统编版七年级下册道德与法治 第四单元 走进法治天地 复习课件35张.pptx

1、第九课 法律在我们身边第十课 法律伴我们成长统编版七年级下册道德与法治统编版七年级下册道德与法治第四单元走进法治天地法律在我们身边法律伴我们成长法律 特殊保护 学会依法办事法治思维导图第四单 走进法治天地法律与生活息息相关法律与生活息息相关由国家由国家强制力保证实施强制力保证实施特征特征规范作用规范作用、保护作用、保护作用由国家由国家制定或认可制定或认可法律的作用法律的作用对全体成员具有对全体成员具有普遍约束力普遍约束力是人们共同的生活愿景，是国家治理现代化的重要标志。助推中国梦的实现生活需要法律法律保障生活树立法治意识 未成年人需要特殊保护原因原因家庭保护家庭保护基础基础学校保护学校保护重要

2、重要作用作用社会保护社会保护必不可少的必不可少的组成组成部分部分网络保护网络保护线上线下线上线下全方位全方位保护保护政府保护政府保护承担承担主体主体责任责任司法保护司法保护重要重要保障保障六道防线六道防线法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。遵守各种法律法规养成尊法学法守法用法的习惯成为法治中国建设的参与者和推动者。第四单元走进法治天地法律特殊保护是什么 含义：法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具。特征：法律是由国家制定或认可的。法律是由国家强制力保证实施的。（最主要特征）法律对全体社会成员具有普遍约束力。家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护

3、和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。保护未成年人的法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等（专门法律）。宪法、民法典、义务教育法等。怎么做作用法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活。（总述）法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。（规范作用）法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。（保护作用）法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。为什么是什么 为什么怎样学会依法办事在日常生活中，我们要树立法律意识。要遵守各种法律、法规，自觉维

4、护他人和集体的合法权益。要养成尊法学法守法用法的习惯。法治的重要性：法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。坚持全面依法治国，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。树立法治意识的原因建设法治中国是中国人民的共同事业。推动全社会树立法治意识，对于全面推进依法治国具有重要意义。充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。法治是什么 为什么未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，需要给予特殊的保护。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。第九课第一课时1.为什么生活与法律息息

5、相关?P85-86 法律就在我们身边，我们的生活与法律息息相关。法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律与我们每个人如影随形，相伴一生。2.法律是如何产生的?P86原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。3.法律的本质和功能是什么?P87 法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。4.法治的内涵和要求是什么?P87内涵：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。要求：任何组织和个人都要服

6、从法律，遵守法律，依法办事。5.法治的意义是什么？P87-88法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。第九课第二课时1.法律与其他行为规范的区别与联系?P90联系：法律、道德、纪律等都是人们生活中的行为规范。它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。区别：法律、道德、纪律等行为规范在生产方式、实施手段、调整对象和范围等方面存在差异。2.法律有哪些特征?P91-92法律是由国家制定或认可的。法律是由国家强制力保证实施的。法律对全体社会成员具有普遍约束力。3.怎样理解法律对全体社会成员具有普

7、遍约束力？P92法律对全体社会成员具有普遍约束力。在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。4.法律有哪些作用?P92-93法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，保护我们的合法权益。第十课第一课时 1.未成年人为什么需要特殊保

8、护？P96-97未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（未成年人自身特点）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（人类社会发展）2.我国保护未成年人的法律有哪些？P97宪法、反家庭暴力法、民法典、义务教育法、劳动法、家庭教育促进法等；专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 3.保障未成年人合法权益的六道防线是什么？P99 家庭保护 学校保护 社会保护 网络保护 政府保护 司法保护 4.未成年人应

9、如何正确对待自己享有的特殊权利？P100宪法和法律赋予我们受到特殊的保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。同时也要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。第十课第二课时 1.什么是法治意识？P101 法治意识是人们对法律发自内心的认可、祟尚、遵守和服从。2.为什么要树立法治意识？P101-102人民角度：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。国家角度：推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。法律角度：当法律真正铭刻在我

10、们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。青少年角度：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。3.为什么要学会依法办事？P102法律保障人民的幸福生活；法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。4.如何做到依法办事？P102-103依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。1 1（20232023年湖南省

11、株洲市）根据烟花爆竹安全管理条例第四十二条第二款的规定，株洲市区公安机关5 5月份共处置中心城区违规燃放烟花爆竹警情2222起，对违规燃放烟花爆竹的人员进行批评教育，并给予相应的行政处罚。这体现（）A A法律只服务于当前的生活B B法律对犯罪分子毫不留情C C法律规范着全体社会成员的行为D D法律只对违法的人有约束力中考链接2 2（20232023年湖南省衡阳市）20222022年9 9月2 2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过中华人民共和国反电信网络诈骗法自20222022年1212月1 1日起施行。这则材料体现的法律特征是（）A A法律是由国家制定或认可的B B公民在法律面前一

12、律平等C C法律对全体社会成员具有普遍约束力D D法律是由国家强制力保证实施的中考链接3 3（20232023年山东省泰安市）20232023年1 1月，中央网信办部署开展“清朗20232023年春节网络环境整治专项行动，督促重点平台全面排查短视频、社交、网络游戏等领域出现的新情况、新问题，集中整治诱导未成年人，吸烟饮酒、破解防沉迷系统等问题，对相关短视频创作者加强教育引导，提醒其注重内容导向。这一专项行动的开展（）体现了对未成年人的特殊保护有利于为未成年人的健康成长营造良好的网络环境体现了我国积极推进法治政府建设，坚持依法行政有利于规范网络参与者的行为，杜绝网络犯罪A AB BC CD D中

13、考链接4 4（20232023年湖北省宜昌市）国家相关部门印发关于做好20232023年春季学校食品安全工作的通知，部署校园食品安全工作，其目的是（）A A校园存在食品安全隐患B B社会高度关注食品安全C C食品安全关系学生利益D D保护青少年的健康成长中考链接5 5（20232023年湖北省武汉市）下面是某校八年级（2 2）班开展的“与法同行”主题教育活动摘要：“远离毒品危害”设计禁毒宣传黑板报“慧眼识诈”制作反电信诈骗宝典“筑牢信息防护墙”收集防止个人信息泄露妙招开展这些活动的目的在于（）A A学会独立思考，排除外界影响B B增强法治意识，提高自我保护能力C C完善自我认知，学会调控情绪D

14、 D锻炼意志品质，增强抗挫折能力中考链接6 6（20232023年四川省广安市）中华人民共和国家庭教育促进法将家庭教育由传统“家事”上升为“国事”，为促进未成年人全面发展提供了法制保障。这部法律的实施（）体现了法律维护未成年人的合法权益说明法律是由国家制定或认可的有利于促进父母承担对未成年人家庭教育的责任表明该法律规定的是国家生活中最根本的问题A AB BC CD D中考链接7 7（20232023年山东省滨州市）2 2022022年7 7月1818日，中央网信办等部门联合启动“清朗20222022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，该专项行动聚焦未成年人使用频率高的短视频直播、网络游戏、社

15、交学习类AppApp等平台，集中解决人民群众反映强烈的涉及未成年人问题乱象，该专项行动（）提高了未成年人的法律地位为未成年人健康成长护航彻底净化了网络环境，保证未成年人免受不法侵害体现了对未成人的社会保护和网络保护A AB BC CD D中考链接8 8（20232023年湖北省随州市）20232023年6 6月1 1日，北京市未成年人网络保护条例正式实施。条例的颁布和实施（）体现了对未成年人的特殊关爱和保护可以净化网络环境，彻底消除不良因素影响是因为未成年人身心发育尚不成熟，需要特殊保护是因为未成年人完全没有自我保护能力，容易受到不法侵害A AB BC CD D中考链接9 9（20232023

16、年山东省烟台市）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。下列做法符合这一观点的有（）某游戏平台上线未成年人防沉迷系统某老板怀疑到店购买学习用品的女孩没付钱，将其个人信息张贴在店门口某市启动“全环境立德树人家庭教育提质行动”某校开展“护苗成长筑梦未来”心理健康讲座A A B B C C D D中考链接1 10 0（20232023年山东省威海市）20232023年4 4月1313日，文化和旅游局就剧本娱乐管理暂行规定（征求意见稿）公开征求意见。意见稿明确，剧本娱乐经营场所应在显著位置设置未成年人限入标志。除国家法定节假日

17、、休息日及寒暑假外，不得向未成年人提供剧本娱乐活动。这体现了对未成年人的（）A A社会保护B B网络保护C C家庭保护D D学校保护中考链接1 11 1（20232023年江苏省扬州市）某校九年级学生开展如下研学活动，其收获在于（）提升自身学习能力学会接纳欣赏自己懂得依法维护权利增强自我保护意识A AB BC CD D中考链接【践行平等信息一 公交车上都设有老、弱、病、残、孕专座,旨在保护和关爱弱势群体。信息二 某市图书馆对所有读者开放，流浪者和拾荒者也可以进入图书馆读书。信息三 每年召开的全国两会上,都可以看到相当比例的女代表和女委员行使权利、履行职责的靓丽风采。(1)结合上述信息，请分享在

18、法律意义上平等的含义。(2)平等是我们孜孜以求的目标。请分享如何践行平等。P101 两条及举例P105-107材料展示材料一 孙中山多次在演讲中指出，一个人的自由,以不侵犯他人的自由为范围,才是真自由。自由是我们每个人都向往追求的，但自由不等于为所欲为。一个人自律,才能获得真正的自由。同时自由必须还要有制度保障,一个自由的国家必定是一个法治的国度。材料二 平等观念，是照亮现代文明的一道亮光。然而，追求平等是件知易行难的事。南京一名环卫工人被狗咬伤，主人不仅没赔礼道歉,还一边殴打一边喊“你就配扫地，你儿子也就配扫地”;某县从乡镇选拔部分优秀教师,消息一出,人们纷纷“找关系”.联系材料,运用所学知

19、识回答:(1)什么叫自由?它与法治的关系是怎样的?(2)生活中怎样才能做到珍视自由?(3)材料二启示我们应怎样践行平等?含义P100 P100 P104 两段P105-10718.阅读材料，完成下列要求。（12分）“公平正义是司法的灵魂和生命，深化司法责任制综合配套改革，加强司法制约监督，健全社会公平正义法治保障制度，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。”这是习近平总书记对全国政法机关提出的工作要求。在追逐“中国梦”的道路上最根本最有效的办法也是要实现社会的“公平正义”，“公平正义”理当成为撑起“中国梦”的重要基石。有权利公平，梦想才能起飞；有机会公平，奋斗才有动力；有规则公平，社

20、会才能进步。结合上述材料，简要回答公平的意义有哪些？材料展示公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。材料一 社会主义核心价值观在社会层面提出的第三个价值取向是公正。公正就是公平正义。习近平总书记强调,把促进社会公平正义作为核心价值追求。追求和实现社会公正，是当今中国社会各阶层的最大公约数之一，

21、也是集结最广泛的社会力量进行全面深化改革、突破改革瓶颈的关键因素。材料二 公平正义,是雕刻在我们内心深处的价值坐标，是中国共产党带领中国人民矢志不渝的崇高追求,是五千年中华文明积淀传承的精神基因。维护公平正义是国家的责任,也是我们每个人的责任。据悉，你校八年级(1)班正在开展“崇尚法治精神,维护公平正义”的主题探究活动,请你参与其中,完成下列任务。1.请你为本次活动设计一条宣传标语。2.为什么要“把促进社会公平正义作为核心价值追求”?3.参加此次活动后，你有哪些收获?1.维护社会公平，捍卫人间正义（追求公平正义是你我公同的责任）2.公平是生存和发展的重要保障。公平是社会稳定和进步的重要基础。正

22、义是社会制度重要价值。正义是社会和谐基本条件。有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。3.更加深入地理解了公平正义的重要性。认识到公平正义是人类追求的永恒目标,是国家、社会和全体公民的共同责任。认识到我们要从点滴事情做起,携手共进，共建公平正义的美好社会。材料展示维护公平正义是社会主义法律的价值追求。某校八年级(5)班同学据此开展了探究活动,请你积极参与。材料一(1)漫画表明我国通过什么来保障公平?制度材料展示材料展示材料二 班级按小组完成值日任务。到第四小组时，有的同学扫地，有的同学拖地,有的同学擦玻璃,有的同学擦黑板,有的同学为大家抬盒饭,只有李立什么都不干。(1)为了针对维护公平正义,对立法提出了怎样的要求?(2)如果你与李立同学一组值日,你会怎么解决这件事?对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；找到李立同学，指出他的行为对其他同学不公平，要求他完成值日任务。如果李立同学拒绝，可以将此事反映给老师，请老师帮忙解决。