第三章 光现象第三节 光的直线传播 课件 苏科版物理八年级上册.pptx

1、第三章第三章 光现象光现象第三节第三节 光的直线传播光的直线传播课时导入课时导入试一试，你能将物体的影子踩试一试，你能将物体的影子踩在脚下吗在脚下吗?课时导入课时导入想一想，手影为什么会随手想一想，手影为什么会随手形改变形改变?感悟新知感悟新知1.观察光的直线传播观察光的直线传播实验事实：如图实验事实：如图1 所示，林间的光柱；激光手电筒所示，林间的光柱；激光手电筒射出的光柱是直的；射出的光柱是直的；知识点知识点光的直线传播光的直线传播1感悟新知感悟新知在装水的玻璃水槽中滴入几滴牛奶并混合均匀，用激在装水的玻璃水槽中滴入几滴牛奶并混合均匀，用激光笔将一束光射到水中，观察到光在水中的传播路径如图

2、光笔将一束光射到水中，观察到光在水中的传播路径如图2 所示所示.事实表明：光在空气、水和玻璃中都是沿直线传播的事实表明：光在空气、水和玻璃中都是沿直线传播的.感悟新知感悟新知实验要点光光在纯净水中传播路径不在纯净水中传播路径不易观察，滴入几滴牛奶，凭借易观察，滴入几滴牛奶，凭借牛奶中的小颗粒，清楚地显现牛奶中的小颗粒，清楚地显现光的传播路径光的传播路径.感悟新知感悟新知实验思考实验思考 上述实验事实，能否得出上述实验事实，能否得出“任何时候，任何时候，光都沿直线传播光都沿直线传播”的结论？的结论？深度理解深度理解不能，因为这些实验事实，不能说明光在两种介质界不能，因为这些实验事实，不能说明光在

3、两种介质界面的传播情况，也不能说明介质不均匀时的传播情况面的传播情况，也不能说明介质不均匀时的传播情况.感悟新知感悟新知2.物理学中，空气、水和玻璃等透明物质称为介质，物理学中，空气、水和玻璃等透明物质称为介质，光在光在同种均匀介质中是沿直线传播的同种均匀介质中是沿直线传播的.感悟新知感悟新知3.光线光线(1)我们常用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，我们常用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，这样的直线叫作光线，如图这样的直线叫作光线，如图3 所示所示.(2)光线是用来说明光传播的假想直线，实际上不存在光线是用来说明光传播的假想直线，实际上不存在.感悟新知感悟新知科学思维光线光线是

4、省略光的颜色和强弱，是省略光的颜色和强弱，表示光传播路径和方向的理想表示光传播路径和方向的理想模型模型(理想模型法理想模型法).感悟新知感悟新知请你用如图请你用如图4 所示的激光笔和塑料吸管，从正反两方所示的激光笔和塑料吸管，从正反两方面分别设计一个实验方案，探究光在空气中是沿直线面分别设计一个实验方案，探究光在空气中是沿直线传播的传播的.例1感悟新知感悟新知解题秘方：解题秘方：塑料吸管可直可弯曲，用激光笔从一端照射，塑料吸管可直可弯曲，用激光笔从一端照射，观察是否从另一端射出，总结结论观察是否从另一端射出，总结结论.光是否从另一端射出光是否从另一端射出不易观察，可将另一端对准白纸或白墙，由是

5、否有亮斑来不易观察，可将另一端对准白纸或白墙，由是否有亮斑来判断光是否能射出判断光是否能射出.感悟新知感悟新知(1)正方案：探究光在空气中是沿直线传播的正方案：探究光在空气中是沿直线传播的.解析：解析：正方案：直的塑料吸管，激光从一端照射，从另一正方案：直的塑料吸管，激光从一端照射，从另一端射出，表明光在空气中是沿直线传播的，反之不沿直线端射出，表明光在空气中是沿直线传播的，反之不沿直线传播传播.解：激光笔从塑料吸管的一端开口照射，将塑料吸管解：激光笔从塑料吸管的一端开口照射，将塑料吸管的另一端对准白墙，发现白墙上有亮斑，说明光在空的另一端对准白墙，发现白墙上有亮斑，说明光在空气中沿直线传播气

6、中沿直线传播.感悟新知感悟新知(2)反方案：探究光在空气中不是沿曲线传播的反方案：探究光在空气中不是沿曲线传播的.解析：解析：反方案：反方案：(反证法反证法)弯的塑料吸管，激光从一端照射，弯的塑料吸管，激光从一端照射，从另一端射出，表明光在空气中是沿曲线传播的，反之不从另一端射出，表明光在空气中是沿曲线传播的，反之不沿曲线传播沿曲线传播.反证法，就是反过来证明反证法，就是反过来证明.例如，例如，用证明光不是沿曲线传播的，来说用证明光不是沿曲线传播的，来说明光是沿直线传播的明光是沿直线传播的.感悟新知感悟新知解：把塑料吸管弯曲，激光笔从塑料吸管的一端开解：把塑料吸管弯曲，激光笔从塑料吸管的一端开

7、口照射，将塑料吸管的另一端对准白墙，发现白墙口照射，将塑料吸管的另一端对准白墙，发现白墙上没有亮斑，说明光在空气中不是沿曲线传播的上没有亮斑，说明光在空气中不是沿曲线传播的.感悟新知感悟新知1.如图如图5，在探究光的传播时，在水中加入少量的牛奶是，在探究光的传播时，在水中加入少量的牛奶是为了显示光的为了显示光的_.实验中沿缸壁加入适量浓糖水实验中沿缸壁加入适量浓糖水后，发现光束弯曲了，搅拌缸中的水，发现光束又变直后，发现光束弯曲了，搅拌缸中的水，发现光束又变直了，实验说明光在了，实验说明光在_介质中沿直线传播介质中沿直线传播.传播路径传播路径同种均匀同种均匀感悟新知感悟新知1.影子影子 光在传

8、播过程中，遇到不透明的物体，在物体背面光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体背面形成的阴暗区，如图形成的阴暗区，如图6 甲所示甲所示.知识点知识点光的直线传播现象光的直线传播现象2感悟新知感悟新知2.小孔成像小孔成像 光线通过小孔，在光屏上形成光线通过小孔，在光屏上形成倒立的实像倒立的实像，如，如图乙所示图乙所示.感悟新知感悟新知3.影子和小孔成像的异同影子和小孔成像的异同(比较法比较法)影子影子小孔成像小孔成像异异光照不到的区域光照不到的区域光照到的区域光照到的区域黑暗的影子黑暗的影子明亮的像明亮的像挡住光的形状挡住光的形状与物体相比是倒立的与物体相比是倒立的同同光沿直线传播的结果光沿直线

9、传播的结果感悟新知感悟新知知识拓展物体经小孔所成像的形状跟小孔的形状无关，成像物体经小孔所成像的形状跟小孔的形状无关，成像的大小跟物体、光屏到小孔的距离有关的大小跟物体、光屏到小孔的距离有关.“小孔成像小孔成像”的的“小小”字是相对孔和物体的距离及字是相对孔和物体的距离及孔和屏的距离而言的，如果孔的大小与这两个的距孔和屏的距离而言的，如果孔的大小与这两个的距离相比不算离相比不算“小小”，就不会出现小孔成像现象，就不会出现小孔成像现象.感悟新知感悟新知图图7 四个光的直线传播现象中，哪种现象和其他三种四个光的直线传播现象中，哪种现象和其他三种现象不是同类现象不是同类()例2感悟新知感悟新知解析：

10、解析：光的直线传播现象，主要有小孔成像和不透明物体光的直线传播现象，主要有小孔成像和不透明物体背后影子两类背后影子两类.日食、手影游戏、树下阴影都是光照射不日食、手影游戏、树下阴影都是光照射不到形成的影，不属于像到形成的影，不属于像.答案：答案：A感悟新知感悟新知2.期末期末苏州苏州 小华在狮子林参观时，发现阳光透过漏窗在小华在狮子林参观时，发现阳光透过漏窗在地上留下很多光斑，有些与漏窗中的孔形状相似，这是地上留下很多光斑，有些与漏窗中的孔形状相似，这是由于由于_形成的；有些光斑是与漏窗的孔形形成的；有些光斑是与漏窗的孔形状完全不同的圆形光斑，这是状完全不同的圆形光斑，这是_的像的像.光的直线

11、传播光的直线传播太阳太阳感悟新知感悟新知1.光在不同介质中传播的速度不同光在不同介质中传播的速度不同.光在真空中传播的速光在真空中传播的速度最大，约为度最大，约为3108 m/s.空气中的光速接近于真空中的空气中的光速接近于真空中的光速，通常取光速，通常取3108 m/s.知识点知识点光速光速3感悟新知感悟新知2.声音和光传播的异同声音和光传播的异同(比较法比较法)声声光光异异声的传播需要介质声的传播需要介质光的传播不需要介质光的传播不需要介质不能在真空中传播不能在真空中传播能在真空中传播能在真空中传播15空气中速度约空气中速度约为为340 m/s空气中速度约为空气中速度约为3.0108 m/

12、s同同传播速度都与介质种类有关，都能传递信传播速度都与介质种类有关，都能传递信息和能量息和能量感悟新知感悟新知科学方法忽略忽略次要因素是重要科学方法，忽略次要因素，次要因素是重要科学方法，忽略次要因素，可以将复杂的问题简单化，无解的问题变有解可以将复杂的问题简单化，无解的问题变有解.例如，计算闪电发生的位置时，光传播的时间例如，计算闪电发生的位置时，光传播的时间相对于声音传播的时间而言很短，因而将其忽略，相对于声音传播的时间而言很短，因而将其忽略，实现复杂计算的简单化实现复杂计算的简单化.感悟新知感悟新知小明看到闪电后小明看到闪电后12.3 s 又听到雷声又听到雷声.已知声音每已知声音每3 s

13、 传传播的距离约为播的距离约为1 000 m，光速约为，光速约为3108 m/s，于是他，于是他用用12.3 除以除以3 很快估算出闪电发生位置到他的距离为很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1 km，这种估算方法，这种估算方法()A.是正确的，因为光传播的时间可以忽略是正确的，因为光传播的时间可以忽略B.是正确的，因为声音传播的时间可以忽略是正确的，因为声音传播的时间可以忽略C.是错误的，因为光传播的时间不能忽略是错误的，因为光传播的时间不能忽略D.是错误的，因为声音传播的时间不能忽略是错误的，因为声音传播的时间不能忽略例3感悟新知感悟新知答案：答案：A感悟新知感悟新知3.在暴雨来临时，电

14、光一闪即逝，但雷声却随后传来，这在暴雨来临时，电光一闪即逝，但雷声却随后传来，这是因为在空气中声速是因为在空气中声速 _(填填“大于大于”“”“小于小于”或或“等于等于”)光速光速.光从月球传到地球约用时光从月球传到地球约用时1.3 s,由此可以由此可以估算出月球到地球的距离大约是估算出月球到地球的距离大约是_m.小于小于3.9108课堂小结课堂小结结构导图结构导图光的直线传播光的直线传播光光的的直直线线传传播播直线传播的条件直线传播的条件真空中的光速真空中的光速直线传播现象直线传播现象手影、小孔成手影、小孔成像、月食等像、月食等光线光线光速光速课后作业课后作业必做必做:请完成教材课后请完成教材课后练习练习补充补充:请完成请完成本课时本课时习题习题作业作业1 1作业作业2 2