部编版人教九年级道德与法治上册初三第3课参与民主生活同步课时练(含答案).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《部编版人教九年级道德与法治上册初三第3课参与民主生活同步课时练(含答案).docx》由用户(随风2020)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版人教九年级道德与法治上册初三第3课 参与民主生活同步课时练含答案 部编版人教 九年级 道德 法治 上册 初三 参与 民主生活 同步 课时 答案 下载 _九年级上册_统编/部编版_道德与法治_初中
- 资源描述:
-
1、 参与民主生活 知能演练提升 1.根据下表中的统计数据,你可以作出的判断是 ( ) 某市人大代表选举统计数据表 区县人大代表(人) 乡镇人大代表(人) 候选人 6 615 15 145 应选代表 4 349 9 941 团体推荐 719 1 108 联名推荐 5 896 14 037 妇 女 2 446 5 494 少数民族 439 636 选举方式是等额选举 选举方式是差额选举 民族平等原则得以体现 “一国两制”政策得以落实 A. B. C. D. 2.为切实保证城市供热安全稳定运行,保障居住用户的用热质量和合法权益,最大限度减少停止用热 房屋对相邻居住用户供热质量的影响,哈尔滨市住房保障和
2、房产管理局哈尔滨市用户申请停止用 热实施细则(征求意见稿)的起草工作完成后,向社会公开征求意见。作为哈尔滨市民,你可以( ) 登录市政府网站表达自己对哈尔滨市用户申请停止用热实施细则的态度 通过社情民意 反映制度向有关部门提出意见建议 收集周边居民对哈尔滨市用户申请停止用热实施细则 的意见向有关部门反映 直接决策相关事宜 A. B. C. D. 3.2016 年 9月,中国政府网发布的国务院关于加快推进“互联网+政务服务”工作的指导意见强调, 推行公开透明服务、全面推进政务公开。这说明 ( ) A.我国公民有权直接决定国家事务 B.国家通过各种措施保障公民的监督权 C.公民只能通过网络行使政治
3、权利 D.监督权是公民唯一的政治权利 4.“两会”期间,小明通过人民网我向总理说句话栏目,就校车安全问题提出了自己的建议。下列 对小明这一做法的评价中,你赞同的是( ) 正确,是在正确行使当家作主的权利 错误,只有人大代表才有参政议政的权利 正确,是在依 法行使自己的监督权 错误,青少年学生无权管理国家事务 A. B. C. D. 5.胶东在线“网上民声”获第 19 届中国新闻奖。栏目自创办以来,逐步打造出了一个政府部门与群众 网上交流的平台。网民通过“网上民声”了解国家事务,发表意见建议,提供信息线索,行使民主监督权 利,推动网络舆论的形成。对此说法有误的是( ) A.有利于促进政府科学民主
4、决策 B.有利于拓宽公民参政议政渠道 C.有利于督促国家机关提高办事效率 D.有利于扩大公民的民主权利范围 6.近年来,微博井喷式发展大大拓展了国人的言论空间。更多的民众认识到,丰富的表达渠道不过是 “麦克风”,要想发出“好声音”,还要练就“好嗓子”,这才能让网络形成静水深流的力量。要想在政治生 活中练就“好嗓子”,发出“好声音”,公民必须 ( ) 具有社会责任感和主人翁意识 立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见 抱着理性、公正、 客观的态度 遵守法律规则,有序参与政治生活 A. B. C. D. 7.随手拍,这一基于手机应用的互动式、开放式管理形式已悄然渗透到城市管理领域。路边上的违 法行为被
展开阅读全文