福建省福州市八县一中2017-2018学年高一语文上学期期中试题（有答案，word版）.doc

1、 1 福建省福州市八县一中 2017-2018 学年高一语文上学期期中试题 考试日期： 11 月 15 日 完卷时间： 150 分钟 满 分： 150 分 一、 语言基础 （ 24 分，每小题 3 分） 1下列各组中加点字 的注音 无误的一项是（ ） A 忸 怩 （ n） 寂 寥 （ lio） 租 赁 (ln) 沉 淀 （ dng） B 游 说 （ shu） 不 惮 (dn) 叱 咤 （ ch） 偏 袒 （ tn） C 彳 亍 (ch) 桀 骜 (o) 颓 圮 （ p） 长歌 当 哭 （ dng） D 长 篙 （ go） 踌 躇 (ch) 攒 射 (cun) 殒 身不恤（ yn） 2下列各组词

2、语中没有 错别字 的一项是（ ） A凄婉 慷慨 斑澜 风华正茂 B 笙箫 黯然 凌侮 绿草如荫 C 浸渍 尸骸 执拗 博闻强记 D 噩耗 褴褛 婆娑 鱼肉荦腥 3 下列各句中加点 成语 的 使用 ， 全都正确 的一 项 是 （ ） 习近平清 醒地认识到，一些潜规则侵入党内，必须引起高度 警觉 。 激浊扬清 ，以正压邪，是剑指官场潜规则的治理之道。 出游之前 ,老师告诫学生们说 :“我们这次出游一定要注意保护环境 ,要做到 秋毫无犯 。” 现在有一些人打着行为艺术家的口号，公然在大街上或袒胸露背，或披头散发， 意气风发 ，哗众取宠，其行为为世人所不齿。 这篇文章 短小精悍 ，生动活泼，使外国友人

3、在提高汉语会话 能力 的同时，了解 中国 文化，并领略到中国人的幽默。 神州大地，无限风光。波澜壮阔的大海，巍峨 挺拔的高山， 令人 叹为观止， 心潮澎湃，有一种长歌当哭 的冲动。 图穷匕见 ，这个一向以友好邻邦来标榜的霸权主义者，终于撕去了“友谊”的面纱，赤裸裸地进行军事交涉了。 A. B. C. D. 4下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A在近来热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中，还原出许多历史细节，让我们深切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。 B.华航电子有限公司以人为本，利用各种渠道培养 在职人员的专业技术水平，取得了良好的经济效益。 C 记住乡愁 以浓厚的文化内涵、丰富而平

4、实的情感、感人的中国故事，受到海内外观众的一致好评，被誉为“弘扬社会主义核心价值观最接地气的精品力作”。 D 奥斯卡金像奖的正式名称是“电影艺术与科学学院奖”，该奖项设立于 1927 年，由美国电影艺术与科学学院颁发，旨在为了鼓励优秀电影的创作与发展 。 5 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ 3 分） 寒门多出贤，并非说只要是出身“寒门”，就可自然而然地为“贤”了。贤， 要有“德”，能替别人着想，勇为天下谋利， 要有“才”；有本事，能成事。这就离不开学习。有言 道：人不吃饭，饥；人不学习，愚。生活就是这样，唯有好学，才近智，唯有知学，才给力。 努力用知识武装自己，不断增进自己的道德修

5、为， 离“贤”更近一步。 有了比常人更多的付出、更强的求知欲，更开阔的思维、更远大的志向，无论出身多么艰苦， 将成就一番不凡的事业。 A 不仅 也 只要 就 无论 / B 不但 还 只要 / 如果 也 C 不仅 而且 只有 才能 / 都 D / 也 如果 就能 如果 就 6 下列句子中加点词的活用现象，与其他三项不同的一项是 ( ) A 今太子 迟 之，请辞决矣 B 项伯杀人，臣 活 之 C沛公旦日 从 百余骑来见项王 D 若 亡 郑而有益于君 7 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是 ( ) A.是寡人 之 过也 行李 之 往来 B. 因 击沛公于坐 因 人之力而 敝 之 C.君 为 我

6、呼入 窃 为 大王不取也 D. 秦王还柱 而 走 倚柱 而 笑 8、 下列对文言句式的判断，正确的一项是 ( ) 太子及宾客知其事者 秦王复击轲，被八创 群臣侍殿上者 而燕国见陵之耻 除矣 A和相同，和相同 B和相同，和不同 C和不同，和相同 D和不同，和不同 二、 古诗文阅读 （ 40 分） （一）文言文阅读（ 19 分） 第 1 页 共 8 页 第 2 页 共 8 页 2 阅读下面的文言文，完成 9 - 12 题。 （ 9-11 题 每小题 3 分 ) 汉元年十月， 沛公 兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝 玺符节 ，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰： 始怀王遣我固以能宽

7、容且人已服降又杀之不祥 乃以秦王属吏 遂西入咸阳 欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“ 父老 苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃巿 。 吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。 或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形彊。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得

8、有此。 可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍 征 关中兵以 自益，距之。 ”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破 函谷关 。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。是时项羽兵四十万，号百万。沛公兵十万，号二十万，力不敌。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。沛公从百馀骑，驱之鸿门，见谢项羽。项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无伤。 节选自史记高祖本纪 弃市

9、： 为死刑的一种。 是在人众集聚的闹市，对犯人执行死刑， 以示为大众所弃的刑罚。 9.下列对文中 画波浪线 部分的断句，正确的一项是 ( ) (3 分 ) A 始怀王遣我固 /以能宽容 /且人已服 /降又杀之 /不祥 /乃以秦王属 /吏遂西入咸阳 B 始怀王遣我固 /以能宽容 /且人已服 /降又杀之 /不祥 /乃以秦王属吏 /遂西入咸阳 C 始怀王遣我 /固以能宽容 /且人已服降 /又杀之 /不祥 /乃以秦王属吏 /遂西入咸阳 D 始怀王遣我 /固以能宽容 /且人已服降 /又杀之 /不祥 /乃以秦王属 /吏遂西入咸阳 10下 列对 文中加点词语及相关 文化常识 的解说， 不正确的一项 ( )

10、(3 分 ) A 沛公，即汉太祖高皇帝刘邦，沛丰邑中阳里人。刘邦崩，庙号太祖，谥号高皇帝，毛泽东评价刘邦是“封建皇帝里边最厉害的一个”。 B 我国古代的符玺制度指的是我国古代关于公文用印与使用凭信等的规定。符也称符节，是我国古代传达命令的凭证及身份证明。 C 函谷关，是中国历史上建置最早的雄关要塞之一。 D 史记是西汉著名史学家司马迁撰写的一部编年体史书，被列为“二十四史”之首，与后来的汉书、后汉书、三国志合称“前四史”。 11 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( ) (3 分 ) A 高祖本纪和项羽本纪一样，可以称得上史记中晶莹夺目、交相辉映的双璧。透过高祖本纪，我们可以看到

11、一个帝王得天下的艰难历程，还有他安抚天下的远见卓识和雄才大略。 B 沛公的军队在各路诸侯中最先到达霸上。秦王子婴始终不投降。将领们有的说应该杀掉秦王。 C 刘邦和父老们约定，法律只有三条：杀人者处死刑，伤人者和抢劫者依法治罪。 D 秦地的百姓都非常喜悦，争着送来牛羊酒食，慰劳士兵。沛公推让不肯接受 。 人们更加高兴，唯恐沛公不在关 中做秦王。 12 把下列句子翻译成现代汉语（ 10 分） (1)吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也 。 （ 3 分） _ (2)父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃巿 。 （ 4 分） _ (3）可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍征关中兵以自益，距之 。 （ 3

12、分） _ （二）古代诗歌阅读（ 11 分） 13、 阅读下面这首 宋词， 完成 （ 1） （ 2） 题。 点绛唇?呈洛滨、筠溪二老 （南宋）张元幹 清夜沉沉，暗蛩 啼处檐花落。乍惊帘幕，香绕屏山角。 堪恨归鸿，情似秋云薄。书难托，尽交寂寞，忘了前时约。 注 洛滨：即富直柔，字季申，北宋宰相富弼之孙。因坚持抗金为秦桧所忌，不久被罢职。筠溪：即李弥逊，字似之，自 号筠溪翁。因反对秦桧议和，不久被落职。张元干：宋代词人，靖康元年（ 1126），金兵围汴，入李纲行营使幕府，李纲罢，亦遭贬逐。绍兴元年（ 1131），以将作监致仕福州。对李纲抗金主张表示积极支持。后被秦桧以他事追赴大理寺除名削籍。 蛩：蟋蟀。 （ 1） 下列对这首诗的赏析，不恰当的 两 项是（ ） (5 分 ) A. 上片起句的意境与梁代王籍入若耶溪诗“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有同工异曲之妙。 B. “乍凉”二句承上，词人由近及远，刻画生动，具体入微，把听觉、感觉、视觉组合在一起，增强了词人的立体感。 第 3 页 共 8 页 第 4 页 共 8 页 3 C. “堪恨” 二句，以 “归鸿” 象征 一手遮天、冷酷