苏教版数学三年级上学期期末测试卷7.pdf

1、更多请关注“数学与奥数”微信公众号 1 苏教版数学三年级上学期期末测试卷苏教版数学三年级上学期期末测试卷 一、计算一、计算 1口算 804= 462= 68+17= 7124= 900+70= 1300600= 8005= 053= 444= 590= 321= 8037= 75+8= 869= += = 2竖式计算，带的要验算 8405= 9703= 3684= 765= 613= 二、填空 （二、填空 （32 分，每空分，每空 1 分）分） 3 6245 它是由 个千、 个百、 个十和 个 一组成的；由 4 个千、9 个百、6 个一组成的数是 4用 3、0、7、4 这四个数字组成的四位数中

2、，最大的数是 ，最小的数 是 5要使 5265714，里面最大填 6在横线里填上合适的单位 一个西瓜重 4 一枚 1 分硬币重 4 小明身高 115 小勇跑 50 米约要 10 更多请关注“数学与奥数”微信公众号 2 7在一个长是 8 分米，宽是 6 分米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是 分米 8国庆当天，南京百货大楼从晚上 8 点加班营业到深夜 12 点用“24 时记时法”表示就是 从 时加班营业到 时 9“朝九晚五”工作制，是指每天上午 9 时上班，下午 5 时下班照这样计算，每天从上午 上班到下午下班经过 小时 10填上“”、“”或“=” 7832 786 7032 70

3、23 8000 克 14 千克 3700 370 11图形是由 个小正方形拼搭成的，从 面看到的是 12用 6 个边长 1 厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的长是 厘米， 宽是 厘米，它的周长是 厘米；也可能长是 厘米，宽 是 厘米，它的周长是 厘米 13用分数表示下图中的涂色部分 三、判断题 （对的打三、判断题 （对的打“”，错的打，错的打“” （ （5 分，每题分，每题 1 分）分） 14用两副同样的三角板可以拼成一个长方形或一个正方形 （判断对错） 154008 读作四百零八 （判断对错） 16图中的阴影部分能用表示 （判断对错） 更多请关注“数学与奥数”微信公众号 3 17要使

4、47 的商是二位数，里最小填 7；要使商是一位数，里最大填 6 （判断对错） 183405 积的末尾有一个零 （判断对错） 三、选一选 （三、选一选 （5 分，每题分，每题 1 分）分） 19有两个长方形，长都是 4 厘米，宽都是 2 厘米，把它们拼成一个正方形，这个正方形的 周长是（ ）厘米 A12 厘米 B16 厘米 C8 厘米 D24 厘米 20该图从上面看是什么样的？（ ） A B C D 21向上抛一枚硬币，落下后（ ） A正面朝上与反面朝上的可能性一样大 B无法预计 C反面朝上的可能性大 D正面朝上的可能性大 22如图中，甲的周长和乙的周长相比（ ） A甲长 B乙长 C相等 23图

5、中的阴影部分用分数表示是（ ） 更多请关注“数学与奥数”微信公众号 4 A B C 四、画一画四、画一画 24分别从正面、上面和侧面观察右边的物体，看到的各是什么形状？用线连一连 25在下面方格图中画出一个周长是 10 厘米的长方形（假设每小格的边长为 1 厘米） 五、解决问题 （五、解决问题 （25 分，每题分，每题 5 分）分） 26李明在元旦放假三天中，第一天完成了所有作业的，第二天完成了全部作 业的， 两天一共完成了全部作业的几分之几？ 27上午有 3 批学生来参观，每批 169 人，下午参观的学生有 213 人，这一天共有多少学生 来参观？ 28 师徒两人共同加工一批零件， 徒弟加工

6、了 82 个， 师傅加工的个数正好是徒弟的 5 倍 师 傅比徒弟多加工多少个？ 29爷爷家有一块菜地，长 30 米、宽 25 米，现在要在它的四周围上篱笆篱笆长多少米？ 30每个盒子装 6 个杯子，每个杯子要 4 元，买 3 盒这样的杯子要多少元？ 更多请关注“数学与奥数”微信公众号 5 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、计算一、计算 1口算 804= 462= 68+17= 7124= 900+70= 1300600= 8005= 053= 444= 590= 321= 8037= 75+8= 869= += = 【考点】整数的除法及应用；整数的加法和减法；整数的乘法及应用 【分析】

7、根据整数、分数加减乘除法的计算方法进行解答即可 【解答】解： 804=20 462=23 68+17=85 7124=47 900+70=970 1300600=700 8005=4000 053=0 444=11 590=450 321=63 8037=43 75+8=43 869=39 += = 2竖式计算，带的要验算 8405= 9703= 3684= 765= 613= 【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用 【分析】根据整数乘除法运算的计算法则计算即可求解注意带的要验算 更多请关注“数学与奥数”微信公众号 6 【解答】解：8405=4200 9703=6327 3684=1472

8、 765=151 613=201 二、填空 （二、填空 （32 分，每空分，每空 1 分）分） 36245 它是由 6 个千、 2 个百、 4 个十和 5 个一组成的；由 4 个千、9 个百、 6 个一组成的数是 4906 【考点】整数的认识 【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几 个这样的计数单位； 更多请关注“数学与奥数”微信公众号 7 写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个 数位上写 0；据此写出 【解答】解：6245 它是由 6 个千、2 个百、4 个十和 5 个一组成的； 由 4 个千、9 个百、6 个一组成

9、的数是 4906； 故答案为：6，2，4，5，4906 4用 3、0、7、4 这四个数字组成的四位数中，最大的数是 7430 ，最小的数是 3047 【考点】整数大小的比较 【分析】要使用 3、0、7、4 这四个数字组成的四位数最大，则千位上是 7，百位上是 4，十 位上是 3，个位上是 0，所以最大的四位数是 7430 要使用 3、0、7、4 这四个数字组成的四位数最小，则千位上是 3，百位上是 0，十位上是 4， 个位上是 7，所以最小的四位数是 3047 【解答】解：根据分析，可得 用 3、0、7、4 这四个数字组成的四位数中，最大的数是 7430，最小的数是 3047 故答案为：743

10、0、3047 5要使 5265714，里面最大填 6 【考点】整数大小的比较 【分析】根据整数大小比较的方法，如果两个数的位数不同，位数多的大于位数少的；如果 位数相同， 先比较最高位， 最高位上大的数就大， 如果最高位上的数字相同， 再比较下一位， 依此类推；本题比较这两个数的大小，只看百位就可以了，由此比较百位得出答案 【解答】解：要使 5265714 成立， 不等式左边的百位上的数，可以是 0、1、2、3、4、5、6 七个数，最大填 6； 故答案为：6 6在横线里填上合适的单位 一个西瓜重 4 千克 一枚 1 分硬币重 4 克 小明身高 115 厘米 更多请关注“数学与奥数”微信公众号

11、8 小勇跑 50 米约要 10 秒 【考点】根据情景选择合适的计量单位 【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一 个西瓜的重量，应用质量单位，结合数据可知： 应用“千克”做单位；计量一枚 1 分硬币重量， 应用质量单位，结合数据可知：应用“克”作单位；计量小明身高，应用长度单位，结合数据 可知：应用“厘米”做单位；计量小勇跑 50 米需要的时间，应用时间单位，结合数据可知： 应用“秒”做单位；据此解答 【解答】解：一个西瓜重 4 千克，一枚 1 分硬币重 4 克， 小明身高 115 厘米，小勇跑 50 米约要 10 秒； 故答案为：千克，克，厘米，秒 7

12、在一个长是 8 分米，宽是 6 分米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是 24 分米 【考点】正方形的周长 【分析】在一个长是 8 分米，宽是 6 分米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的边 长等于长方形的宽，根据正方形的周长公式：c=4a，把数据代入公式解答即可 【解答】解：64=24（分米） ， 答：这个正方形的周长是 24 分米 故答案为：24 8国庆当天，南京百货大楼从晚上 8 点加班营业到深夜 12 点用“24 时记时法”表示就是 从 20 时加班营业到 24 时 【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算 【分析】如果超过中午 12 时，用“24 时记时法”表示，

13、就是用某一时刻加上 12 即可 【解答】解：晚上 8 点记作：12+8=20（时） ； 深夜 12 点记作：12+12=24（时） 因此， 晚上 8 点加班营业到深夜 12 点 用“24 时记时法”表示就是从 20 时加班营业到 24 时 故答案为：20，24 更多请关注“数学与奥数”微信公众号 9 9“朝九晚五”工作制，是指每天上午 9 时上班，下午 5 时下班照这样计算，每天从上午 上班到下午下班经过 8 小时 【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算 【分析】要求每天从上午上班到下午下班经过几小时，就用下午结束的时刻（晚上 5 时）减 去开始的时刻（上午 9 时） ，下午 5 时用 2

14、4 时记时法是 17 时，用 179 解答即可 【解答】解：179=8（小时） ， 答：每天从上午上班到下午下班经过 8 小时 故答案为：8 10填上“”、“”或“=” 7832 = 786 7032 7023 8000 克 14 千克 3700 370 【考点】整数的除法及应用；分数大小的比较；整数的乘法及应用；质量的单位换算 【分析】 （1）根据除法的性质判断即可 （2）根据被减数相同，减数大的，差就小； （3）首先统一单位，然后根据整数大小比较的方法判断即可； （4）算出两个算式的得数，然后按照整数比较大小的方法判断即可； （5）分母相同，分子大则分数大，据此判断即可； （6）分子相同，

15、分母大的分数小；由此解答即可 【解答】解： 7832=786 70327023 8000 克14 千克 3700370 故答案为：=， 11图形是由 4 个小正方形拼搭成的， 从 正面和左 面看到的是 更多请关注“数学与奥数”微信公众号 10 【考点】从不同方向观察物体和几何体 【分析】观察图形可知，图形一共有 2 层：下层 3 个小正方体，上层 1 个小正方体，从正面 和左面看到的图形是 2 层：下层 2 个正方形，上层 1 个正方形，据此即可填空 【解答】解：根据题干分析可得，这个图形一共有小正方体：3+1=4（个） ， 从正面和左面看到的图形都是 故答案为：4；正面和左 12用 6 个边

16、长 1 厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的长是 6 厘米，宽是 1 厘米，它的周长是 14 厘米；也可能长是 3 厘米，宽是 2 厘米，它的周长是 10 厘米 【考点】图形的拼组 【分析】根据题干分析可得，拼成的长方形分长 6 厘米，宽 1 厘米；长 3 厘米，宽 2 厘米两 种情况求解 【解答】解： （6+1）2 =72 =14（厘米） ； （3+2）2 =52 =10（厘米） 答：拼成的长方形的长是 6 厘米，宽是 1 厘米，周长是 14 厘米，也可能长是 3 厘米，宽是 2 厘米，周长是 10 厘米 故答案为：6；1；14；3；2；10 更多请关注“数学与奥数”微信公众号 11

17、13用分数表示下图中的涂色部分 【考点】分数的意义、读写及分类 【分析】图一根据分数的意义可知：平均分成了 9 份，表示其中的 3 份，用分数表示； 图二把阴影扇形补到右下空白扇形，根据分数的意义可知：平均分成了 4 份，表示其中的 1 份，用分数表示是 【解答】解：39= 14= 故答案为：， 三、判断题 （对的打三、判断题 （对的打“”，错的打，错的打“” （ （5 分，每题分，每题 1 分）分） 14用两副同样的三角板可以拼成一个长方形或一个正方形 （判断对错） 【考点】图形的拼组 【分析】因两块等腰直角三角板可拼成一个正方形，两个一个锐角是 30，一个锐角是 60 的三角形可拼成一个长

18、方形据此解答 【解答】解：因两块等腰直角三角板可拼成一个正方形，两个一个锐角是 30，一个锐角是 60的三角形可拼成一个长方形，原题说法正确 故答案为： 154008 读作四百零八 错误 （判断对错） 【考点】整数的读法和写法 【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的 0 都不读出来，其 他数位连续几个 0 都只读一个零，4008 读作：四千零八 【解答】解：因为 4008 读作：四千零八； 更多请关注“数学与奥数”微信公众号 12 所以 4008 读作四百零八是错误的 故答案为：错误 16图中的阴影部分能用表示 （判断对错） 【考点】分数的意义、读写及分类 【分析】根

19、据分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用分 数表示，图中 正方形被平均分成 4 份，阴影部分占 2 份，所以阴影部分占整个图形的，即，所以阴影 部分能用表示，据此解答即可 【解答】解：根据以上分析：图中的阴影部分能用表示说法正确 故答案为： 17 要使47 的商是二位数， 里最小填 7； 要使商是一位数， 里最大填 6 正确 （判 断对错） 【考点】整数的除法及应用 【分析】除法算式47 中，被除数是两位数，除数是一位数，根据整数除法的计算法则， 要使47 的商是二位数，的数应大于或等于 7，所以里最小填 7；要使商是一位数， 里的数应小于 7，所以，里最大填 6

20、 【解答】解：根据根据整数除法的计算法则， 要使47 的商是二位数，7，所以里最小填 7； 要使商是一位数，7，所以，里最大填 6 故答案为：正确 183405 积的末尾有一个零 （判断对错） 更多请关注“数学与奥数”微信公众号 13 【考点】整数的乘法及应用 【分析】先根据整数乘法的计算方法求出 3405 的积，再判断 【解答】解：3405=1700 乘积是 1700，末尾有 2 个 0，原题说法错误 故答案为： 三、选一选 （三、选一选 （5 分，每题分，每题 1 分）分） 19有两个长方形，长都是 4 厘米，宽都是 2 厘米，把它们拼成一个正方形，这个正方形的 周长是（ ）厘米 A12

21、厘米 B16 厘米 C8 厘米 D24 厘米 【考点】图形的拼组；正方形的周长 【分析】用 2 个长为 4 厘米，宽为 2 厘米的小长方形拼成一个正方形，拼成后的正方形的边 长就原小长方形的长 4 厘米，然后根据正方形的周长公式求出它的周长据此解答 【解答】解：根据分析拼成后正方形的边长是 4 厘米，如图： 它的周长是： 44=16（厘米） ， 答：它的周长是 16 厘米 故选：B 20该图从上面看是什么样的？（ ） A B C D 更多请关注“数学与奥数”微信公众号 14 【考点】从不同方向观察物体和几何体 【分析】 这个物体从上面看到的形状是横排的两个正方形； 从正面看到的形状是下层两个正

22、 方形，上层有 1 个正方形靠右；从侧面看到的形状是竖排的两个正方形；即可得解 【解答】解：如图， 故选：A 21向上抛一枚硬币，落下后（ ） A正面朝上与反面朝上的可能性一样大 B无法预计 C反面朝上的可能性大 D正面朝上的可能性大 【考点】可能性的大小 【分析】向上抛一枚硬币，有两种结果，正面朝上或反面朝上，每种结果均可能出现，可能 性一样大；据此选择 【解答】解：向上抛一枚硬币，有两种结果：正面朝上或反面朝上，每种结果均可能出现， 可能性都是：12=，即可能性一样大； 故选：A 22如图中，甲的周长和乙的周长相比（ ） A甲长 B乙长 C相等 【考点】长度比较 更多请关注“数学与奥数”微

23、信公众号 15 【分析】如下图，根据周长是指围成一个图形的所有边长的总和，由此知道甲图形的周长是 AB+BC+折线 AC 的长度， 乙图形的周长是 DC+AD+折线 AC 的长度， 再根据长方形的特征， 知道 AB=CD，AD=BC，由此得出甲、乙两个图形的周长相等 【解答】解：因为甲图形的周长是：AB+BC+折线 AC， 乙图形的周长是：DC+AD+折线 AC， 而 AB=CD，AD=BC， 所以甲、乙两个图形的周长相等； 故选：C 23图中的阴影部分用分数表示是（ ） A B C 【考点】分数的意义、读写及分类 【分析】 分数的意义为： 将单位“1”平均分成若干份， 表示其中这样一份或几份

24、的数叫分数 据 此分析解答即可 【解答】解：由图知，整个正方形的面积平均分成了 4 份，阴影部分 1 份，用分数表示是 故选：A 四、画一画四、画一画 24分别从正面、上面和侧面观察右边的物体，看到的各是什么形状？用线连一连 更多请关注“数学与奥数”微信公众号 16 【考点】从不同方向观察物体和几何体 【分析】从正面看有 2 层，下面一层 2 个正方形，上面一层 1 个正方形靠左对齐；从上面看 是一行 2 个正方形；从侧面看是 1 列 2 个正方形；据此解答即可 【解答】解：由分析可得： 25在下面方格图中画出一个周长是 10 厘米的长方形（假设每小格的边长为 1 厘米） 【考点】画指定周长的

25、长方形、正方形 【分析】周长是 10 厘米的长方形的长与宽的和是 5 厘米， 可能是：长 3 厘米， 宽 2 厘米（或 者长 4 厘米宽 1 厘米）由此画出这个图形即可 【解答】解：由分析作图如下： 更多请关注“数学与奥数”微信公众号 17 五、解决问题 （五、解决问题 （25 分，每题分，每题 5 分）分） 26李明在元旦放假三天中，第一天完成了所有作业的，第二天完成了全部作 业的， 两天一共完成了全部作业的几分之几？ 【考点】分数加减法应用题 【分析】把全部的作业看作单位“1”，用第一天完成的加上第二天完成的就是两天一共完成 的占全部作业的几分之几 【解答】解： +=， 答：两天一共完成了

26、全部作业的 27上午有 3 批学生来参观，每批 169 人，下午参观的学生有 213 人，这一天共有多少学生 来参观？ 【考点】整数、小数复合应用题 【分析】根据人数=每批人数学生批数，先求出上午参观人数，再根据总人数=上午参观 人数+下午参观人数即可解答 【解答】3169+213 =507+213 =720（人） 答：这一天共有 720 学生来参观 28 师徒两人共同加工一批零件， 徒弟加工了 82 个， 师傅加工的个数正好是徒弟的 5 倍 师 傅比徒弟多加工多少个？ 【考点】整数、小数复合应用题 【分析】先求出师傅加工零件的个数，用师傅加工零件的个数减去徒弟加工零件的个数加， 就是师傅比徒

27、弟多加工多少个 【解答】解：82582 =41082 =328（个） ， 答：师傅比徒弟多加工 328 个 更多请关注“数学与奥数”微信公众号 18 29爷爷家有一块菜地，长 30 米、宽 25 米，现在要在它的四周围上篱笆篱笆长多少米？ 【考点】长方形的周长 【分析】菜地是一个长方形，它的长是 30 米，宽是 25 米，根据长方形的周长=（长+宽） 2 进行求解即可 【解答】解： （30+25）2 =552 =110（米） 答：篱笆长 110 米 30每个盒子装 6 个杯子，每个杯子要 4 元，买 3 盒这样的杯子要多少元？ 【考点】整数的乘法及应用 【分析】先用每盒杯子的数量 6 个乘上 3 盒，求出 3 盒杯子一共有多少个，再用每个杯子的 钱数乘上杯子的总数量，即可求出买 3 盒这样的杯子要多少元 【解答】解：634 =184 =72（元） 答：买 3 盒这样的杯子要 72 元