（精）新世纪版五年级上册信息技术第八课 指南针ppt课件（含教案+素材）.pptx

1、 图图8 8- -1 1 指南针和磁铁指南针和磁铁 学习任务：学习任务： 同学们玩过指南针或磁铁吗？它们有什么特性？ 你能编写一个程序，模拟磁铁的特性吗？ 一一 认识指南针认识指南针 磁铁是能够产生磁场、能吸引铁的磁性物质。 将条形磁铁的中点用细线悬挂起来，静止的时候， 它的两端会指向地球的南方和北方，指向北方的一 端称为北极或N极，指向南方的一端称为南极或S极。 指南针就是利用磁铁的这一特性制作的。 磁铁与磁铁之间，同名磁极相排斥、异名磁极相吸 引。 为什么磁铁的N极会指向北方，S极会指向南方？ 原来地球也是个“大磁铁”。 想一想想一想 给你一块小磁铁和一块泡沫，你有什么办法准 确地指出哪个

2、方向是北方，哪个方向是南方？ 二二 条件判断条件判断 程序在运行的过程中，如果要根据不同的情况 执行不同的积木块，就要使用“如果” 积木。 “如果”积木需要和条件判断积木配合使用。 条件判断积木的形状是菱形，例如： 图图8 8- -2 2 条件判断积木条件判断积木 【例题8-1】编写程序，模拟磁铁的特性：大的磁 铁不动，小的磁针靠近大的磁铁时，按照同名磁极 相排斥、异名磁极相吸引的特性不断调整方向。 【操作步骤】 第一步 打开源码编辑器，新建一个文件。删除文 件中多余的角色和背景。 第二步 添加背景和角色磁针、N极和S极。如图8-3 所示。 图图8 8- -3 3 添加背景和角色添加背景和角色

3、 正中间是大磁铁，左上角的角色是“磁针”。 第三步 为了制造游戏气氛，给程序配音乐。 先添加音乐（声音），如图8-4所示： 图图8 8- -4 4 添加音乐（声音）添加音乐（声音） 然后选择背景，编写播放音乐的脚本。如下所示：然后选择背景，编写播放音乐的脚本。如下所示： 第四步第四步 给“磁针”角色编写脚本。给“磁针”角色编写脚本。 磁针靠近大的磁铁时，同名磁极相排斥、异名 磁极相吸引。 在上面的脚本中，判断磁针是否靠近N极，就 是看下面的判断条件是否成立： 如果上面的判断条件成立，那么磁针的S极要 指向磁铁的N极，即： 如果上面的判断条件不成立，那么磁针的N极 要指向磁铁的S极（就是磁针的方向要反过来）。 即： 第五步 保存文件。 运行程序，效果怎么样？ 试一试试一试 制作一对眼睛，始终盯着鼠标。如图8-5所示。 图图8 8- -5 5 小猫的眼睛跟随鼠标转动小猫的眼睛跟随鼠标转动 五五 课堂小结课堂小结 这节课，我知道了指南针的特性，通过添加背 景、角色、编写脚本、添加音乐等操作自制指南针 六六 板书设计板书设计