2024届新高考语文九省通用：非文学类文本阅读 押题预测试题汇编（含答案解析）.docx

1、2024届新高考语文九省通用：非文学类文本阅读 押题预测试题汇编2024年高考语文押题预测卷1（新高考九省通用）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成15题。材料一： 符号学曾被学者认为是“文科的数学”，是哲学社会科学的“总方法论”。21世纪被称为是符号的时代，符号不仅深入我们经济、社会、文化和生活的方方面面，“讲好中国故事”“传播好中国声音”也离不开中国自主符号学理论的支撑。因此，构建中国自主符号学理论体系，既是为哲学社会科学各领域提供一套中国自主的符号学分析工具，更是以“中国之理”参与到“世界知识图景”构建的具体实践。从现实角度看，中国传统文化与思想资源是不足以单独

2、支撑建立一个自主的符号学理论体系的，现代符号学理论是现代性的产物，“五四”新文化运动之前的符号学思想资源，散落在各种文化与理论中，对这些思想资源进行学理化、体系化构建，离不开对西方成熟理论的借鉴。但正如习近平总书记所强调的那样：“解决中国的问题，提出解决人类问题的中国方案，要坚持中国人的世界观、方法论。如果不加分析把国外学术思想和学术方法奉为圭臬，一切以此为准绳，那就没有独创性可言了。”因此，这种借鉴的前提是必须保证理论的中国自主性和本土化，即在构建中国自主符号学理论过程中，我们所构建的理论必须要体现中国的理论风格，要彰显中华文明独特的思维观念、文化气质。构建中国自主符号理论要坚持理论创新。符

3、号学理论创新可大可小，从符号学理论维度看，理论创新可以是对符号学理论中新规律的发现，可以是提出一种新的符号学主张，可以是对符号学分析对象的创新，也可以是方法论上的创新。从可操作性看，中国符号学的理论创新的最大增量在于研究对象的创新。因为，中国符号学理论要具有话语竞争力，就需要回到民族性上，回到中国传统文化论域，通过对中国传统文化中符号学资源的梳理和现代性阐释，以开拓现代符号学研究视野，填补现代符号学研究缺项。将中国学术传统融入现代符号学，已成为近年来中国符号学者关注的重点，并已开展了一些有益尝试。其中，既有试图从中国古代体系化哲学资源中，构建具有东方理论底色和思维特征的原创性理论、观点、方法论

4、的探索，也有通过对中华传统文化的深入挖掘，将“中国事物”纳入符号应用分析的符号学门类研究。这些研究，在理论和视野上拓展了符号研究疆域，也彰显了中国知识体系在世界文明互动中的作用。(摘编自曹忠构建中国自主符号学理论体系)材料二：学者赵运涛的符号里的中国，是一部在古代文学的学科范畴中，运用“符号学”等文化研究范式写成的新作。该书选取传世文献、考古发掘和民间信仰中最能代表中国的100多个符号，分“祥瑞”“守护”“神圣”“人文”四辑，对每个符号的生成过程、发展流变、现今影响、寓意与应用做了细致的考辨。赵运涛不仅沿用了文献考据、文史互证、文本分析等传统文学研究方法，而且借助西方学界的理论资源，以“中西结

5、合”的治学方式，重返中国的历史文化现场。在自序部分，作者引述德国哲学家恩斯特卡西尔的人论，表达了自己的学术观念，即“日常生活与世俗风景都是符号，而符号被了解，才具有意义，才是文化”。在全书中，作者通过细致研读中国本土的“符号”，再现了古代社会的生活场景。符号里的中国以“符号”为理论视野，考察中国文化从浩如烟海的文献典籍中提取出一系列重要的符号，对它们进行细致研究，以便展现古代中国社会的民间信仰、日常生活、思维观念、审美趣味。比如，“凤凰”在不同层面的审美价值、“葫芦”在民间信仰中承载的丰富寓意、“土地”和“城隍”在民间社会的真实形象、“魁星”和“文曲星”与科举文化的关系，等等。通过文学与天文、

6、地理、民俗、社会、语言等历史资料的相互阐发，赵运涛带领我们重新进入古代中国的日常生活。作者把“文史互证”作为具体的研究方法。在学术史上，“文史互证”属于传统的治学方法，是历史与文学的相互阐释，在现代中国得到了传承和发展。然而，作为一种文学的研究方法，“文史互证”有其局限性。具体而言，趋于客观化的文化批评，很有可能消解作品的审美属性。从学术史的眼光来看，符号里的中国在一定程度上弥补了“文史互证”研究方法的局限性。此书以古代文学与文化为考察中心，建构了历史与现实的关系，兼顾了学术性和通俗性。例如书中对雷神的分析，颇为精妙。以考据的方式，展现雷神的艺术形象，并分析了雷神承载的文化功能，指出了传统观念

7、在当代社会的传承与发展。按照作者所说：“除了惩恶扬善，雷神还有保护民众、祛邪等职责。”因此，在抗击新冠肺炎疫情期间，武汉建立了火神山医院和雷神山医院，寄托着民众对未来的美好祝愿。当前，中国的传统文化于每一个国人而言，仍是身上不可褫夺的精神本源。现代人的思维观念和行为逻辑，难以真正摆脱传统文化的影响。传统文化在当代社会的传承和发展，对精神文明的建设，将会起到重要作用。从这个意义上看，赵运涛符号里的中国，是具备学术价值和现实意义的。(摘编自王云杉符号里，写着“中国”)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A.中国自主符号学理论体系的构建，必须保证理论的中国自主性和本土化，

8、为“讲好中国故事”“传播好中国声音”提供理论支撑。B.由于中国传统文化不能单独支撑起中国自主符号学理论体系，因此，它的构建必须要借鉴西方成熟的符号学理论。C.理论创新是构建中国自主符号学理论体系的必由之路，其中，符号学理论中新规律的发现是理论创新的第一选项。D.赵运涛符号里的中国实践了“文史互证”的传统的治学方法，是将中国学术传统融入现代符号学的一次尝试。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）A.材料二可以作为一个具体的实例，印证材料一构建中国自主符号学理论体系的观点。B.建构起中国自主符号理论体系，就能更好地打造中国名片，让中国文化与世界互动。C.作为中国自主符号学理论研究的

9、重要对象，中国传统文化中的符号学资源十分丰富。D.赵运涛符号里的中国带领我们重返中国历史文化现场，建构历史与现实的关系。3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（3分）（ ）A.皮尔斯：根据与对象的关系，符号可以分成三种：像似符号、指示符号、规约符号。B.赵元任：拿一切的符号当一种题目来研究它的种种性质跟用法的原则，这事情还没有人做过。C.“人民网”文章：符号学视野下的新闻的真实性和客观性，是客体对象经过符号化的产物。D.光明日报文章：构建中国符号学核心概念体系，在发现和填补空白的过程中占据领先地位。4.下列关于材料一的论证思路表述不恰当的一项是（3分）（ ） A.首先由符号的重要

10、意义引出要建构中国自主符号学理论体系的观点。B.其次分析现代符号学理论构建有缺陷，离不开对西方理论的借鉴，再引用习总书记的话论证必须要坚持理论的中国自主性和本土化。C.然后强调建构中国自主符号学理论要坚持理论创新。D.最后阐释意义，符号学中国化研究拓展了符号研究疆域，彰显了中国知识体系在世界文明互动中的作用。5.“凤凰如何由雄凤雌凰变成女性符号的？”是符号里的中国“祥瑞”中的一篇。今年春晚文化创意节目年锦幕后主创言：“寓意美好的纹样，是独属中国人的密码”，请结合材料二及右图的“凤纹”，探究凤凰在不同层面的内涵。（6分）参考答案1-4 C B D B4.B项，原文是“离不开对西方成熟理论的借鉴”

11、。5.民间信仰：凤凰是祥瑞的象征，富贵吉祥的征兆，瑞兽出现预示着将有好事要发生。日常生活：凤凰具有形式美感，人们经常用凤凰来做装饰物，表达对美好生活的追求。思维观念：“凤毛麟角”比喻珍贵而稀少的人或事物；凤凰常用来比喻贤臣或有才华的君子；凤凰还常常成为皇室的装饰符号，具有等级寓意，是一种身份的象征。审美趣味：凤凰体现对“和”的文化追求。凤凰形象融合万物而成，凤凰集舍己献身、崇尚高洁、白鸟朝凤等道德理想于一身。（每点2分，任答3点满分，其他答案言之成理即可）2024年高考语文押题预测卷2（新高考九省通用）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成15题。材料一： 农耕词汇是一

12、类独特的语言资源，与农具、环境和农业耕作方式等农业生产生活直接相关。现代工业社会飞速发展的科学技术，使农业生产方式发生了翻天覆地的变化。值得注意的是，在当今社会语境下，农耕词汇并未完全消亡，甚至在一定程度上迸发出新的活力。一方面，播种、裁培、嫁接、灌溉、施肥、耕耘等常用农耕词汇，在使用与传播的过程中纷纷发生语义泛化现象，融入了汉语的基本思维习惯，成为日常语言的一部分。另一方面，部分农耕词汇不仅自然融入大众话语之中，还现身于新闻话语、学术话语等专业话语中，并在与这些专业话语的良性互动中显示出无可比拟的表达优势。一类农耕词汇与农事生产活动有关，如耕、割、播、藏、锄等。“耕”指用犁翻松填土以备播种。

13、“深耕”是土壤耕作的最基本措施，播种、插秧等农事活动之前必先犁田，上翻深层土壤，下盖浅层土壤，耙地等耕作劳动必须以深耕为基础。中国自古就有“深耕浅种”“深耕细作”等表达。在当今社会生活中，“深耕”一词的使用愈加广泛，与其相关的新闻话语表达越来越常见，如“深耕国内市场”“深耕本土文化”“深耕数十载”等。另一类农耕词汇与耕地类的农业生产工具有关，如耙、犁、磨等。“耙”原为名词，指由竹、木质长柄及铁、竹或木制梳齿耙头构成的用于平地、接草、搜剔土块、摊翻物料、聚拢 谷物等活动的手工农具，后引申为动词，指用耙子平整土地，或聚拢、摊开谷物和柴草等。“耙梳”一词在“耙”的基础上构成，字面上表达了使用耙子这种

14、农具进行平土、掉谷等特定农业生产活动，实指整理、梳理。当前学术话语中、“耙梳史料”“耙梳文献”“耙梳历史等表达出现的频率逐步升高。上述语言现象与农耕词汇在形成、发展和使用过程中呈现的特征密切相关。农耕词汇的形成与发展充分体现了语言的体认性。语言学家王寅在其语言学理论“体认语言学”中，主张语言来自对现实世界的“体”（互动体验）)和“认”（认知加工），强调“体验”，凸显身体与世界的互动关系。中国人在“体认”实践中认知世界，创造并使用语言，形成了独特的文化图景。这在中国传统农耕社会生活中体现得尤为明显。一方面，身体与客观世界的互动体验，促进了语言和文化的产生与发展。“深耕”“耙梳”等源自农耕生产的词

15、汇，生动勾勒出中国广大劳动人民直接参与农业生产的热围场面，鲜活再现了忙碌的农耕劳动场景：人们充分调动身体责源，手脚协同配合，熟练地使用农业工具平整土地、翻松土壤。与此同时，长期的农耕生产活动使人们建立起对以土地为代表的大自然的深厚感情，孕育出独特的中华农耕文化人与自然和谐共生的“天人合一”思想及人类能够抗衡大自然的“人定胜天”观念。另一方面，语言与文化对各种身体经验作出忠实记录，并在身体与世界的互动体验中不断丰富完善，也反过来对身体施加重要影响。“寒耕暑耘”“精耕细作”等根植于农业生产的农耕语言，切实指导着人与自然打交道的农耕生产实践，引领人们在掌握时节交替变化和万物生长规律的基础上养育方物。

16、“天人合一”“人定胜天”等以语言形式流传下来的文化观念，将天、地、人和谐统一起来，成为农业实践的参照系。这些语言文化观念深刻影响着以身体为中介的农事活动。它们不仅间接调节身体的物理性机能，还通过不断重构人们对身体与世界的认知，调节身体的社会性机能，让人们在此基础上进一步改造世界、使用语言和创造文化。农耕词汇在形成和发展过程中呈现的体认性，赋予此类表达强大的情境性、瞬时性与生动性，展现出优秀的语言表现力。（摘编自胡雯农耕词汇在当代语境焕发生机）材料二：语言发展究其根本有三个方面的推动力：二是体认对象的发展变化；二是认知主体认知能力的提升；三是前两方面之间的互动对语言表达的需求。体认对象不是静态不

17、变的，而是随时空发生动态的同质或异质的改变。体认对象处于同质时，物理属性如形状、颜色、大小等可能会发生变化。例如地理环境的变化使“橘生于淮南则为橘，生于淮北则为枳”，于是对同一事物体验的深度得以增加。异质的改变涉及物质世界中新旧事物的更替，同样为主体提供了丰富的体验场景。譬如电脑和网络的发明使体认对象拓展到虚拟世界，拓宽了体验的广度。另外，身体不仅处于物质世界中，也存在于社会世界里，语言的发展与作为体认对象的社会密切相关。社会制度更替、全球化进程等社会因素也会丰富人们的体验，并产生以社会世界为依托的复杂概念。认知能力的提升使认知主体对于物质世界和社会世界所获经验的心理投射能力增强，对语言发展产

18、生重要的影响。除了受益于丰富的体验，主体的认知能力还受到生理条件的制约，且与物质世界中体认工具的优化相辅相成。譬如，原始人类所获的感觉信息仅停留在物质世界中肉眼可见的表层，感知还受限于躯体的空间移动。但现代人发明的显微镜和望远镜拓宽了自身原有的视觉范围，虚拟现实技术使主体对事物的识解也不再局限于当前所处的空间位置。这些体认工具辅助主体扩展对体认对象的体验和认知边界。体认对象和认知主体的发展拓宽和加深了两者之间的互动，新生概念不断涌现，语言表达的需求不断增加，由此促进了语言的发展。语言的发展既依赖于物质世界、社会世界和心理世界体验的丰富化，也受制于主体躯体和认知能力的改变，更受二者互动的影响。反

19、过来，语言作为思维和知识的载体，为人类的进化创造条件，最后不仅扩大了客体的体验范围，而且帮助主体突破躯体体验和认知的极限，为语言系统自身的发展提供了源源不断的动力。（摘编自林正军张存体认语言观阐发）1.下列对材料相关内容的理解分析，不正确的一项是（3分）（ ）A.农耕词汇在使用与传播的过程中会衍生出丰富的含义，这正是词语生命力的彰显。B.“耙梳”语义从“用耙子平土”到“整理、梳理”的泛化充分体现了语言的体认性。C.物质世界和社会世界作为体认对象，会随时空发生动态的同质或异质的改变。D.人们认知能力的高低主要受生理条件和物质世界体认工具的优化与否等因素影响。2.根据材料一相关内容，下列说法不正确

20、的一项是（3分）（ ）A.播种、栽培等词汇语义泛化，或为日常用语，或为专业话语，这表明农耕词汇在不同领域有着无可比拟的表达优势。B.由农耕词汇的变迁类推，当生产方式发生变化，无论在工业社会还是农业社会，相应的语言词汇都会发生变化。C.“深耕”“耙梳”等词使用频率升高，显示出强劲的生命力，可见使用频率是衡量农耕词汇活性的重要指标之一。D.从“体认”的角度看，“深耕”一词既是对人与土地互动体验过程的记录，也是经验智慧的总结，体现人们对世界的认知。3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料二中第二段观点的一项是（3分）( )A.“挂科”指考试不及格，多被学生使用。“挂”意为“悬”，“挂科”除了表达简洁、

21、形象、还多了几分委婉含蓄和诙谐，易被人接受。B.“淘汰”,原指挑选种子时用水淘洗、冲去杂质，留下适宜的种子。后通过隐喻衍生出新的语义“甄别裁汰”等，本义不再使用。C.“秒杀”一词随着互联网的发展而产生，它源于网络游戏，指在极短的时间内就完成或结束，由此衍生“秒+V”构词词模，如秒删、秒赞等。D.“囧”字本义指“光明”,因为该字楷书外观貌似失意的表情，被青少年群体率先使用来表达“苦闷、无奈、尴尬”等消极情绪，进而得以普及。4.根据材料中有关“体认语言说”的阐述，对下列图示解说不正确的一项是(3分)( ) 5.农耕词汇在当代语境焕发生机的原因是什么？请结合两则材料概括。(6分)( )A.处箭头表示

22、“感知”，意味着人们在“体认”实践中认知世界，语言正是在这个过程中 产生、发展和使用。B.处虚线部分表示“体验”和“认知”构成体认两翼，互动体验在前，认知加工在后，二者并不同步，各自独立。C.处箭头表示人们通过对现实世界感知经验的认知加工，形成各种概念结构。这些概念 结构往往蕴含着文化。D.处箭头表示语言是记录、表征概念结构的重要途径。这种记录和表征是一个不断丰富完善、反哺实践的过程。5.农耕词汇在当代语境焕发生机的原因是什么？请结合两则材料概括。(6分)参考答案1.（3分）D【解析】“主要受生理条件和物质世界体认工具的优化与否等因素影响”错误。2.（3分）A【解析】“农耕词汇在不同领域有着无

23、可比拟的表达优势”扩大范围。3.（3分）C【解析】材料二第二段是阐述体认对象的发展变化带来语言的变化。C项“秒杀”体现的是互联网技术带来的语言的变化。4.（3分）B【解析】“体验”与“认知”在体认过程中二者交融，不能分离而单独存在。5.（6分）农耕词汇本身具有强大的情境性、瞬时性与生动性，展现出优秀的语言表现力，能够在当下交际语境中找到契合点。当代语境体认场景丰富，人们认知能力提升，二者互动，使语言表达的需求不断增加，为农耕词汇运用于其他领域带来新的空间。农耕词汇体现了独特的中国农耕文化，能重构人们对身体与世界的认知，提供为人处世的智慧，这也反过来为语言自身的发展提供了动力。评分参考：每答出一

24、点给2分，给满6分为止。2024年高考语文押题预测卷3（新高考九省通用）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：2024年1月5日，第40届“中国哈尔滨国际冰雪节”如约而至，透骨的寒冷和暖心的激情在这一刻交汇，碰撞出充满希望的火热。哈尔滨的冷，与生俱来。作为我国最北边的省会城市，这里冬季漫长，动辄出现零下30摄氏度的极寒天气，因此哈尔滨有了响亮的名号“冰城”。冷是阻碍，对发展构成制约。粮食作物只能种一季，基建工程也因低温、冻土等面临重重困难。由于室外寒冷，东北人曾有宅在家里“猫冬”的习惯。冷也是资源，别具特色优势。每年12月，松花江上的冰冻了，太阳岛上的雪

25、厚了，“冰豆腐”和“大雪垛”在能工巧匠手中“华美变身”，成为美丽的冰雪胜景，吸引着不远千里络绎而来的游客大军。以高寒为气候特质的哈尔滨，成为当下社交媒体上最热的文化符号。这座地处北疆的东北城市，正在把制约发展的“冷”转化为吸引游客的“热”，在聚光灯下焕发无限生机。今日的哈尔滨，寒冷不变，热度却“只增不减”，背后是这座城市深挖冰雪资源禀赋，突出地方特色文化，推出各种“有求必应”举措，从量变走向质变的主动作为。让哈尔滨在这个冬天“走红”的，还有中外文化在哈尔滨碰撞、交融带给这片土地独特的魅力。“东北大花”主题与火车、汽车融合，将冻梨改刀、切块、摆盘，用勺子吃烤红薯，路边新增温暖驿站，东北大汉学会“

26、夹子音”，哈尔滨的建筑、饮食、洗浴文化以及市民的热情好客，也被大家津津乐道。“土”与“洋”的对话与融合，使哈尔滨更添奇妙丰富的色彩。中西合璧的中华巴洛克历史文化街区，映衬着白雪的大红灯笼高高挂起，很多国外游客驻足欣赏货架上的传统手工艺品。一家铺着浓浓东北风的大花布的摊位上，摆着多款俄式“大列巴”。哈尔滨，曾经是松花江边默默无闻的小渔村。来自山东、河北、山西等地的百姓，带着开天辟地的豪迈，历尽千辛万苦“闯”到这里，成为重要的开发建设者。这座城市前进的脚步从未停止，在创新驱动发展的道路上埋头探索，焕发青春荣光。“85 后”郑好是新时代“闯关东人”，2022 年，他从日本北海道大学毕业回国，成为哈尔

27、滨工业大学交通科学与工程学院教授。短短几个月，他申请到国家自然科学基金优秀青年科学基金项目，围绕寒区冰雪路面开展研究。寒地不仅提供了丰富的科研资源，也是冰雪游的宝贵财富。抓住“文旅热”的风口，越来越多的年轻人投身新经济、新业态，让城市发展尽显青春与活力。(摘编自新华社“冰城”缘何成“热点” 人文经济视野下的哈尔滨观察)材料二：这个冬天，“东北冰雪游”火爆出圈，但好运气并非凭空而来，而是“天时地利人和”的水到渠成：北京冬奥会实现了“带动：3 亿人参与冰雪运动”的目标，推动冰雪经济蓬勃发展，让冰天雪地也能变成金山银山；伴随着居民收入增长和中等收入群体规模扩大，我国消费结构正加快从实物消费主导向服务

28、消费主导转换；以哈尔滨为代表的东北地区持续扩大冰雪旅游优质产品供给，用“掏家底”的诚意，千方百计提升游客满意度和体验感，努力接住了这轮流量。消费的潜能，藏在对美丽山河的热爱里。我国幅员辽阔、历史悠久，自然景观奇谲壮丽，文化瑰宝灿若星辰，可以全方位满足人们对“诗与远方”的好奇与探索。2024 年元旦假期，北上赏冰滑雪、南下赏花看海的“南北互跨”长线游成为热点。网络数据显示，广东、浙江、上海是冰雪游客源地前三名，贡献了全国三成左右的冰雪游预订量。更要看到的是，我国城乡区域发展还不平衡不充分。差距意味着潜力，不断提高的城市生活品质将激发更多需求，新型城镇化带动的内需潜力将以万亿计。消费的潜能，藏在对

29、美好生活的向往里。现阶段，人们的消费需求不仅从“吃饱穿暖”转向了“吃好穿美”，也对价值实现和情绪满足有了更高要求，对实现人的全面发展有了更高期待。居民消费最重要的影响因素是居民收入水平，要加快优化收入分配结构，着力扩大中等收入群体，降低生育、养育、教育成本，坚持在发展中保障和改善民生。消费的潜能，还藏在对身心体验的追求里。花钱消费，图的是花得高兴玩得开心，甚至期待下次再来，这也对消费环境和消费条件提出了更高要求。要加快城乡消费基础设施建设，培育壮大线上线下融合等新型消费，切实保护消费者权益，不断提升消费便利度、舒适度、满意度。2024年元旦假期，国内旅游实现“开门红”，为新年消费市场开了一个好

30、头。中央经济工作会议提出，要“激发有潜能的消费”“推动消费从疫后恢复转向持续扩大”。消费潜能向何处寻,不在别处，正是在民生所盼、高质量发展所需之中。(摘编自赵晗、张翀从哈尔滨“出圈”看中国消费潜能)1.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)（ ）A.粮食作物只能种一季，基建工程因低温、冻土等困难重重，加之室外寒冷导致的“猫冬”习惯，制约东北发展。B.哈尔滨以高寒气候特质为出发点，突出自身优势，形成地方特色文化，吸引了众多游客。C.哈尔滨主动作为，推出各种人性化举措，因此能够深挖出这座城市所深藏的冰雪禀赋。D.中西文化在哈尔滨的中华巴洛克历史文化街区的对话与融合带给了这片土地独

31、特魅力。2.根据材料二内容，下列说法正确的一项是(3分)（ ）A.伴随着我国消费结构转换，冬奥带动冰雪经济发展，且哈尔滨提升游客满意度和体验感，才有了东北冰雪游的火爆出圈。B.广东、浙江、上海是冰雪游客源地前三名；北上赏冰滑雪、南下赏花看海成为热点，占据最大旅游市场份额。C.中国人当今的消费需求不再是“吃饱穿暖”，而是对价值实现和情绪满足的更高要求，希望实现人的全面发展。D.只要在民生所盼、高质量发展中所需寻到消费潜能，就可以激发有潜能的消费，推动消费从疫后恢复转向持续扩大。3.下列选项对哈尔滨的描述，更偏向经济视野的一项是(3分)（ ）A.冰雪大世界展出青花瓷雪雕、冰雪水墨画、冰版画。B.中

32、央大街89号马迭尔宾馆的“阳台音乐”倾情上演。C.老建筑具有巴洛克风格，但图案取材于中国传统文化元素。D.开发“滨滨有礼”、冰雪服饰等100.多种工艺品和纪念品。4.要激发深藏的中国旅游市场消费潜能尚需许多措施，下列说法不恰当的一项是(3分)（ ）A.突出地方特色文化，注重文化融合，要有闯荡和创新的意识。B.不断提高城市生活品质，促进新型城镇化。C.加快优化收入分配结构，着力扩大中低等收入群体，在发展中保障和改善民生。D.加快城乡消费基础设施建设，培育壮大线上线下融合等新型消费，切实保护消费者权益，不断提升消费便利度、舒适度、满意度。5.哈尔滨爆火，校报“壮游天下”栏目选取了材料一，你作为小编

33、请为其写一段富有文采的导读，概括内容，吸引读者，要求110字以内。(6分)参考答案1.C 【解析】因果关系不成立。2.A 【解析】B.北上赏冰滑雪、南下赏花看海“占据最大旅游市场份额”于文无据。C.“中国人当今的消费需求不再是吃饱穿暖”错，原文是“人们的消费需求不仅从吃饱穿暖转向了吃好穿美,也对价值实现和情绪满足有了更高要求，对实现人的全面发展有更高期待”。D.“只要就”绝对化。3.D 【解析】选项要求更“偏向经济视野”,只有D项符合要求。4.C 【解析】“着力扩大中低等收入群体”错误，材料二第三段原文是“居民消费最重要的影响因素是居民收入水平，要加快优化收入分配结构，着力扩大中等收入群体，降

34、低生育、养育、教育成本，坚持在发展中保障和改善民生。”5.哈尔滨成为社交媒体上最热的文化符号。这里有“冷”与“热”的极致体验，冰天雪地充满希望的火热；这里有“土”与“洋”的碰撞融通，中外文化交流汇成新的交响；这里有“闯”与“创”的传承开拓，迸发出新时代的澎湃活力。(冷与热、土与洋、闯与创各1分，文采1分。意思对即可。如有其他答案，只要言之有理，亦可酌情给分)2024年高考语文押题预测卷4（新高考九省通用）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：在第60届中国高等教育博览会上，中国科学院院士、兰州大学特聘教授黄建平接受了中国教育在线的专访，就“黄大年式教师团

35、队”建设经验等问题分享了他的观点和思考。中国教育在线：由您领衔的兰州大学大气科学教师团队，入选了“首批全国高校黄大年教师团队创建示范名单”，您认为团队最核心的精神是什么？黄建平：我觉得最核心的精神就是坚守和奋斗。在西北化地域劣势为优势，在艰苦的环境中培养学生。锤炼自己的品格意志，为了科学的发展勇攀高峰，在这个过程中逐渐成长起来。所以，我既是黄大年式教师团队的践行者，也是受益者，在我们的团队中，所有人同心协力，艰苦奋斗，逐渐成长为一个优秀的团队。中国教育在线：“到西部去”也是国家一直以来的一个号召，您觉得如何才能增强西部或者是西部高校对人才的吸引力？黄建平：我是2004年回国以后任兰州大学大气科

36、学学院院长的。对于一个基层学院来说，人才短缺是最大的困难。当时我们面临的就是人才短缺、经费不足的情况，条件也很艰苦。我认为，想要留住人才，就是要建设一支黄大年式的团队。在我们团队建设的过程中，凝聚力是逐渐形成的。随着项目的推进，慢慢地大家对于所从事的工作、所研究的课题有了新的认识，同时，老师和同学之间相互支持，在团队的成长过程中，大家也渐渐爱上了这块土地。大家加论文写在了祖国的大地上，写在了我们热爱的西北边陲，在这个过程中，我们的团队也成长起来了，人才也都留了下来。中国教育在线：团队的出色靠人才，那么你觉得，_？黄建平：应对时代变局，响应国家需求，除了专业知识和技能之外，有奉献精神是非常重要的

37、。人才的培养需要一个长期的过程，我认为，要培养出一个有奉献精神、可堪大用的人才，大概需要10年的时间，差不多也就是从本科到博士的时间。首先，在本科阶段就是要重视关于道德品格的教育。比如前一段时间，我请来了山海情的原型、菌草技术发明人林占熺教授和北斗导航系统副总设计师杨元喜院士讲述他们的故事。我就是要用这些鲜活的例子告诉他们，什么是家国情怀，什么是至诚报国。但这还不够，我们要加思政建设融入到科学研究之中，融入到教学当中。因为国际形势影响方方面面，我们要时刻提醒学生，要爱自己的国家，要爱自己脚下的这片土地，要让孩子们心里装着这个国家，而不是只装着自己。要让他们知道，作为学生，只有努力学习，将来才能

38、成为栋梁之材，为国家的繁荣发展贡献自己的力量。到研究生阶段，我们再带着孩子们去进行各种各样的野外观测和科考实践，在艰苦的环境中锤炼他们的品格和意志。这样，大概经过10年左右的时间，我认为可以培养出来一个真正拥有家国情怀、可堪大用的人才。中国教育在线：10年，确实是一个比较长的周期，您在团队建设和人才培养上，真的是花费了很多的心血。黄建平：实际上就像我刚才说的，我既是践行者，也是受益者，我自己也在团队的建设过程中获得了成长。同时，我的第一批学生也成长起来了，他们都是从本科生到硕士生、博士生，再到现在成为青年教师，把这种精神又传承给他的学生，就这样一代一代地传承下去，使得学生们都能够成长为优秀的人

39、才。（摘编自2023年11月4日中国教育在线黄建平院士：只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生）材料二：科学研究从来没有一帆风顺的，更多的是心有大我、百折不挠。2004年以前，兰州大学大气学科，虽有深厚的学术积累，但师资力量薄弱、科研基础弱、科研经费严重短缺，甚至面临着一级学科博士点被“摘帽”的挑战。黄建平作为兰州大学大气科学学院首任院长，并未退缩，他凭借从事大气科学研究多年的经验，以科学家独到而敏锐的眼光，看到了这里独特的科研优势。他认为，甘肃毗邻青藏高原，地处中国干旱半干旱区的典型位置，是研究气候变化的天然试验场。如果在这里开展最为基础的气候与环境监测，应该能做出一些原创性的成果。为了改善科研条件

40、、发展壮大学科，黄建平决定从建设观测站的基础工作入手。“想要获得一流的研究成果，就必须从观测入手，拿到第一手的观测数据。不然只能使用国际通用的模型与一些发达国家的观测数据进行研究，但这些并不一定都符合我们的实际情况，研究结果自然很难有所创新发展。”经多方考察选址，黄建平决定将观测站建立在榆中校区的萃英山顶上。那时榆中校区刚刚建成不久，通往萃英山的公路尚未修好，新购置的观测仪器只能由黄建平团队的同学们用人力车沿小路一步步拖拽上去。大气科学学院高级工程师闭建荣是2002级学生，他的本硕博都在兰州大学大气科学学院完成，他对当时的艰苦记忆犹新，“寒冷的冬天，平房里没有暖气，靠煤炉取暖。但不管多苦多难，

41、黄老师都和我们同吃同住在山上。”闭建荣回忆道。正是在这样不懈的努力下，按照国际标准建设的“兰州大学半干旱气候与环境观测站”终于在2005年建成并投入使用，同年被批准加入国际能量和水分循环观测计划，这在当时是全国高校建设的第一个国际气候观测站。（摘编自2021年11月27日兰州大学新闻网中科院院士黄建平：心有大我百折不挠）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A.黄建平既是黄大年式教师团队的践行者，又是受益者，同时也推动这种精神代代传承下去。B.黄建平认为培养新时代拥有家国情怀的人才，需要将思想引领与实践锤炼相结合。C黄建平敏锐地发现兰州大学大气学科独特的科研优势，坚信

42、定能做出原创性成果。D黄建平认为自建观测站取得的数据可能比国外发达国家的数据更符合当地实际情况。2.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分）( )A.中国教育在线在特定的场合，围绕特定的目的进行提问，用语得体，效果良好。B.材料一的标题颇具匠心，其蕴含的丰富内涵在“种子达人”钟扬身上也有体现。C.材料一黄建平的语言既平实通俗，又饱含深情，开诚布公地表达了自己的观点。D.两则材料均通过写黄建平在兰州大学任院长的经历，突出了团队建设的重要性。3.下列对材料一横线处中国教育在线提问的补充，最恰当的一项是（3分）( )A.我们该如何培养能够支撑我们国家应对当前时代变局的人才B.在当下这样

43、一个时代背景下，我们大学该培养什么样的人才C.您在团队建设和人才培养方面，到底花费了多少心血和汗水D.建设一支黄大年式的团队，团队中个人最核心的精神是什么4.下面相关文体方面的说法不恰当的一项是（3分）( ）A.材料一是一篇人物访谈，中国教育在线访谈人精心设计访谈问题，通过被访谈人对问题的思考与回答/人物对话，表现出了被访谈人黄建平的优秀品质。B.材料二是一篇人物通讯，也可以说是一篇新闻报道或人物报道，作者精心选取新闻人物黄建平的典型事例、语言以及其学生的细节、回忆，加之作者的议论。C.人物通讯是以写人物的事迹为主的通讯。一般有一个或几个中心人物。如果是报道群体形象的，也往往突出几个比较典型的

44、人物。D.实施人物访谈时要创设恰当的谈话情境，不使受访人感到有社会压力，具备细致的洞察力、耐心和责任感，不对受访人进行暗示和诱导，对相同的事情会从不同的角度提问，能如实准确地记录访谈资料，不曲解受访人的回答。5.作为新时代青年，你认为黄建平身上有哪些精神品质值得我们学习？请结合材料简要概括。（6分）参考答案1.C（C项“坚信定能做出原创性成果”说法绝对，材料二第三段说“应该能做出一些原创性的成果”。）2.D（D项“均通过突出了团队建设的重要性”表述有误，材料二侧重突出其不惧困难、创新突破的精神。）3.A（B项提问方向有误，根据下文黄建平的回答可知，其着重强调的是“如何培养人才”而非“培养什么人

45、才”；C项问题笼统，指向不明确，且“到底”二字较为强势，语气不够委婉、态度不够尊重；D项问题未体现层层深入，与前一处问题重复。）4.C（C项“人物通讯是以写人物的事迹为主的通讯”不准确，应是“人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯”）5.团队合作，同心克难；艰苦奋斗，不屈不挠；心有大我，至诚报国/家国情怀；潜心育人/重视人才，启智润心；眼光敏锐，求是创新/实事求是，注重实践；无私奉献，呕心沥血/爱岗敬业。2024年高考语文押题预测卷5（新高考九省通用）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成15题。材料一:为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在

46、进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。（中华人民共和国刑法第二十条）材料二:最高人民法院工作报告显示，2021年至2023年，人民法院对77名被告人以正当防卫宣告无罪。报告明确提出，“法不能向不法让步”不是口号，“第二十条”已被唤醒，还要持续落到实处。与此同时，根据最高人民检察院工作报告，2023年检察机关审查认定属正

47、当防卫依法不捕不诉261人，同比上升25.5%今年全国两会，“正当防卫”“刑法第二十条”成为“两高”报告的关注热词。法不能向不法让步。我国刑法第二十条规定了正当防卫制度。最高人民法院最高人民检察院公安部关于依法适用正当防卫制度的指导意见提出，“对于不法侵害是否已经开始或者结束，应当立足防卫人在防卫时所处情境，按照社会公众的一般认知，依法作出合乎情理的判断，不能苛求防卫人。”近年来，多起正当防卫案件引发社会关注，司法机关积极回应社会关切，强化对刑法第二十条规定的正当防卫权的保护，使司法活动既遵从法律规定，又符合道德标准；既守护公平正义，又弘扬美德善行。正当防卫是法律赋予公民的权利，是鼓励公民同不法行为作斗争的重要法律制度。一段时间以来，该制度实际上近乎处于“沉睡”状态。究其原因，一方面，涉及正当防卫的案件，往往事实证据比较复杂，到底是正当防卫，还是防卫过当，或是互相斗殴，会出现一些争议。另一方面，很多人认为“死者为大”，一旦出了人命，即使确实属于正当防卫，认定时司法工作者难免会顶着很大压力。最高人民法院工作报告中提及的一起正当防卫案例，经历一审、上诉、抗诉、二审发回，最终，法院坚持认定马某属于正当防卫、无罪，体现了认定过程的不易。司法机关办理的每一起案件，既关乎法律，也关乎人之常情、世之常理，都牵动着人们心中关于公平正义的直观感受。对于确系正当防卫的案件，司法机