第2课时百分数（人教版六年级上册数学精品教学课件）.ppt

上传人（卖家）：四川三人行教育

文档编号：766030

上传时间：2020-09-28

格式：PPT

页数：7

大小：554KB

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资源描述：: 1、最新人教版六年级上册数学最新人教版六年级上册数学精品教学课件精品教学课件六年级数学上册（六年级数学上册（RJRJ）教学课教学课件件第 2 课时百分数第 9 单元总复习一、创设情境,导入复习 1.阅读下面一段文字。湖南汩罗义务教育阶段学生流失率低得令人咋舌。10年前初中是 2.5%，小学是0.02%。现在小学连续10年的入学率、巩固率均为100%，初中流失率始终控制在0.2%以下，近三年的数字是0.18%、0.17%和0.15%。 2.感知其中的百分数。 3.从上面一段文字你能发现什么？二、复习百分率的知识 1.复习已学过的一些百分率的计算公式。投中的次数投篮次数
2、命中率= 100% 成活率= 100% 成活的棵数种植的总棵数出勤人数应出勤人数出勤率= 100% 合格率= 100% 合格的产品数产品总数及格率= 100% 及格人数考试总人数 2.学习理解烘干率和含水率。教材练习二十三第12题。取小麦500g，烘干后，还有428g。计算出这种小麦的烘干率和含水率。烘干后的质量烘前的质量烘干率= 100% 烘前的质量-烘干后的质量烘前的质量含水率= 100% 烘干率： 100%=85.6% 含水率： 100%=14.4% 或1-85.6%=14.4% 428 500 500-428 500 三、复习百分数的一般应用题 1.求一个
3、数比另一个数多（或少）百分之几。 2.求比一个数多（或少）百分之几的数是多少。我们已经学习了运用百分数知识解决百分数的一般问题。现在大家回顾已学知识，把掌握的方法告诉小组成员。可能有以下几种：（1）解决百分数的问题可以依照解决分数问题的方法。（2）在分析问题时，可以先画线段图加深理解，判断单位“1”的量是已知还是未知，找对应关系，写数量关系式，列式解答。四、实际应用四、实际应用 1.五年级有女生60人，男生比女生少10，五年级共有学生多少人？ 2.一种玩具的成本价是60元,如果厂家赚20%,零售商赚10%,问: 零售商进货一套玩具需要多少钱? 顾客购一套玩具需要多少钱? 解：男生人数：60（1-10%）=54（人）总人数：54+60=114（人）答：五年级共有学生114人。解：60（1+20%）=72（元）答：需要72元。解：72（1+10%）=79.2（元）答：需要79.2元。

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