1.3 我们怎样鉴赏美术作品 ppt课件（16张PPT）-2024新湘美版（2019）《高中美术》必修鉴赏.ppt

1、我们怎样鉴赏美术作品湘美版高中高中美术鉴赏第一单元第三课？什么是美术作品美术作品与客观世界解决鉴赏方法论问题低阶思维：浅度学习（外在）记忆理解应用死记硬背应试理解题海战术高阶思维：深度学习（内心）分析综合想象创新精神分析感悟综合个性想象独特创新无趣的、痛苦的机器都能代替的好奇的、美好的机器不能代替的 “平平”：第一宇宙定律：勾股定理，天圆地方的平直时空 “恒恒”：第二宇宙定律：牛顿，绝对时空 “扭扭”：第三字审定律：爱因斯坦，光照亮扭曲的时空 “膨膨”：第四宇宙定律：热力学，时空在膨胀 “碎碎”：第五宇宙定律：破碎的时空，分形的世界 深邃的宇宙：无限的遐想(大数据统计）“缠缠”：第六？量子纠缠

2、？（物质世界意识世界）东方时空观东方时空观“道道”西方时空观西方时空观眼睛怎样看世界多角度、多层面的综合与分析形形文化社会学式为什么画？背景解析情感感悟式画什么？内容描述视觉语言形式怎样画？形式分析技能比较式画的怎样？价值评价上下内外自由综合分析、融会贯通内容描述：一个露着胸部的女人引领一帮人在战斗。感悟到“自由”的主题德拉克罗瓦自由引导人民形式分析：崇高：山一样的构图；渴望：视向自由的集中。色的强烈，形的动荡。背景解析：法国大革命时期，浪漫主义审美观念形成。价值评价：技法的革命，开创新风媚俗文化内容极其美艳构图程式化，色彩艳丽技法重复，到达熟练，原创文化 抽象诗是能量的爆发打破了油画与素描，

3、书写与绘画界限，给世界新思维节奏渐变发散跟着大众的爱好引领大众的审美 1.地平线通常在画面1/2 2.人物背后的物体向远景开启3.舞台(近=人物的活动空间)+道具(中)+天幕(远)的场景结构 4.“画框式的舞台 1.地平线通常在画面1/2(中央)以下 2.画面整体气氛动荡、失去了文艺复兴伊甸园式的宁静和安详3.画面高点是武器、武士，女人低点，男性主导，女性男性化 肉体冲突与征服 4.明暗对比强烈到对抗的程度 1.女人在画面高位+男人在画面低位。男人女人般的纤细2.轻松、欢快、懒散、微不足道的生活场景3.明暗对比是柔弱和温情的，符合这种风格的女性化特征 罗可可场景 巴洛克场景 文艺复兴场景 从形

4、式演变看文化演变？文艺复兴时期 巴洛克时期 印象主义时期 从形体到色彩、从触觉到视觉、从光洁到粗糙的再现物象再现性绘画从技法演变看科学进步从技法演变看科学进步在古典艺术古典艺术阶段，艺术家的个人创造是在群体性语言规范中进行的，其指向是由形式创造达成个人风格个人风格，以此完善完善不断延伸的集体主义语言系统集体主义语言系统。因此东西方古典艺术史都是关于风格的历史风格的历史。具象的形古典主义巴洛克罗可可新古典主义浪漫主义写实主义色彩打破具象形印象主义意象的形后印象主义解构的形现代主义物体色物体色光色光色心色心色现代艺术阶段现代艺术阶段，艺术家的个人创造是在反叛传统的对抗中实现的。基本趋势是分离古典艺

5、术语系，作个人化的极端的抽取和处理，使艺术语言艺术语言成为不可取代、难以后继的个人样式个人样式，个体反抗群体。有意识潜意识无意识弗洛伊德荣格分析综合：点线面体 掌握系统混搭着装的流浪汉成为超级时尚发现审美潮流审美素养的意义引领世界消费欧洲抓着商机，发起时装潮流：“男式时装混搭风”审美与商机韩韩日日推推行行“男式时装混搭亚洲凤”什么是时尚？什么叫帅哥？看一眼就知道概念美国把“男式时装混搭风”推到高潮审美与逻辑最低层次（感性的人）看到的是具象形象思维：流浪汉模特人 从形到形最低层次（感性的人）看到的是具象形象思维：流浪汉模特人 从形到形中间层次（理性的人）看到的是意象理性思维政治家：社会心态科学家

6、：雾霾形成设计师：时尚潮流企业家：生财之道 从形的意最高层次（学者）看到的是抽象创造性思维大形无象，灵感爆发“视觉研究”，从而构成当今“图像理论”的研究主体 三大构成色立体理论 从形到道图像素养的三个层次审美是核心竞争的力！鉴赏观念：鉴赏观念：形成高阶思维：分析综合能力 不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域鉴赏方法：鉴赏方法：四种鉴赏方法融会贯通，才不会“瞎子摸象”。从内容感悟到形式语言分析，才能透过现象看本质。从实践创意的技能到文化理解，才能从器到道。鉴赏路径：鉴赏路径：点线面体 点：一件作品鉴赏 线：发展的线索 面：流派和思潮 体：文化时期跨学科思维鉴赏过程：鉴赏过程：审美体验审美感知审美判断审美格调评述过程：评述过程：内容描述形式分析背景解析价值评价