北师大五年级下册信息技术 第10课 活动的昆虫-在演示文稿中应用视频 教案(2课时).docx
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1、活动的昆虫(一)活动的昆虫(一) 在演示文稿中应用视频在演示文稿中应用视频 一、教学目标一、教学目标 1、知识与技能:对使用的视频文件进行分析 2、过程与方法:通过了解视频文件的不同点和相同点,确定插 入视频的顺序。 3、情感态度价值观:培养学生观察分析的能力。 二、重难点二、重难点 1、重点:视频文件信息的分析 2、难点:视频文件信息的分析 三、教学过程三、教学过程 前面我们已经在昆虫王国探秘演示文稿中通过图片、文字、 声音,向观众介绍了昆虫的很多知识。本课,我们要在演示文稿中添 加“昆虫小影院”栏目,通过视频让观众进一步认识昆虫。 一、观看视频文件,分析其中的信息 观看电脑中的视频文件,
2、根据提示语, 分析各段视频的相关信息。 对单个视频文件的分析。 本段视频中的主体物:_ 原因:_ 本段视频中发生的重要事件:_ 对视频文件的综合分析:相似点与不同点 3 个视频文件的不同点:_ 3 个视频文件的共同点:_ 根据主题确定视频片段的播放顺序。 要表达的主题:_ 计划安排的顺序:_ 这样安排的原因:_ 二、知识小辞典 阅读 P74昆虫的社会性 教学反思: 本节课主要为了下节课的教学内容作铺垫, 先确定好要使用的部 分,先后的顺序,在需要的时候就可以直接使用。 活动的昆虫(二)活动的昆虫(二) 在演示文稿中应用视频在演示文稿中应用视频 一、教学目标一、教学目标 1、知识与技能:在幻灯片
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