书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 15
上传文档赚钱

类型2.1感受空气 训练课件 教科版科学三年级上册.pptx

  • 上传人(卖家):风feng866
  • 文档编号:7676258
  • 上传时间:2024-07-04
  • 格式:PPTX
  • 页数:15
  • 大小:1.39MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《2.1感受空气 训练课件 教科版科学三年级上册.pptx》由用户(风feng866)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2.1感受空气 训练课件 教科版科学三年级上册 2.1 感受 空气 训练 课件 教科版 科学 三年级 上册 下载 _三年级上册_教科版(2024)_科学_小学
    资源描述:

    1、第二单元第二单元第二单元第二单元 空气空气第第1课时课时 感受空气感受空气基础过关基础过关一一二二三三四四五五一一 选择题选择题1传递空气时,下列容器最好的是传递空气时,下列容器最好的是()。B点拨:点拨:塑料袋塑料袋可以密封,空气跑不出去。可以密封,空气跑不出去。基础过关基础过关一一二二三三四四五五2充满空气的气球下落得很慢,主要是因为空充满空气的气球下落得很慢,主要是因为空气气()。A容易泄露容易泄露 B很软很软 C很轻很轻C基础过关基础过关一一二二三三四四五五3.“遥知不是雪,为有暗香来。遥知不是雪,为有暗香来。”其中蕴含的与空气特其中蕴含的与空气特征相关的知识是征相关的知识是()。A空

    2、气占据了空间空气占据了空间 B空气没有固定的形状空气没有固定的形状 C空气会流动空气会流动C点拨:点拨:梅花梅花的香味随着空气的流动进入到人的鼻子里。的香味随着空气的流动进入到人的鼻子里。基础过关基础过关一一二二三三四四五五4下列三种活动中,和空气会流动的特点没有关系的下列三种活动中,和空气会流动的特点没有关系的是是()。A放风筝放风筝 B吹口哨吹口哨 C救生圈使人浮起来救生圈使人浮起来C点拨:点拨:救生圈能使人浮起来是因为空气比水轻。救生圈能使人浮起来是因为空气比水轻。基础过关基础过关一一二二三三四四五五5台州市期末玻璃瓶中原来有一瓶空气,现在抽出半台州市期末玻璃瓶中原来有一瓶空气,现在抽出

    3、半瓶空气,还有瓶空气,还有()。A半瓶空气半瓶空气 B一瓶空气一瓶空气 C大半瓶空气大半瓶空气B点拨:点拨:空气空气会重新充满一整瓶,只是会比原来稀薄。会重新充满一整瓶,只是会比原来稀薄。基础过关基础过关一一二二三三四四五五二二 填空题填空题1给下列物质分类。给下列物质分类。洗发水沙子牛奶书本酒精氧气洗发水沙子牛奶书本酒精氧气固体:固体:_;液体液体:_;气体气体:_。2如图,将一个空瓶瓶口向上倾斜慢慢如图,将一个空瓶瓶口向上倾斜慢慢放放入入水中,瓶口冒出的气泡实际上是水中,瓶口冒出的气泡实际上是_。沙子、书本沙子、书本洗发水、牛奶、酒精洗发水、牛奶、酒精氧气氧气空气空气基础过关基础过关一一二

    4、二三三四四五五三三 连线题连线题创新培优创新培优一一二二三三四四五五四四 天天在科学课上学习并探究了空气的特征,请回答天天在科学课上学习并探究了空气的特征,请回答下列问题。下列问题。1通过学习和探究,天天知道空气具有以下特征和通过学习和探究,天天知道空气具有以下特征和作用:作用:无色无色透明透明会流动会流动(合理即可合理即可)帮助燃烧帮助燃烧供给生物呼吸供给生物呼吸(合理即可合理即可)创新培优创新培优一一二二三三四四五五2下列方法中,能够让天天感知到空气存在的是下列方法中,能够让天天感知到空气存在的是()。A摸一摸摸一摸 B看一看看一看 C扇一扇扇一扇C点拨:点拨:空气看不见摸不着,扇一扇可以

    5、形成风帮助天天空气看不见摸不着,扇一扇可以形成风帮助天天感知到空气的存在。感知到空气的存在。创新培优创新培优一一二二三三四四五五3.下列下列现象没有利用空气特征的是现象没有利用空气特征的是()。A肥皂泡飞舞肥皂泡飞舞 B踢毽子踢毽子 C国旗国旗飘扬飘扬B创新培优创新培优一一二二三三四四五五4下列关于空气的说法中,错误的是下列关于空气的说法中,错误的是()。A我们周围绝大部分的地方都有空气我们周围绝大部分的地方都有空气B山越高,山顶上的空气越稀薄山越高,山顶上的空气越稀薄C人不能在水里呼吸,说明水里没有空气人不能在水里呼吸,说明水里没有空气C创新培优创新培优一一二二三三四四五五五五 材料阅读题材

    6、料阅读题一天,科学老师布置了一个新任务:回家找空气。一天,科学老师布置了一个新任务:回家找空气。回家后,梦梦向爸爸求助。爸爸说:回家后,梦梦向爸爸求助。爸爸说:“空气就在我空气就在我们的身边,让我们想办法让它现原形!们的身边,让我们想办法让它现原形!”瞧,梦梦先拿瞧,梦梦先拿了一把扇子扇一扇。接着,梦梦拿来一个空塑料袋,往了一把扇子扇一扇。接着,梦梦拿来一个空塑料袋,往空中一套,然后扎紧袋口,用手捏一捏空中一套,然后扎紧袋口,用手捏一捏“空袋子空袋子”。最。最后,梦梦还端来一盆水,往水里投入了几块砖和泥土。后,梦梦还端来一盆水,往水里投入了几块砖和泥土。哈哈,梦梦真的找到空气了!哈哈,梦梦真的

    7、找到空气了!创新培优创新培优一一二二三三四四五五1梦梦扇扇子时能感受到空气,这主要说明了空气具梦梦扇扇子时能感受到空气,这主要说明了空气具有有_的特点。的特点。2“空袋子空袋子”里其实装的是空气,用手触摸时,梦梦里其实装的是空气,用手触摸时,梦梦能感受到的是能感受到的是()。A袋子鼓鼓的,有点软袋子鼓鼓的,有点软 B袋子里的空气是无色的袋子里的空气是无色的C袋子里的空气有袋子里的空气有气味气味会流动会流动A创新培优创新培优一一二二三三四四五五3把砖和泥土投入水中,下列现象能说明砖、泥土里把砖和泥土投入水中,下列现象能说明砖、泥土里也有空气的是也有空气的是()。A水变色了水变色了 B水变浑浊了水变浑浊了 C有气泡冒出有气泡冒出C

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2.1感受空气 训练课件 教科版科学三年级上册.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-7676258.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库