2.2图形的平移（课件）青岛版（六三制）数学五年级上册.pptx

1、图形的平移图形的平移2 2 图案美图案美对称、平移与旋转对称、平移与旋转新课导入新课导入从图中，你知道了哪些数学信息？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？根据这些信息，你能提出什么问题？是由是由5 5个同样的个同样的 组成的。组成的。是怎样得到的？是怎样得到的？是怎样得到的？是怎样得到的？是由是由4 4个同样的个同样的 组成的。组成的。探索新知探索新知平移的基平移的基本图形是本图形是 ，所以所以要先画要先画 是是怎样得到的？怎样得到的？2格2格2格2格将一个图形平移时，将一个图形平移时，再确定平移的距离。再确定平移的距离。要先确定方向，要先确定方向，探索新知探索新知想

2、一想想一想你会将小亭子从左上角平移到右下角吗你会将小亭子从左上角平移到右下角吗?探索新知探索新知先向下平移先向下平移4 4格，格，4 4格格6 6格格再向右平移再向右平移6 6格。格。可以这样可以这样移移你会将小亭子从左上角平移到右下角吗你会将小亭子从左上角平移到右下角吗?探索新知探索新知再向下平移再向下平移4 4格。格。4 4格格6 6格格先向右平移先向右平移6 6格格,还可以这还可以这样移样移你会将小亭子从左上角平移到右下角吗你会将小亭子从左上角平移到右下角吗?探索新知探索新知1选一选。选一选。(1)下列现象中，不属于平移现象的是下列现象中，不属于平移现象的是()。A.华华乘电梯从一楼到五

3、楼华华乘电梯从一楼到五楼B.妈妈清晨打开推拉门妈妈清晨打开推拉门C.国旗缓缓升起国旗缓缓升起D.司机转动方向盘司机转动方向盘D探索新知探索新知(2)平移现象中物体的平移现象中物体的()发生了改变。发生了改变。A.大小大小 B.形状形状C.位置位置 D.以上都以上都不对不对(3)下列四幅图案中，能通过下列四幅图案中，能通过平移平移 得到的是得到的是()。CC探索新知探索新知2下面哪些是涂色小鱼平移后得到的小鱼，把它们涂上你喜欢下面哪些是涂色小鱼平移后得到的小鱼，把它们涂上你喜欢的颜色。的颜色。探索新知探索新知3(易错题易错题)移一移，填一填移一移，填一填。(1)图形图形 A 平移后可以得到图形平

4、移后可以得到图形()，图形，图形 B 平移后可以得到平移后可以得到图形图形()。探索新知探索新知(2)把图形把图形 A 先向先向()平移平移()格，格，再向再向()平移平移()格，得格，得到图形到图形()。(3)把图形把图形 B 先向先向()平移平移()格，格，再向再向()平移平移()格，得格，得到图形到图形()。下下4右右11 (前前 4 空答案不唯一空答案不唯一)上上 5右右10 (前前 4 空答案不唯一空答案不唯一)课堂总结课堂总结1.1.平移的特点：物体或图形平移后，它们的大小、形状以平移的特点：物体或图形平移后，它们的大小、形状以及方向都没有发生变化，只是位置发生了改变。及方向都没有

5、发生变化，只是位置发生了改变。2.2.在方格纸上平移图形的方步骤在方格纸上平移图形的方步骤 （1 1）找出图形的关键点（或关键线段）；）找出图形的关键点（或关键线段）；（2 2）以关键点（或关键线段）为参照点（或参照线段），）以关键点（或关键线段）为参照点（或参照线段），数出平移的格数；数出平移的格数；（3 3）按指定方向和格数把参照点（或参照线段）平移到）按指定方向和格数把参照点（或参照线段）平移到新位置，描出各点（或画出各线段）；新位置，描出各点（或画出各线段）；（4 4）把各点按原图顺次连接，就得到平移后的图形。）把各点按原图顺次连接，就得到平移后的图形。当堂练习当堂练习向下平移向下平移

6、 格格向向 平移平移 格格向向 平移平移 格格1 1下下3 32 2下下1.1.移一移，说一说。移一移，说一说。当堂练习当堂练习蜡烛向右平移了蜡烛向右平移了 格。格。小鱼向小鱼向 平移了平移了 格。格。4 45 5左左1.1.移一移，说一说。移一移，说一说。当堂练习当堂练习左左7 7上上6 6右右7 7下下6 62.2.填一填。填一填。当堂练习当堂练习3.3.按要求画一画。按要求画一画。先先向右向右平移平移3 3格，再格，再向下向下平移平移4 4格。格。当堂练习当堂练习4.4.(1)(1)画出左边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。画出左边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。(2)(2)将

7、右边的图形先向右平移将右边的图形先向右平移7 7格，再向下平移格，再向下平移2 2格。要平移到现格。要平移到现在的位置，还可以按怎样的方向平移？在的位置，还可以按怎样的方向平移？先向下平移先向下平移2 2格，再向右平移格，再向右平移7 7格。格。当堂练习当堂练习5.5.用平移的方法为自己的学校设计一个独具创意的标志。并向同学用平移的方法为自己的学校设计一个独具创意的标志。并向同学们介绍标志的寓意。们介绍标志的寓意。当堂练习当堂练习6把小房子先向左平移把小房子先向左平移14格，再向下平移格，再向下平移5格，画出最后的图形。格，画出最后的图形。当堂练习当堂练习7用平移法计算下面阴影图形的面积是用平移法计算下面阴影图形的面积是()。(每个每个小方格的边长表示小方格的边长表示1厘米厘米)18 平方厘米平方厘米课后作业课后作业作作 业业请完成请完成习题。习题。