湖南省邵阳市隆回县2017-2018学年高一语文暑假学习情况验收试题（有答案，word版）.doc

1、 1 隆回县 2018 年高一暑假学习情况验收试题卷 语 文 本试题卷分选择题和非选择题两部分。时量 150 分钟，满分 150 分。 一、现代文阅读（ 35 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题， 9 分） 阅读下面的文字，完成 1 3 题。 所谓 “ 被遗忘权 ” ，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由，在大数据时代，数字化，廉价的存储器，易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗 费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样

2、刻在我们的数字肌肤上；遗忘变得困难，而记忆却成了常态， “ 被遗忘权 ” 的出现，意在改变数据主体难以 “ 被遗忘 ” 的格局，赋予数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。 首先， “ 被遗忘权 ” 不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人的信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利，与纯粹的 “ 隐私权 ” 不同， “ 被遗忘权 ” 更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权 利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权

3、利。 其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代， “ 被遗忘权 ” 对调和人类记忆与遗忘的平衡具有重要的意义，如果在大数据时代不能 “ 被遗忘 ” ，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去的经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅被过去的记忆所束缚。 最后，大数据技术加速了人的主体身份的 “ 被数据化 ” ，人成为数据的表征， 个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危险，即 “ 我是 ” 与 “ 我喜欢 ” 变成了 “ 你是 ” 与 “ 你将会喜欢

4、” ；大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。也就是说，不是主体想把自身塑造成什么样的人，而是客观的数据来显示主体是什么样的人，技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。进一2 步说，数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌控，而是数据控制者选择和构建关于我们的数字化记忆，并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的，而是指向特定的目的。因 此，适度的、合理的遗忘，是对这种数字化记忆霸权的抵抗。 （摘编自袁梦倩 “ 被遗忘权 ” 之争：大数据时代的数字化记忆与隐私边界） 1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A. 由于数字化记忆的发展，记忆

5、与遗忘的平衡发生了反转，记忆变得更加容易。 B. 人的主体身份所以被数据化，是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高。 C. “ 被遗忘权 ” 和 “ 隐私权 ” 的提出都是为了对抗大数据，不过前者更积极一些。 D. 我们要对抗数字化记忆霸权，就要成为数据控制者并构建他人的数字化记忆。 2下列对原文论证的 相关分析，不正确的一项是 A. 文章以数字化记忆带来的威胁为理立论的事实基础，论证了人被数据控制的危险。 B. 通过讨论大数据对隐私、记忆及主体身份等的影响，文章把论证推向了深入。 C. 与重视个人隐私的写作动机有关，文章着重论证了大数据对个人权利的影响。 D. 文章通过分析数字化记忆可能带

6、来的问题，对我们的认同问题作出了全新论证。 3根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A. 大数据时代的个人留在网上的信息太多，如果没有主动权，就难以保护隐私。 B. 遗忘是个人和社会的一种修复和更新机制，是我们面对现实 和想象未来的基础。 C. 技术有支配和压抑人的力量，这不仅影响个人隐私安全，而且影响整个社会。 D. 大数据的分类系统不是中立的，这将影响数据的客观呈现，使用时应有所辨析。 （ 二）文学类文本阅读（ 14 分） 阅读下面的文字，完成 4-6 题。 微纪元（节选） 刘慈欣 先行者知道，他现在是全宇宙中唯一的一个人了。 那事已经发生过了。 其实，在他启程时人类已经知道那事要发生了。

7、人类发射了一艘恒星际飞船，在周围100 光年以内寻找带有可移民行星的恒星。宇航员被称为先行者。 飞船航行了 23 年时间，由于速度接近光 速，地球时间已过去了两万五千年。 飞船继续飞向太阳系深处。先行者没再关注别的行星，径直飞回地球。啊，我的蓝色水晶球 ? 先行者闭起双眼默祷着，过了很长时间，才强迫自己睁开双眼。 他看到了一个黑白相间的地球。 3 黑色的是熔化后又凝结的岩石，白色的是蒸发后又冻结的海洋。 飞船进入低轨道，从黑色的大陆和白色的海洋上空缓缓越过，先行者没有看到任何遗迹，一切都熔化了，文明已成过眼烟云。 这时，飞船收到了从地面发来的一束视频信号，显示在屏幕上。 先行者看到了一个城市的

8、图像 ：先看到如林的细长的高楼群，镜头降下去，出现了一个广场，广场上一片人海，所有的人都在仰望天空。镜头最后停在广场正中的平台上，那儿站着一个漂亮姑娘，好像只有十几岁。她在屏幕上冲着先行者挥手，娇滴滴地喊： “ 喂，我们看到你了！你是先行者？ ” 在旅途的最后几年，先行者的大部分时间是在虚拟现实的游戏中度过的，在游戏里，计算机接收玩者的大脑信号，构筑一个三维画面，画面中的人和物还可根据玩者的思想做出有限的互动。先行者曾在寂寞中构筑过从家庭到王国的无数个虚拟世界，所以现在他一眼就看出这是一幅这样的画面，可能来自大灾难前遗 留下来的某种自动装置。 “ 那么，现在还有人活着吗？ ” 先行者问。 “

9、您这样的人吗？ ” 姑娘天真地反问。 “ 当然是我这样的真人，不是你这样的虚拟人。 ” 姑娘两只小手在胸前绞着， “ 您是最后一个这样的人了，如果不克隆的话 ? 呜呜 ?” 姑娘捂着脸哭起来。 先行者的心如沉海底 。 “ 您怎么不问我是谁呢？ ” 姑娘抬头仰望着他，又恢复了那副天真神色，好像转眼就忘了刚才的悲伤。 “ 我没兴趣。 ” 姑娘娇滴滴地大喊： “ 我是地球领袖啊！ ” 先行者不想再玩这种无聊的游戏了，他起身要走。 “ 您怎么这样！全城人民都在这儿迎接您，前辈，您不要不 理我们啊！ ” 先行者想起了什么，转过身来问： “ 人类还留下了什么？ ” “ 照我们的指引着陆，您就会知道！ ”

10、先行者进入了着陆舱，在那束信息波的指引下开始着陆。 他戴着一副视频眼镜，可以从其中一个镜片上看到信息波传来的画面。画面上，那姑娘唱起歌来： 啊，尊敬的使者，你来自宏纪元！ 4 伟大的宏纪元， 美丽的宏纪元， 你是烈火中消逝的梦 ? 人海沸腾起来，所有人都大声合唱： “ 宏纪元，宏纪元 ?” 先行者实在受不了了，他把声音和图像一起关掉。但过了一会儿，当感觉到着陆舱接触地面震动时，他产生了一个幻觉：也许真的降落在一个 高空看清楚的城市了？他走出着陆舱，站在那一望无际的黑色荒原上时，幻觉消失，失望使他浑身冰冷。 先行者打开面罩，一股寒气扑面而来，空气很稀薄，但能维持人的呼吸。气温在摄氏零下 40 度

11、左右。天空呈一种大灾难前黎明或黄昏时的深蓝色。脚下是刚凝结了两千年左右的大地，到处可见岩浆流动的波纹形状，地面虽已开始风化，仍然很硬，土壤很难见到。这片带波纹的大地伸向天边其间有一些小小的丘陵。 先行者看到了信息波的发射源，一个镶在岩石中的透明半球护面，直径大约有一米，下面似乎扣着一片很复杂的结构，他注意到远处还有几个这样的透明半球 ，像地面上的几个大水泡，反射着阳光。 先行者又打开了画面，虚拟世界中，那个小骗子仍在忘情地唱着。广场上所有的人都在欢呼。 先行者麻木地站着，深蓝色的苍穹中，明亮的太阳和晶莹的星星在闪耀，整个宇宙围绕着他 最后一个人类。 孤独像雪崩一样埋住了他，他蹲下来捂住脸抽泣起

12、来。 歌声戛然而止，虚拟画面中的所有人都关切地看着他，那姑娘嫣然一笑。 “ 您对人类这么没信心吗？ ” 这话中有一种东西使先行者浑身一震，他真的感觉到了什么，站起身来。他走进那个透明的半球，俯身向里面看。 那个城市不是虚拟的，它就像两万五千年前人类的 城市一样真实，它就在这个一米直径的半球形透明玻璃罩中。 人类还在，文明还在。 “ 前辈，微纪元欢迎您！ ” （有删改） 4下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （ 3 分） A. 当城市图像出现后 ，本文开头部分营造出的沉郁氛围变得较为轻快，这两种氛围的更替，5 给读着带来了一种奇幻的阅读体验。 B. 地球领袖是一位十几岁的、天

13、真的、娇滴滴的漂亮姑娘，这一形象来自先行者的大脑信号，是他对人类美好记忆的一部分。 C. 先行者着陆后，看到天空是 “ 黎明或黄昏时的深蓝色 ” ，孤独的感觉是像被雪崩所埋，这都是以 身心感受来写先行者对过去地球的深刻眷念。 D. 姑娘率众在广场等候、迎接先行者 “ 前辈 ” ，间接说明 “ 微纪元 ” 的人们继承了以往的人类文明，科技水平已经很高。 5请简要分析文中先行者的心理变化过程。 （ 5 分） 6结合本文，谈谈科幻小说中 “ 科学 ” 与 “ 幻想 ” 的关系。 （ 6 分） （ 三）实用类文本阅读。（ 12 分） 阅读下面的文字，完成 7-9 题。 材料一： 进入了职场就一切归零，学历什么都是浮云，你的工作经历、能力、情商，比你的学历重要多了。这个说法对不对？对的。但前提是，进入职场后，而且是一个好的职场。可以说在接近 100%的情况下，学历低的人根本不太可能跟北大清华的学生进入同一个职场，因为在筛选简历的时候，他们就被筛选掉了。 那些鼓吹经历比学历更重要的大企业，他们所谓的 “ 经历比学历更重要 ” ，是在进入他们的单位后。进入单位前，他们对学历的选择比谁都严苛。不信的话，你只要上 985 高校和三流院