用新旧知识联系, 寻找新的知识增长点。让每个学生都能获得一定成功,体验技能获取过程中成功 的喜悦。 【教学目标与要求】【教学目标与要求】 1. 学会下载免费软件,学会安装软件的方法。 2. 尊重软件的知识产权,在下载和使用的过程中,尊重相关的法律法规, 负责任地、安全地、健康地使用网络资源。 【教学重点与难点】【教学重点与难点】 重点:重点:学会下载软件和安装软件。 难点:难点:软件的搜索和下载。 【教学方法与手段】【教学方法与手段】 任务驱动法、自
3、主探究式教学法、教师演示与学生实践相结合。 【课时安排】【课时安排】 安排 1 课时。 【教学准备】【教学准备】 多媒体教学网络。 【教学过程】【教学过程】 一、创设情境,激趣导入 课前:教师打开“腾讯 QQ”,与好友小博士讨论问题。 课堂展示与小博士聊天界面。 图 1 同学们,小问号刚刚与好朋友小博士在干什么呢?(讨论问题) 小问号和小博士讨论问题使用的是专门的通信软件“腾讯 QQ”,“腾讯 QQ” 的图标是一只可爱的小企鹅, 同学们想不想也用这个软件和你的朋友聊天呢?但 是计算机中并没有安装这个软件,怎么办呢?我们可以从网络上下载这个软件, 然后安装,就可以使用了。 今天我们就一起学习如何
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