第四章 光的折射 透镜第四节 照相机与眼球 视力的矫正课件 苏科版物理八年级上册.pptx

1、第四章第四章 光的折射光的折射 透镜透镜第四节第四节 照相机与眼球照相机与眼球 视力的矫正视力的矫正课时导入课时导入照相机镜头盖打开后，它能把它看到的景物成像到底片上，照相机镜头盖打开后，它能把它看到的景物成像到底片上，保存下来，这就叫拍照。而我们的眼睛似乎也有相同的功能。保存下来，这就叫拍照。而我们的眼睛似乎也有相同的功能。感悟新知感悟新知名称名称照相机照相机眼球眼球图示图示照相机和眼球的比较照相机和眼球的比较知识点知识点照相机与眼球照相机与眼球1感悟新知感悟新知名称名称照相机照相机眼球眼球成像原理成像原理凸透镜成倒立、缩小的实像凸透镜成倒立、缩小的实像凸透镜凸透镜镜头镜头晶体状晶体状光屏光

2、屏胶片胶片视网膜视网膜调节作用调节作用来自物体的光通过来自物体的光通过改变镜头到胶片的改变镜头到胶片的距离在胶片上成像距离在胶片上成像来自物体的光通过来自物体的光通过改变晶状体的焦距改变晶状体的焦距在视网膜上成像在视网膜上成像感悟新知感悟新知深度理解对于对于远近不同的物体，照相机成远近不同的物体，照相机成像时，焦距不变，改变像距，物体越像时，焦距不变，改变像距，物体越远，像距越小；眼球成像时，像距不远，像距越小；眼球成像时，像距不变，改变焦距，物体越远，焦距越大变，改变焦距，物体越远，焦距越大.感悟新知感悟新知中考中考台州台州“方寸天地纳寰宇方寸天地纳寰宇”描述了小小眼球可尽描述了小小眼球可尽

3、观广袤世界观广袤世界.图图1 能够解释眼球成像原理的是能够解释眼球成像原理的是()例1感悟新知感悟新知解析：解析：人眼睛的晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透人眼睛的晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像镜，外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像.根据凸透根据凸透镜成像规律可知，此时镜成像规律可知，此时u 2f(或或u v)，成倒立、缩小的，成倒立、缩小的实像实像.图图A 中，中，u v,成倒立、缩小的实像；图成倒立、缩小的实像；图B 中，中，u=v,成倒立、等大的实像；图成倒立、等大的实像；图C 中，中，u v,成倒立、放大的实成倒立、放大的实像；图像；图

4、D 中中u f,成正立、放大的虚像成正立、放大的虚像.答案：答案：A感悟新知感悟新知1.中考中考梧州梧州 购物支付已进入购物支付已进入“刷脸刷脸”时代，消费者结账时代，消费者结账时只需面对摄像头，时只需面对摄像头，经系统自动拍照扫描等，确认相关经系统自动拍照扫描等，确认相关信息后，即可迅速完成交易信息后，即可迅速完成交易.下列说法正确的是下列说法正确的是()A.摄像头相当于凹透镜摄像头相当于凹透镜B.摄像头成像特点与照相机相同摄像头成像特点与照相机相同C.“刷脸刷脸”时，面部位于摄像头两倍焦距以内时，面部位于摄像头两倍焦距以内D.“刷脸刷脸”时，面部经摄像头成正立、缩小的实像时，面部经摄像头成

5、正立、缩小的实像B感悟新知感悟新知种类种类近视眼近视眼远视眼远视眼图例图例知识点知识点近视眼和远视眼及其矫正近视眼和远视眼及其矫正2感悟新知感悟新知种类种类近视眼近视眼远视眼远视眼缺陷缺陷远处物体成像在视网远处物体成像在视网膜前膜前近处物体成像在视网近处物体成像在视网膜后膜后眼镜眼镜凹透镜凹透镜凸透镜凸透镜矫正矫正原理原理凹透镜对光的发散，凹透镜对光的发散，使像后移到视网膜上使像后移到视网膜上凸透镜对光的会聚，凸透镜对光的会聚，使像前移到视网膜上使像前移到视网膜上感悟新知感悟新知易错提醒近视眼近视眼和远视眼不是远近不和远视眼不是远近不同的物体都看不清同的物体都看不清.近视眼能看清近视眼能看清近

6、处物体，看不清远处物体近处物体，看不清远处物体(看近看近不看远不看远)；同理远视眼看远不看近；同理远视眼看远不看近.感悟新知感悟新知中考中考自贡自贡 现代生活，智能手机给人们带来了许多现代生活，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降便利，但长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降.例2感悟新知感悟新知如图如图2 所示，关于近视眼及其矫正的原理图正确的是所示，关于近视眼及其矫正的原理图正确的是()A.B.C.D.感悟新知感悟新知解析：解析：由图知，图的光线会聚在视网膜的前方，所以由图知，图的光线会聚在视网膜的前方，所以图表示近视眼的成像情况；近视眼是由于晶状体焦距太短，

7、图表示近视眼的成像情况；近视眼是由于晶状体焦距太短，像落在视网膜的前方，为了使光线会聚在原来会聚点后面像落在视网膜的前方，为了使光线会聚在原来会聚点后面的视网膜上，就需要在光线进入人眼以前发散一些，所以的视网膜上，就需要在光线进入人眼以前发散一些，所以应戴对光线具有发散作用的凹透镜来矫正，则图是近视应戴对光线具有发散作用的凹透镜来矫正，则图是近视眼的矫正原理图眼的矫正原理图.答案：答案：B感悟新知感悟新知2.爷爷是远视眼，需要用爷爷是远视眼，需要用_透镜来矫正透镜来矫正.当爷爷戴上当爷爷戴上眼镜时，小丽通过镜片发现爷爷的眼睛好像变眼镜时，小丽通过镜片发现爷爷的眼睛好像变_(填填“大大”或或“小

8、小”)了，这是因为小丽看到的爷爷的了，这是因为小丽看到的爷爷的“眼睛眼睛”是通过镜片形成的是通过镜片形成的_(填填“实实”或或“虚虚”)像像.凸凸大大虚虚感悟新知感悟新知实验设计：如图实验设计：如图3 所示，将凸透镜看作眼球的晶状体，所示，将凸透镜看作眼球的晶状体，将光屏看作视网膜将光屏看作视网膜.知识点知识点探究近视眼的缺陷和矫正探究近视眼的缺陷和矫正3感悟新知感悟新知(1)给给“眼睛眼睛”戴上近视眼镜，调整烛焰或光屏，使烛焰在戴上近视眼镜，调整烛焰或光屏，使烛焰在光屏上成像光屏上成像近视眼矫正后的成像近视眼矫正后的成像.(2)移去近视眼镜，光屏上像变得模糊移去近视眼镜，光屏上像变得模糊近视

9、眼所看到的近视眼所看到的景象景象.(3)将光屏移向凸透镜，烛焰可以在光屏上再次成像将光屏移向凸透镜，烛焰可以在光屏上再次成像近近视眼未矫正时的成像位置视眼未矫正时的成像位置.感悟新知感悟新知分析思考分析思考(1)和和(2)比较可以得出哪些结论？比较可以得出哪些结论？分析结果分析结果近视眼看远处物体成像在视网膜前；近视眼镜的作用近视眼看远处物体成像在视网膜前；近视眼镜的作用是使像相对于晶状图是使像相对于晶状图3 体向后移体向后移.感悟新知感悟新知实验结论：近视眼的缺陷是远处物体成像在视网膜前实验结论：近视眼的缺陷是远处物体成像在视网膜前.感悟新知感悟新知深度思考深度思考 近视眼镜的作用是什么？近

10、视眼镜的作用是什么？深度理解深度理解近视眼镜利用凹透镜对光的发散作用延迟光的会聚，近视眼镜利用凹透镜对光的发散作用延迟光的会聚，使像相对晶状体向后移动到视网膜使像相对晶状体向后移动到视网膜.感悟新知感悟新知如图如图4 甲所示，凸透镜相当于晶状体，光屏相当于视甲所示，凸透镜相当于晶状体，光屏相当于视网膜网膜.烛焰不能在光屏上成像，模拟人眼的某种视力烛焰不能在光屏上成像，模拟人眼的某种视力缺陷缺陷.例3感悟新知感悟新知保持蜡烛和透镜的位置不变，将光屏向后移动到某保持蜡烛和透镜的位置不变，将光屏向后移动到某一位置时能成清晰的像，则图甲的成像情况相当于一位置时能成清晰的像，则图甲的成像情况相当于 _(

11、填填“近视近视”或或“远视远视”)眼看物体，要使图甲眼看物体，要使图甲的光屏上能成清晰的像，可以在烛的光屏上能成清晰的像，可以在烛焰和凸透镜之间适当位置添加焰和凸透镜之间适当位置添加_(填填“凸透镜凸透镜”或或“凹凹透镜透镜”).远视远视凸透镜凸透镜感悟新知感悟新知如图乙，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光如图乙，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向透镜移动适当屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是则该眼镜是_(填填“近视近视”或或“远视远视”)眼镜眼镜.远视远视感悟新知感悟新知解析：

12、解析：现保持蜡烛和透镜的位置不变，将光屏向后移动到现保持蜡烛和透镜的位置不变，将光屏向后移动到某一位置时能成清晰的像，这说明像距变大了，即像会成某一位置时能成清晰的像，这说明像距变大了，即像会成在视网膜的后方，为远视眼，需要用凸透镜矫正在视网膜的后方，为远视眼，需要用凸透镜矫正.如图乙，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的如图乙，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上像由清晰变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，这说明像提前会聚了，即该眼镜对光再次呈现清晰的像，这说明像提前会聚了，即该眼镜对光具有会聚作用，是远视

13、眼镜具有会聚作用，是远视眼镜.感悟新知感悟新知3.模拟模拟 徐州徐州 如图如图5，小华同学在做探究小华同学在做探究“凸透镜成像规凸透镜成像规律律”实验时，把周老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，实验时，把周老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上烛焰的像变模糊了发现光屏上烛焰的像变模糊了.接着，接着，他再将光屏远离凸透镜，又能在光屏他再将光屏远离凸透镜，又能在光屏上看到烛焰清晰的像上看到烛焰清晰的像.感悟新知感悟新知关于周老师的眼睛和眼镜说法正确的是关于周老师的眼睛和眼镜说法正确的是()A.近视眼，凹透镜近视眼，凹透镜B.近视眼，凸透镜近视眼，凸透镜C.远视眼，凹透镜远视眼，凹透镜D.远视眼，凸透镜远视眼，凸透镜A课堂小结课堂小结结构导图结构导图眼睛眼睛正常眼正常眼近视眼近视眼远视眼远视眼视觉特征视觉特征成因成因矫正矫正视觉特征视觉特征成因成因矫正矫正课后作业课后作业必做必做:请完成教材课后请完成教材课后练习练习补充补充:请完成请完成本课时本课时习题习题作业作业1 1作业作业2 2