部编版人教九年级道德与法治上册初三第2课创新改变生活同步课时练(含答案).docx
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1、 第二课 创新驱动发展 创新改变生活 1.下表是我国近两年的部分科技成就,这些成就的取得令国人备受鼓舞。对此认识不正确的是( ) 时 间 科技成就 地 位 2016年 8 月 16日 “墨子号”发射升空 世界首颗量子科学实验卫星 2017年 5 月 5日 C919 大飞机成功首飞 世界上少数有大飞机制造能力的国家 2017年 5 月 18日 “可燃冰”试采成功 全球首例 创新只局限于科技领域 创新渗透在生活的方方面面 科技成就的取得只是个人的创意行 为 创新是推动人类社会向前发展的唯一力量 A. B. C. D. 2.我们的生活因创新变得( ) 更美好 更复杂 更舒适 更丰富多彩 A. B.
2、C. D. 3.在第四届世界互联网大会期间亮相的科技成果表明,互联网的发展正在突破人们的想象,其强劲动 力来源于人类对创新的追求。滴滴平台上的“虚拟车站”让乘客乘车更方便,搜狗旺仔机器人能为人 们提供医疗健康咨询服务,摩拜无桩智能共享单车实现了追踪每一辆车的使用这表明( ) 信息技术改变着人们的生活方式 创新是推动发展的第一动力 制度的创新促进公平正义 改革创新推动中国走向富强 A. B. C. D. 4.“创客”是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。2015 年“创客”一词首入政府工作 报告。对此认识不正确的是( ) A.任何人都可以是创客 B.只有科学家才会不断把创意转变为现实
3、 C.创客能感受到成就感 D.创客是勇于创新之人 5.党的十八大提出实施创新驱动发展战略,就是要推动以科技创新为核心的全面创新,坚持需求导向 和产业化方向,坚持企业在创新中的主体地位,发挥市场在资源配置中的决定性作用和社会主义制度 优势,增强科技进步对经济增长的贡献率,形成新的增长动力源泉,推动经济持续健康发展。对此认识 正确的是( ) 实施创新驱动发展战略是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要 创新驱动是大势所趋 全面创新要求把科技创新摆在国家发展全局的核心位置 实施创新驱动发展战略激发全社会 创新活力和创造潜能 A. B. C. D. 6.下列对于改革和创新的关系认识正确的是( ) 改革
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