第二单元地球的运动 素养测评卷 课件 教科版科学六年级上册.pptx

1、第二单元素养测评卷第二单元素养测评卷一、一、选择题。（每题选择题。（每题2分，共分，共40分）分）1.下列现象与地球自转无关的是（C）。A.昼夜交替B.太阳的东升西落C.一年中学校国旗旗杆正午时分的影长变化2.用橡皮泥制作地球模型来研究昼夜交替现象，这种实验称为（B）。A.对比试验B.模拟实验C.观察实验CB一一二二三三四四五五3.下列动物中，属于夜行性动物的是（C）。A.大熊猫B.蝴蝶C.猫头鹰4.下列植物中，白天开花的是（C）。A.昙花B.夜来香C.郁金香5.地球上不同经度的地方迎来黎明的时间不同，其原因在于（A）。A.地球的自转运动B.地球的公转运动C.地球表面受热不同CCA一一二二三三

2、四四五五6.由于地球公转而产生的现象是（C）。A.潮起潮落B.昼夜交替C.四季变化7.关于“日心说”和“地心说”，下列说法中不正确的是（C）。A.两者的共同观点是“地球是球形的”B.两者的观点都具有一定的片面性C.日心说的核心观点认为“地球是宇宙的中心”CC一一二二三三四四五五8.小明家的小猫最近开始换毛了，不但颜色变深了，而且变厚了，这是因为（C）。A.小猫的饮食发生了变化B.小猫生病了C.小猫为了适应季节变化做出了改变9.下列现象中，可以证明地球在自转的是（C）。A.潮涨潮落B.冬去春来 C.日月星辰东升西落CC一一二二三三四四五五10.下列图像中，小圆片的亮暗情况与实际观察结果一致的是（

3、A）。A.B.C.11.秋分时，太阳直射在（B）上。A.南回归线B.赤道C.北回归线AB一一二二三三四四五五12.为了制作出相对符合实际的地球模型，我们需要获取的信息有（B）。地球表面海陆分布 地球内部结构 地球与太阳的距离A.B.C.13.公鸡打鸣主要是受（B）的影响。A.温度B.光照C.空气14.法国物理学家傅科用一枚摆锤证明了（C）。A.地球公转B.地球自转也公转C.地球自转BBC一一二二三三四四五五15.郁金香白天开放，晚上收拢花瓣，这属于（A）产生的现象对生物的影响。A.地球自转B.地球公转C.日食和月食16.“坐地日行八万里”描述的是地球的（A）。A.自转运动B.公转运动C.季节变

4、化AA一一二二三三四四五五17.某月28日下午2时，小明的爸爸坐飞机前往美国纽约出差，飞行约12小时后到达目的地，此时美国机场显示的时间竟然还是该月28日下午2时。对此现象的解释合理的是（C）。A.地球在不停地自东向西自转B.美国机场的时钟在12小时之前停止了工作C.美国当地时间比北京时间晚12小时C一一二二三三四四五五18.同一地点，一年四季正午时分太阳的位置不同，这是因为（B）。A.地球公转轨道不断发生变化B.地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变C.地球自转的轴不断发生变化19.借助地图比较陆地与海洋的面积大小，可以使用的方法是（C）。A.测长度B.肉眼直接判断C.数格子BC一一二二三三四

5、四五五20.下列自然现象中，能够间接证明地球是球形的为（A）。A.月食现象中，地球影子的边缘是弧形的B.火山爆发时，喷出大量岩浆C.我国大部分河流是自西向东流动的A一一二二三三四四五五二、二、判断题。（每题判断题。（每题2分，共分，共20分）分）1.一年中，秋分这一天白天时间最长，黑夜时间最短。（）2.有数据表明，地球上的夏季是太阳和地球之间的距离变近引起的。（）3.人的生活受昼夜变化的影响，猫头鹰、蜗牛的生活不受昼夜变化的影响。（）4.物体的影子在不同的季节会有不同。（）5.在地球上总有一半是白天，一半是黑夜。（）6.极昼和极夜现象是由地球公转时地轴始终倾斜造成的。（）一一二二三三四四五五7

6、.探索地球的形状和运动方式是解释昼夜交替现象的前提。（）8.地球自转的方向和公转的方向是相反的。（）9.圭表由圭和表组成，表是有刻度的平面，圭是立在表上面的一根柱子。（）10.不同地区迎来黎明的时间不同，西边早，东边晚。（）一一二二三三四四五五三、三、连线题。（共连线题。（共9分）分）1.填写地球内部各部分的名称，并与各自的特点连一连。（3分）一一二二三三四四五五地地壳壳地地幔幔地地核核2.将“地心说”与对应的内容和“日心说”与对应的内容用线连起来。（6分）地球是静止不动的太阳是静止不动的“地心说”地球处于宇宙中心太阳处于宇宙中心所有天体围绕地球运动“日心说”所有天体围绕太阳运动一一二二三三四

7、四五五四、四、实验探究题。（共实验探究题。（共21分）分）1.为了解释“谁先迎来黎明”，老师带着同学们来到操场，进行了如下图所示的模拟实验，请分析回答：（10分）一一二二三三四四五五（1）同学们手拉手围成圆圈代表 ，老师手举一个红色的气球代表 。（4分）（2）在地球上，我们是怎么确定地球自转方向的？（2分）。（3）为了模拟地球自转的方向，实验中应该采用的运动方式是（A）。（2分）A.所有同学绕圆圈中心按“方向A”转动B.所有同学绕圆圈中心按“方向B”转动C.松开手后每名同学原地顺时针转动地球地球太阳太阳每天太阳东升西落，根据相对运动可以知道地球自西向东自转每天太阳东升西落，根据相对运动可以知道

8、地球自西向东自转A（4）在按正确方向运动的过程中，（填“小玲”或“小明”）会先看到老师手上的气球。（2分）小玲小玲一一二二三三四四五五2.用手电筒代表太阳，在黑暗的屋子里，用手电筒照射转动的地球仪，观察现象，示意图如图所示。（11分）一一二二三三四四五五（1）在图中用阴影标出地球上处于黑夜的部分。（5分）（答案图）（答案图）（2）请结合实验解释昼夜交替现象产生的原因。（6分）地球是一个不发光且不透明的球体，同一时间阳光只能照亮半个球，被地球是一个不发光且不透明的球体，同一时间阳光只能照亮半个球，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜，昼夜阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光

9、照亮的半个地球是黑夜，昼夜交替现象是地球自转形成的交替现象是地球自转形成的一一二二三三四四五五五、五、综合分析题。（共综合分析题。（共10分）分）某科幻小说虚构了“流浪地球”计划，它分为五个阶段：刹车时代：建造多座“地球发动机”，“地球发动机”喷口朝向地球运行的反方向，驱使地球停止自转。逃逸时代：开动“地球发动机”，将地球加速到逃逸速度，飞出太阳系，正式踏上流浪之旅。流浪时代（加速）：向外太空继续加速，飞向比邻星。流浪时代（减速）：调整发动机方向，开始减速。新太阳时代：地球进入比邻星轨道，成为这颗恒星的行星。一一二二三三四四五五1.根据地球自转的方向，我们可以推测“地球发动机”喷口方向应该向（A），产生推力，驱使地球停止自转。（3分）A.东B.西C.北2.在流浪时代，地球没有公转，也没有自转，这种说法是（A）的。（3分）A.正确 B.错误AA3.进入新太阳时代后，不会发生的是（C）。（4分）A.北京人吃早餐时，给美国的朋友打电话要说“晚上好！”B.下午6点的北京，天已经暗下来了，可是新疆太阳还较高，大家都还在学习、工作C.北京没有昼夜变化C一一二二三三四四五五