书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 5
上传文档赚钱

类型苏科版新版三年级信息技术《下载和安装软件》教案.doc

  • 上传人(卖家):比鲁斯
  • 文档编号:767790
  • 上传时间:2020-09-29
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:524KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《苏科版新版三年级信息技术《下载和安装软件》教案.doc》由用户(比鲁斯)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    下载和安装软件 苏科版新版三年级信息技术 下载和安装软件 教案 苏科版 新版 三年级 下册 信息技术 下载 安装 软件 下载 _三年级_苏科版(2015版)_信息_小学
    资源描述:

    1、 * * 下载和安装软件下载和安装软件 【教材分析】【教材分析】 下载和安装软件 属于网络基础部分中的下载信息单元, 是学习下载文字、 图片、网页等信息后的重要一课。教材中通过“QQ”软件的下载,让学生了解从 官方网站或一些常用的软件下载网站,找到所需的软件,单击下载网址链接,在 弹出的窗口中选择保存文件,再安装软件进行应用,为下一节课网络交流做好软 件上的准备。 【学情分析】【学情分析】 本课的学习对象是三年级学生, 他们喜欢自我表现, 通过前面几节课的学习, 对网络基础知识已经有了一定的了解, 能比较熟练地使用浏览器上网并掌握了浏 览信息、搜索信息的方法,但注意力不能持久集中,自我控制能力

    2、较差,这就需 要教师在课堂中创设适当情境,让学生对学习任务产生兴趣,并保持学习兴趣, 充满好学的愿望。 只有这样才能更好地激发学生的探索精神, 利用新旧知识联系, 寻找新的知识增长点。让每个学生都能获得一定成功,体验技能获取过程中成功 的喜悦。 【教学目标与要求】【教学目标与要求】 1. 学会下载免费软件,学会安装软件的方法。 2. 尊重软件的知识产权,在下载和使用的过程中,尊重相关的法律法规, 负责任地、安全地、健康地使用网络资源。 【教学重点与难点】【教学重点与难点】 重点:重点:学会下载软件和安装软件。 难点:难点:软件的搜索和下载。 【教学方法与手段】【教学方法与手段】 任务驱动法、自

    3、主探究式教学法、教师演示与学生实践相结合。 【课时安排】【课时安排】 安排 1 课时。 【教学准备】【教学准备】 多媒体教学网络。 【教学过程】【教学过程】 一、创设情境,激趣导入 课前:教师打开“腾讯 QQ”,与好友小博士讨论问题。 课堂展示与小博士聊天界面。 图 1 同学们,小问号刚刚与好朋友小博士在干什么呢?(讨论问题) 小问号和小博士讨论问题使用的是专门的通信软件“腾讯 QQ”,“腾讯 QQ” 的图标是一只可爱的小企鹅, 同学们想不想也用这个软件和你的朋友聊天呢?但 是计算机中并没有安装这个软件,怎么办呢?我们可以从网络上下载这个软件, 然后安装,就可以使用了。 今天我们就一起学习如何

    4、下载和安装软件。 出示课题:下载和安装软件 二、下载软件 下载软件前,首先要确定软件位置。可以到腾讯的官方网站上下载“腾讯 QQ”,腾讯的官方网站是 。 活动活动 1 1:打开网站,了解软件 打开腾讯官方网站(),找到“腾讯 QQ”的软件位置, 并查看软件的基本信息。 想一想:在“腾讯 QQ”的下载页面,你了解到软件的哪些信息? 友情提醒:腾讯网站是一个门户网站,如果需要下载软件,可以找到软件目 录,打开后能看到腾讯公司的软件产品。 找到了软件的位置,我们就可以下载了,在页面的右边有两个下载选项,普 通下载和高速下载,应该选哪个呢?先不着急操作,我们一起看一段注意事项。 图 2 看完了注意事项

    5、,我们应该选哪种下载方式呢?(普通下载) 活动活动 2 2:下载“腾讯 QQ”软件 单击普通下载按钮,下载“腾讯 QQ”,保存在 D 盘中。 学生操作。 思考:除了可以在官方网站上下载软件以外,还可以通过什么途径下载软件 呢? 活动活动 3 3:回忆旧知,使用搜索引擎搜索“腾讯 QQ”软件 使用搜索引擎网站搜索“腾讯 QQ”软件,看一看除了官网以外,还可以从 哪些网站上可以下载 QQ。 讨论:两种方式都可以下载软件,你觉得哪种方式更好?为什么? 三、安装软件 文件下载后一般都需要安装才能使用。安装程序的可执行文件一般是以 Setup、Install 或者程序名称命名的文件(展示几个不同名称、不

    6、同样式的安 装文件)。 图 3 安装软件时,只需双击软件程序即可,再根据提示一步步地向下,直到安装 完毕,就可以正常使用了。(教师演示操作步骤) 活动活动 4 4:安装“QQ”软件 双击下载好的“QQ”,安装“QQ”。 “QQ”安装好以后,需要有账号和密码才能登录,这个内容我们下节课再研 究。 网络上有很多软件, 我们平时在下载和安装软件的时候应该注意哪些问题? 图 4 四、拓展练习 请大家利用今天学到的知识,下载 360 软件管家并安装。软件管家有哪些作 用呢? 活动活动 5 5:做一做,下载安装“360 软件管家”。 1. 下载“360 软件管家”,并安装。 2. 打开“360 软件管家”,尝试使用“360 软件管家”下载安装一款软件。 学生操作练习,教师指导,提醒学生要注意下载好的软件要保存在自己的文 件夹中。 学生交流汇报。 其实网络上的软件资源有免费软件和共享软件,我们要支持正版软件,不使 用盗版软件。 五、思维导图,归纳总结 网络上有很多的免费的工具软件, 我们要选择官方网站和正规大型的下载网 站去下载,也可以使用软件管家工具来帮助我们下载安装。 【教案设计:张志慧(盐城市实验小学)】 下载和安装软件 官方网站 软件管家 注意是否有捆绑软件 搜索引擎搜索(选择正规网站) 下载软件 安装软件

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:苏科版新版三年级信息技术《下载和安装软件》教案.doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-767790.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库