2024新粤教版六年级下册《科学》期末综合训练（含解析）.docx

1、粤教版六年级下册科学期末综合训练一、选择题1自古人们就把风能应用于生产和生活中。例如：风车就是一种利用风能来工作的装置。在日常生活中，还有帆船、风力发电机等都利用了（）。A电能B风能C太阳能2下列属于可再生资源的是（）。A天然气B土地C石油3手摇式发电机实现了（）。A机械能转换成电能B机械能转换成风能C机械能转换成热能4妍妍每次晚上经过楼道时，声控灯都能亮起来，声控的开关其实来自于外界的（）。A机械能B热能C声能5磁悬浮列车利用电磁铁的作用，使车身悬浮在轨道上，这样的设计能（）。A增大摩擦力B减少摩擦力C使列车的速度下降6在日常生活中，利用（）的地方：当风车旋转时，如果驱动石磨转动，就可以用来

2、磨面；如果驱动发电机转动，就可以发电。A风能B电能C动能7火力发电站是将（）转换成电能A热能B化学能C火力8电动机工作的基本原理是（）。A用电产生磁，磁相互作用 B磁产生电，电相互作用C电和磁直接相互作用9下列（）电器是电能转换为热能的。洗衣机收音机日光机电磁铁电饭煲热水器微波炉ABC10下面不属于濒危野生动物的是（）。A扬子鳄B麻雀C娃娃鱼11冬天穿羽绒服比较暖和是因为（）。A羽绒服能生热B羽绒服能保温C羽绒服能挡风12明明发现改变（），就能改变电磁铁的磁极。A电流的大小B电流的方向C电磁铁的方向二、填空题13当( )和( )进入空气时，空气就被污染了，天空也就变得灰蒙蒙的。14在生态系统中

3、，( )的破坏对整个生态系统的平衡影响最大。15地球上每个地方都有动物的( )。除了湿地之外，还有( )、( )、( )、( )、( )、河流等多种类型的生态环境。这些不同类型的生态环境为( )的( )、( )和繁殖提供了条件，是各种动物的栖息地。16能量无处不在。像U形管里滚动的( )、移动的( )、转动的( )等运动着的物体，都具有( )。17不同种类的生物共栖一地，与它们生活的环境形成统一的( )，构成了( )。18影响( )大小的因素可能有很多，如( )、( )等。如果要确定电池个数对( )大小是否有影响，我们可以选择( )作为变量进行研究。19丹顶鹤的食物主要以( )的鱼虾、水生的昆

4、虫和水生植物为主。20火山与人类生活有关系，可以形成珍贵( )，形成( )资源，但是( )会摧毁家园。21生活垃圾一般可分为( )垃圾、厨余垃圾、( )垃圾和其他垃圾四大类。22培养生态瓶就是建立一个( )，最先放入生态瓶中的应该是( ) （填植物或动物）。三、判断题23瓦楞纸、泡沫塑料板和谷糠都能用来制作包装盒。( )24声音具有能量，能使扭扭蛇转动起来。( )25很多酒瓶造型独特，可以改造成灯罩。( )26食物在我们的身体内转化为身体需要的物质和能量。( )27为了满足人们对同一个物品的多种需求，设计师常会在某种物品的基础上添加新的结构，实现新的功能。( )28最适合用来制作锅铲柄的是不锈

5、钢。( )29回形针与铁夹相比，结构简单，使用更方便灵活。( )30圆珠笔笔尖里的圆珠换成木制的也没有什么区别。( )31吃野生动物不仅危害生命健康，而且还破坏了生物链。( )32由丹顶鹤的身体特征和生活习性特点，它适合在开阔的湿地里生活。( )四、连线题33连线。兔子迁徙大雁换毛青蛙贮藏食物松鼠冬眠五、简答题34在自然保护区里，采取哪些措施保护动植物的生存环境？35我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动？（至少说出2个方法）36写出下列食物网中的食物链。如果鼠灭绝了，可能会产生怎样的后果？37为什么苍耳会粘住裤子呢？38海洋里有哪些可以利用的资源？参考答案：1B【详解】风能是一种清洁的

6、可再生能源。利用风能进行发电或供暖。不会对环境造成污染。自古人们就把风能应用于生产和生活中。例如：风车就是一种利用风能来工作的装置。在日常生活中，还有帆船、风力发电机等都利用了风能。2B【详解】使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生资源，而使用之后在短时间内不可以从自然界中再次产生的能源是不可再生资源，天然气、石油等大多数矿产资源是不可再生的；土地属于可再生资源。3A【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。手摇式发电机实现了机械能转换成电能。4C【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的

7、形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。妍妍每次晚上经过楼道时，声控灯都能亮起来，声控的开关其实来自于外界的声能。5B【详解】磁悬浮列车中有一种是利用同名磁极排斥的原理，使列车与导轨脱离接触，消除了车体与轨道之间的摩擦，从而突破了以往列车的速度极限。磁悬浮列车利用电磁铁的作用，使车身悬浮在轨道上，这样的设计能减少摩擦力。6A【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，在日常生活中，利用风能的地方：当风车旋转时，如果驱动石磨转动，就可以用来磨面；如果驱动发电机转动，就可以发电。

8、7B【详解】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量可以相互转化。火力发电站发电时是把化学能转化为机械能，再由机械能转化为电能。8A【详解】电动机是用电产生动力的机器。它们虽然大小悬殊、构造各异，但工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。故选A。9C【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电饭煲、热水器、微波炉是将电能转换为热能；洗衣机是将电能转换为机械能；收音机是将电能转换为声能；日光机是将电能转换为光能；电磁铁是将电能转换为磁能。10B【详解】由于动物分布区、栖息地的生态系统遭到严重破坏，化学污染、气

9、候变化和人类随意捕杀等原因导致濒临灭绝，我国的野生动物有许多已濒临灭绝，如丹顶鹤、扬子鳄、娃娃鱼、大熊猫、华南虎、白鳍豚等。所以保护栖息地，恢复被破坏的生态系统已迫在眉睫。麻雀不属于濒危野生动物。11B【详解】冬天穿羽绒服比较暖和，因为羽绒服中有蓬松多孔的羽毛，内有很多不流动的空气，而空气和羽毛都是热的不良导体，因此羽绒服可以保持人的体温，具有保温的作用。羽绒服不能产生热量；羽绒服是热的不良导体，传递热量的能力差。12B【详解】电磁铁由铁芯和线圈组成，电磁铁的磁力与线圈数以及电流的大小有关。线圈数越多，电磁铁的磁力越大；电流越大，电磁铁的磁力越大。电磁铁的方向与线圈缠绕方向和电流方向有关，改变

10、电流的方向，就能改变电磁铁的磁极。13 有害气体 尘埃【详解】空气污染的危害有危害人体健康、危害植物、影响气候，要防治空气污染。当有害气体和尘埃等进入空气时，空气就被污染了，天空也就变得灰蒙蒙的，空气污染是一种反映和评价空气质量的指标。14植物【详解】生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。从生态平衡及生物的多样性来看，任何一种生物的消亡，对其它生物的生存和延续都会带来难以预料的后果。在生态系统中，植物的破坏对整个生态系统的平衡影响最大。15 踪迹 草原 森林 沙漠 海洋 池塘 动物

11、生存 生长【详解】地球上生活着不同的生物，每一种生物都要在适宜的环境中才能正常地生活。每一种生物都要在一定的环境中才能生存。地球上每个地方都有动物的踪迹，除了湿地之外，还有草原、森林、沙漠、海洋、池塘、河流等多种类型的生态环境。不同类型的生态环境为动物的生存和生长和繁殖提供了条件，是各种动物的栖息地。地球上千差万别的自然环境中，生存着形形色色的植物和动物。每一种生物都要在适宜的环境中才能正常地生活。大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。【点睛】本题考查动物对环境的适应，要求学生掌握不同类型的生态环境为动物的生存和生长和繁殖提供了条件，是各种动物的栖息地。16 小钢珠 推土机 风车

12、 动能【详解】任何物体都具有能量，运动的物体具有的能量叫动能，像U形管里滚动的小钢珠、移动的推土机、转动的风车等运动着的物体，都具有动能。【点睛】掌握生活中常见的能量形式。17 整体 生态系统【详解】不同种类的生物共栖一地，与它们生活的环境形成统一的整体，构成了生态系统。一个池塘、一片森林、一片草原等，都是一个生态系统。【点睛】本题考查生态系统，要求学生掌握不同种类的生物共栖一地，与它们生活的环境形成统一的整体，构成了生态系统。18 电磁铁磁力 电池个数 线圈匝数 电磁铁磁力 电池个数【详解】影响电磁铁磁力大小的因素有很多，比如电池个数、线圈匝数等，如果想要确定电池个数对电磁铁磁力大小是否有影

13、响的话，我们首先要保证其他影响因素是不变的，只有电池个数作为唯一的变量，这样实验出来的结果才是合理有效的。19浅水【详解】丹顶鹤为杂食性，主要食用浅水的鱼虾、软体动物以及某些植物根茎，以季节不同而有所变化。春季以草籽及作物种子为食，夏季食物较杂，动物性食物较多。丹顶鹤主要以浅水的鱼虾、软体动物为食，其喙细长，有利于捕食。20 矿石 地热 岩浆【详解】火山与人类生活有关系，火山喷发既有好处，也有弊端，尽管火山喷发会带来温度上升，破坏生物，烧毁森林和房屋、导致泥石泥和地震等坏处；但是火山灰非常肥沃，可以提高土壤肥力，同时也会产生许多珍贵的矿产，还能带来丰富的地热资源，同时成为旅游和考察的胜地，如日

14、本富士山、我国五大连池等。21 可回收 有害【详解】生活垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类。可回收垃圾是指适宜回收和可循环再利用的废弃物。有害垃圾是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的零星废弃物。厨余垃圾是指易腐烂的生物质废弃物。其他垃圾是指除可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾外的其余生活垃圾。22 生态群落 植物【详解】自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。所以培养生态瓶就是建立一个生态群落，制作生态瓶时，要先向里面放植物，等植物存活后，再向里面放一些小动物。23【详解】不同材料功能不同。了解不同材料的服装对我们的生活很重要。瓦楞纸、泡沫、纸板等都能

15、制作包装盒，谷糠不能能用来制作包装盒，由于鸡蛋具有易碎的特点，所以在制作鸡蛋的包装时应该考虑抗弯曲变形性以及质量轻便等特点。24【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，声音具有能量，能使扭扭蛇转动起来。25【详解】多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅会污染环境，还会造成巨大的资源浪费。我们可以通过巧妙的设计把一些废弃物改造成具有一定使用价值的新物品。很多酒瓶造型独特，可以改造成灯罩。26【详解】我们吃进的食物经过消化系统消化吸收， 食物含有的营养物质由循环系统输送至各个所需部位转化为所需能量 。27【详解】物体都是由一种或多种材料做成

16、的，不同的材料有不同的特性，决定了它们有不同的特点和功能。我们可以把不同材料的优点集中起来，做成人们想要的物品。为了满足人们对同一个物品的多种需求，设计师常会在某种物品的基础上添加新的结构，实现新的功能。28【详解】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。最适合用来制作锅铲柄的是木头，因为木头是热的不良导体，吸热慢；不锈钢是热的良导体，吸热快，不适合用来制作锅铲柄。29【详解】生活中我们常常会碰到很多问题，工具就会帮助我们解决困难，工具是我们的好朋友，我们大家都要爱护它们。回形针与铁夹都可以用来固定纸张

17、，回形针与铁夹相比结构简单，使用更方便灵活。30【详解】因为圆珠笔的“书写点”在书写时需要承受很大的压力，笔尖的圆珠笔需要用坚硬耐磨的材料制成。如果换成木制的，那么就不够硬，也不够耐磨。31【详解】一些野生动物身上携带着病菌，人们吃了可能会危害生命健康，而且吃野生动物会破坏本来就有的生物链，可能会造成一些野生的动植物疯狂繁衍或者灭绝。32【详解】大多数动物的身体特征和生活习惯都与其生活环境相适应。由丹顶鹤的身体特征和生活习性特点，它适合在开阔的湿地里生活。题干正确。33【详解】动物可以通过身体结构和习性来适应环境，还可以通过冬眠、迁徙、换毛等方法来适应气候的变化。大雁南飞是通过迁徙的方法过冬，

18、青蛙通过冬眠过冬，兔子换上厚厚的绒毛来过冬，松鼠会贮藏食物过冬，都是适应环境变化的表现。【点睛】掌握动物适应季节变化的方法。34禁止开垦农田、禁止砍伐树木、禁止捕猎、禁止山火。【详解】保护野生动植物必须保护它生存的环境，所以要设立“自然保护区”。在自然保护区里，人们采取了禁止开垦农田、禁止砍伐树木、禁止捕猎、禁止山火等等措施，为各种动植物提供了生存的自然环境。35用扇子、作业本等扇风；自然风吹起时的衣摆；树叶会随风而动。【详解】用扇子、作业本等扇风；自然风吹起时飘动的衣摆；树叶会随风而动等现象可以感受到空气的流动。空气是无色无味的气体，尽管其看不见摸不着，但是我们可以从其他事物中间接感受到空气

19、的流动。36如果鼠灭绝了，蛇和狐狸数量会减少增加，相对应的鹰的数量也会减少，整个生态会失衡。【详解】生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。如果鼠灭绝了，蛇和狐狸数量会减少增加，相对应的鹰的数量也会减少，整个生态会失衡。37答：衣物的表面具有环状的纤维，苍耳的表面有细小的倒钩结构。当两者接触时，苍耳的倒钩就能勾住衣物表面的环状纤维，两者就会粘连在一起。所以苍耳会粘住裤子。【详解】果实和种子都有适应传播的结构，这样有利于扩大植物的分布范围有利于自身繁殖，如鬼针草、苍耳的果实具有钩刺可以粘附或钩挂于人类的衣服或动物的皮毛上，被带到远方。38答：1、有丰富的渔业资源；2、有大量的盐业资源；3、有潮汐资源来发电；4、有大量的矿产资源。【详解】海洋是生命的摇篮，它为生命的诞生进化与繁衍提供了条件。海洋资源是指海洋中的生产资料和生活资料的天然来源。海洋资源包括海洋矿物资源、海水化学资源、海洋生物 （水产） 资源和海洋动力资源等四项。海洋矿物资源主要有石油、煤、铁、铝钒土、锰、铜、石英研等。