统编版道德与法治七年级上册第二单元《友谊的天空》单元作业设计.docx

1、统编版道德与法治七年级上册第二单元友谊的天空单元作业设计作业涉及教科书版本：人民教育出版社 年级及册次：七年级上册作业涉及单元、章节（或主题、任务）：第二单元：友谊的天空单元、章节（或主题、任务）整体性作业设计思路说明（500 字以内）友谊的天空”是人教版道德与法治教材第二单元的内容，本单元内容关注学生成长 路上所遇到的交友困惑，为学生的人际交往提供必要的帮助。从我与他人的关系出发，引 导学生从关注发展中的自己走向体会与他人相互依存的生命关系，是对第一单元“成长的 节拍”的承接。中学生的生活圈子逐渐扩大，从家庭扩展到学校、社会，同伴关系也越来越重要，影响也 越来越深刻，同伴交往和友谊对学生的成

2、长具有重要意义。一方面，学生在与同伴的交往中，感受到自己是被需要的，从而获得意义感和价值感，同 时也会学习同伴身上的闪光点，促进自己的发展；另一方面，学生也会感受到自己也是被 需要他人的认可、关心和支持。本单元的学习有助于学生在生活中理解、欣赏他人，学会 与他人共同生活。本单元由单元导言和第四课“友谊与成长同行”、第五课“交友的智慧”组成。第四课内容“和朋友在一起”和“深深浅浅话友谊”，从我的朋友圈出发，引导学生觉 察交友范围及内容的变化，体会朋友对自己的深刻影响，明确友谊的特质，学会分辨“什 么是友谊”，“什么不是友谊”。第五课内容“让友谊之树常青”和“网上交友新时空”，从现实交友和网上交友

3、两个角 度引导学生进行交友，在现实生活中帮助学生认识建立友谊需要开发自己和持续的行动， 在此基础上进一步思考如何呵护友谊；在网上交友中，明确网上交友的利与弊，以及合理 利用网络进行交友。第 1 页 共 9 页4. 1 和朋友在一起使用时段作业内容作业设计设计意图使用 者预计 时长预估难度系数（1 10分）课前基础性作业作业一1.写出朋友的名字。为写和朋友 的难忘事情 做铺垫。七年 级全 体学 生30秒1 分发展性作业作业一1.写出和朋友在 一起让你最难忘的 事。感受友谊的 美好。七年 级全 体学 生1 分 钟2 分课中基础性作业作业一1. 自主学习：朋友圈发生了哪些变化？朋友的影响。培养独立学

4、 习的能力。七年 级全 体学 生5 分 钟5 分发展性作业作业一1.分享你和朋友的趣事， 以及他对你 的影响。更好感悟朋 友 的 重 要 性。七年 级全 体学 生5 分 钟3 分课后基础性作业作业一1.“真正的朋友，在你获得成功的时 候，为你高兴；在你遇到不幸或悲伤 的时候，给你支持和鼓励。”关于朋友 和友谊的表述，不正确的是（ A ）每个人都需要朋友，朋友圈越大越 好烦恼的事不告诉朋友，避免朋友担 心对本课知识 学习的 一个 检测。七年 级全 体学 生5 分 钟6 分第 2 页 共 9 页朋友遇到困难就一定要帮忙和你竞争的人必然不会成为朋友 A. B . C . D . 2. “人生无友，恰

5、似生命无太阳。”之 所以这样说的原因是（ B ）朋友见证了我们一起走过的成长历 程朋友丰富了我们的生活经验友谊让我们更深刻地体悟生命的美 好朋友是我们生命中最重要的部分A. B . C . D . 3.下列是同学交友的认识，不正确的 是( B )A王红：“我发现，我的朋友特别多， 这说明我在成长。”B 林林：“我发现，朋友没有一个可 靠的，还是不交朋友为好。”C 小贡：“我发现，我和朋友之间有 很多相同的兴趣爱好，我们一起参加 科技制作活动，共同鼓励，有朋友真 好。”D 小辉：“我发现，我身边的朋友虽 然不多，但我们的关系很密切。”发展性作业作业一1.查找关于友谊的名言。拓展学生的 知识面，

6、同 时为下 一课 时的学习做 铺垫。七年 级全 体学 生3 分 钟3 分第 3 页 共 9 页34.2 深深浅浅话友谊使用时段作业内容作业设计设计意图使用 者预计 时长预估难度系数（1 10分）课前基础性作业作业一1.想一想：友谊中，你觉得什么最重 要？为友谊特质 的学习做铺 垫。七年 级全 体学 生1 分 钟1 分发展性作业作业一1.思考：你想要的友谊是怎样的？对友谊有 一 定的认识 、 定位，必要 时教师需对 其 进 行 引 导。七年 级全 体学 生3 分 钟2 分课中基础性作业作业一1. 自主学习：友谊的特质有哪些？怎样正确认识友谊？培养独立学 习的能力。七年 级全 体学 生5 分 钟5

7、 分发展性作业作业一1.判断对错：友谊是一成不变的。竞争必然会伤害友谊。友谊是没有原则的。对易错混淆 知识点进行 强调。七年 级全 体学 生3 分 钟6 分课后基础性作业作业一1.“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们( B )A.友谊让人受伤，还是少交朋友比较 好B.我们要珍惜友谊，用心呵护友谊对本课知识 学习的 一个 检测。七年 级全 体学 生5 分 钟6 分第 4 页 共 9 页4C.生活中没有长久稳定的友谊D.友谊经不起考验，没必要珍惜2.下列做法很难结交到知心朋友的是 （ B ）A.与人相交，言而有信B.利益面前，先己后人C.朋友有难，同舟共济D.面对抉择，将心比心发展性作业

8、作业一1.思考：你会怎样对待自己的友谊？让学生对友 谊有新的认 识，也有新 的期待。七年 级全 体学 生3 分 钟3 分第 5 页 共 9 页55.1 让友谊之树常青使 用 时段作 业 内容作业设计设计 意图使用 者预计 时长预估 难度 系数课前基 础 性 作 业作业一1.说一说你和你的朋友是如何认识的？回忆 建立 友谊 的第 一瞬 间七年 级全 体学 生3 分 钟1 分发 展 性 作 业作业一1.建立友谊的时候需要面带微笑吗？培养 学生 情感七年 级全 体学 生2 分 钟2 分课中基 础 性 作 业作业一1.如何建立友谊？掌握 方法七年 级全 体学 生3 分 钟2 分作业二怎样去呵护友谊？联

9、系 实际七年 级全 体学 生4 分 钟2 分发 展 性 作 业作业一1.学习有助于建立友谊的方法掌握 方法七年 级全 体学 生3 分 钟1 分作业二1.讨论：和朋友之间需要保持距离吗？升华 思维七年 级全 体学 生5 分 钟3 分作业三1.处理冲突的基本策略运用 于实 际生 活七年 级全 体学 生4 分 钟3 分第 6 页 共 9 页6课后基 础 性 作 业作业一1.三国时期，刘备通过三顾茅庐打动诸葛亮， 诸葛亮答应出山，并辅佐他逐渐在乱世中占据 一席之地。 三顾茅庐开启了二人建立生死之 交的关系，这一过程说明（ C ）A.诸葛亮孤高自傲，瞧不起他人B.刘备地位卑微，这是他应该做的C.建立友谊

10、，需要持续的行动D.诸葛亮交友非常讲原则掌握 建立 友谊 的知 识点七年 级全 体学 生2 分 钟1 分作业二1.下列呵护友谊的做法正确的是（B ）A.杨明在考试时，给朋友传答案B.体育课上朋友身体突发不适，刘洁细心照料 C.赵霞把朋友的秘密告诉了别人D.李军和别人闹矛盾，约朋友一起去教训掌握 呵护 友谊 的知 识点七年 级全 体学 生2 分 钟1 分作业三1.“交友投分，切磨箴规。”友谊，像一株慢慢 生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、 时间的磨砺。呵护友谊，需要我们（ D）A.开放自己 B.慎重选择C.彰显个性 D.用心关怀掌握 呵护 友谊 的知 识点七年 级全 体学 生1 分 钟1

11、 分发 展 性 作 业作业一1.在日常生活中如何呵护和建立友谊？理论 与实 际相 结合七年 级全 体学 生4 分 钟3 分作业二1.如何理解“对众人一视同仁，对少数人推心 置腹，对任何人不要亏负 ”这句话，发表自己 的观点拓展 思维七年 级全 体学 生5 分 钟4 分第 7 页 共 9 页75.2 网上交友新空间使 用 时段作 业 内容作业设计设计 意图使用 者预计 时长预估 难度 系数课前基 础 性 作 业作业一1.说一说有哪些交友 APP激发 学生 兴趣七年 级全 体学 生2 分 钟1 分发 展 性 作 业作业一1.网上交友的优缺点明白 网络 是一 把双 刃剑七年 级全 体学 生2 分 钟

12、2 分课中基 础 性 作 业作业一1.网上交友的特点明白 网络 交往 具有 两面 性七年 级全 体学 生2 分 钟1 分发 展 性 作 业作业一1.在网上如何慎重交友？与生 活相 联系七年 级全 体学 生5 分 钟3 分课后基 础 性 作 业作业一1.互联网为我们交友提供了新的平台，它超越 时空限制，开辟了交友的新通道，让我们能结 交更多的新朋友。 以下对网上交友认识正确的 是（ B ）A.网上可以随意结交朋友B.网络虽是虚拟空间，但网上交友也要遵守法 律、法规C.网上交友要真诚，个人信息不应保密 D.网上结交的朋友都不可信巩固 知识 点七年 级全 体学 生1 分 钟1 分第 8 页 共 9 页8发 展 性 作 业作业一1，现实生活如何预防网络诈骗？紧跟 时事 热点七年 级全 体学3 分 钟2 分第 9 页 共 9 页9