2 小小的船（交互版）（部编(统编)版 一年级语文上册）.ppt

1、2 2 小小的船小小的船 第一课时第一课时 第二课时第二课时 小时两只角，长大没有角，小时两只角，长大没有角， 到了二十多，又生两只角。到了二十多，又生两只角。 （打一天体）（打一天体） 月亮月亮 新课导入新课导入 第一课时第一课时 叶圣陶叶圣陶（1894189419881988），原名叶），原名叶 绍钧，江苏苏州人。我国现代著名作绍钧，江苏苏州人。我国现代著名作 家、教育家。家、教育家。 主要作品：主要作品：长篇小说长篇小说倪焕之倪焕之； 童话集童话集稻草人稻草人；短篇小说；短篇小说潘先潘先 生在难中生在难中等。等。 作者简介作者简介 1.1.自由读课文，遇到不认识的字停自由读课文，遇到不认

2、识的字停 下来，借助拼音多读几遍，再往下读。下来，借助拼音多读几遍，再往下读。 2.2.把生词多读几遍，不会的向同学、把生词多读几遍，不会的向同学、 教师请教，再多读几遍。教师请教，再多读几遍。 初读课文初读课文 初读课文初读课文 的的 船船 两两 头头 在在 里里 看看 见见 闪闪 星星 dede chunchun linlin tutu zizi ll knkn jinjin shnshn xnxn 初读课文初读课文 小小的船小小的船 月儿月儿 两头尖两头尖 我在我在 船里船里 看见看见 闪闪的星星闪闪的星星 小小的小小的船船 月儿月儿 两两头尖头尖 我在我在 船里船里 看见看见 闪闪闪闪

3、的的星星星星 你有什么好办法能读准这些字词吗？你有什么好办法能读准这些字词吗？ 初读课文初读课文 还有哪些“门”字框的字？还有哪些“门”字框的字？ “门门”字框字框 初读课文初读课文 问问 闭闭 间间 一点一点大一点一点大 一横一框，一对小人藏中央一横一框，一对小人藏中央 土中长出一个太阳土中长出一个太阳 初读课文初读课文 猜字谜猜字谜 图上的月亮是什么图上的月亮是什么 样子的？它像什么？样子的？它像什么？ 弯弯的弯弯的 小船小船 品读课文品读课文 课文里说弯弯的月亮像什么？再读读这课文里说弯弯的月亮像什么？再读读这 句话，看看图，想一想：为什么说弯弯的月句话，看看图，想一想：为什么说弯弯的月

4、 儿像小小的船呢？儿像小小的船呢？ 弯弯 弯弯 的的 月月 儿儿 小小 小小 的的 船，船， 小小 小小 的的 船船 儿儿 两两 头头 尖。尖。 w w n wn w n de n de yuyu r xir xi o xio xi o de chuo de chu n n xixi o xio xi o de chuo de chu n n r lir li n n t t u u jiji n n 品读课文品读课文 弯弯的月儿和小小的船都是弯弯弯弯的月儿和小小的船都是弯弯 的，两头都是尖尖的，所以很像。作的，两头都是尖尖的，所以很像。作 者将弯弯的月儿当作小船写，这就是者将弯弯的月儿当作小

5、船写，这就是 比喻句。比喻句。 品读课文品读课文 弯弯的月儿的月儿小小的船的船 比较朗读比较朗读 弯弯弯弯的月儿的月儿小小小小的船的船 运用叠词更加朗朗上口，显得事运用叠词更加朗朗上口，显得事 物更可爱。物更可爱。 品读课文品读课文 请同学们画一画弯弯的月儿。想一想请同学们画一画弯弯的月儿。想一想 你在生活中还见到过哪些弯弯的事物？你在生活中还见到过哪些弯弯的事物？ 拱桥拱桥 河流河流 小路小路 品读课文品读课文 弯弯的月儿像弯弯的月儿像_。 镰刀镰刀 眉毛眉毛 品读课文品读课文 （ ）的月儿）的月儿 （ ）的船）的船 （ ）的小草）的小草 （ ）的云）的云 青青青青 小小小小 弯弯弯弯 白白

6、白白 品读课文品读课文 月 儿 头 里 月儿月儿 儿子儿子 里头里头 山里山里 初读课文初读课文 横折钩横折钩 竖弯钩竖弯钩 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 独体字独体字 第一笔为竖撇，中间两个短第一笔为竖撇，中间两个短 横紧靠竖撇，与右边的竖向横紧靠竖撇，与右边的竖向 笔画不粘连。笔画不粘连。 yuyu 月月 月月 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 独体字独体字 儿儿 竖弯钩起笔比竖撇略高，写竖弯钩起笔比竖撇略高，写 在竖中线右侧。在竖中线右侧。 rr 儿儿 的的 船船 两两 头头 在在 里里 看看 见见 闪闪 星星 第二课时第二课时 我我 在在 小小 小小

7、 的的 船船 里里 坐，坐， 只只 看看 见见 闪闪 闪闪 的的 星星 星星 蓝蓝 蓝蓝 的的 天。天。 一个小朋友坐在月亮船上能看到什么呢？一个小朋友坐在月亮船上能看到什么呢？ w w z z i i xixi o xio xi o de chuo de chu n ln l zuzu zhzh k k n jin ji n n shsh n n shsh n de xn de x n n xinxin l l n ln l n de n de titi n n 品读课文品读课文 坐在月亮船上，可以看到蓝蓝的夜空中，坐在月亮船上，可以看到蓝蓝的夜空中， 星星一闪一闪地对自己眨着眼睛，美丽极了

8、。星星一闪一闪地对自己眨着眼睛，美丽极了。 品读课文品读课文 比较朗读比较朗读 只看见星星和天。只看见星星和天。 只看见只看见闪闪闪闪的星星的星星蓝蓝蓝蓝的天。的天。 为什么用“闪闪的”和“蓝蓝的”来写为什么用“闪闪的”和“蓝蓝的”来写 星星和夜空呢？你还能说出像这样的词吗？星星和夜空呢？你还能说出像这样的词吗？ 品读课文品读课文 闪闪的星星像闪闪的星星像_。 宝石宝石 眼睛眼睛 珍珠珍珠 品读课文品读课文 蓝蓝的天空像蓝蓝的天空像_。 大海大海 画卷画卷 草原草原 品读课文品读课文 弯弯的月亮像弯弯的月亮像_。蓝蓝的天空像。蓝蓝的天空像_。 闪闪的星星像闪闪的星星像_。 _的的_像像_。_的

9、的_像像_。 _的的_像像_。 小船小船 大海大海 宝石宝石 红红红红 太阳太阳 火球火球 圆圆圆圆 西瓜西瓜 皮球皮球 红红红红 柿子柿子 灯笼灯笼 品读课文品读课文 你能用这些词分别说一句话吗？你能用这些词分别说一句话吗？ 白白的墙壁上挂着一张地图。白白的墙壁上挂着一张地图。 蓝蓝的天空像大海。蓝蓝的天空像大海。 花园里长着青青的小草。花园里长着青青的小草。 圆圆的西瓜像皮球。圆圆的西瓜像皮球。 白白的白白的 蓝蓝的蓝蓝的 青青的青青的 圆圆的圆圆的 品读课文品读课文 小小的船小小的船 弯弯的月儿弯弯的月儿 两头尖两头尖 “我”“我” 在在 船里坐船里坐 闪闪的星星闪闪的星星 蓝蓝的天蓝蓝

10、的天 美 丽 的 夜 空 美 丽 的 夜 空 奇 妙 的 想 象 奇 妙 的 想 象 结构梳理结构梳理 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 独体字独体字 3 3个点的位置、大小有变化，个点的位置、大小有变化， 第一点略大，第二点靠左，最第一点略大，第二点靠左，最 后一笔是长点，与撇不粘连。后一笔是长点，与撇不粘连。 tutu 头头 头头 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 独体字独体字 注意笔顺，先写上面的注意笔顺，先写上面的 “日”再写竖，最后写两横。“日”再写竖，最后写两横。 ll 里里 里里 拓展一拓展一 拓展二拓展二 拓展三拓展三 拓展延伸拓展延伸 一、读一

11、读，照样子说一说。一、读一读，照样子说一说。 例：船例：船 （ ）的船）的船 月儿月儿 （ ）的月儿）的月儿 星星星星 （ ）的星星）的星星 小小小小 弯弯弯弯 闪闪闪闪 随堂练习随堂练习 1.1.弯弯的月儿像弯弯的月儿像_。 2.2.大象的耳朵像大象的耳朵像_。 3.3.大大的西瓜像大大的西瓜像_。 二、我会填。二、我会填。 小船小船 扇子扇子 足球足球 随堂练习随堂练习 三、拓展阅读。三、拓展阅读。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 王安石王安石 小时不识月，呼作白玉盘。小时不识月，呼作白玉盘。 李白李白 随堂练习随堂练习 1.1. 会认会写课文中的生字词，

12、背诵课文。会认会写课文中的生字词，背诵课文。 2.2. 在美丽的夜空下，同学们会做什么呢？在美丽的夜空下，同学们会做什么呢？ 把你所想象的画成一幅画。把你所想象的画成一幅画。 课后作业课后作业 课后习题参考答案课后习题参考答案 朗读课文。背诵课文。朗读课文。背诵课文。 朗读指导：要一边读一边想象课文朗读指导：要一边读一边想象课文 所描绘的画面，用轻松、活泼的语调朗所描绘的画面，用轻松、活泼的语调朗 读，读出其中的韵律感。读，读出其中的韵律感。 朗读示例：弯弯的月儿朗读示例：弯弯的月儿/小小的船小小的船， 小小的小小的/ /船儿船儿两头尖。我在小小的两头尖。我在小小的/ /船里坐，船里坐， 只看

13、见只看见/ /闪闪的星星闪闪的星星/ /蓝蓝的天蓝蓝的天。 背诵指导：这首小诗语言优美，充满童背诵指导：这首小诗语言优美，充满童 趣，可通过抓关键词来背诵。如，弯弯的月趣，可通过抓关键词来背诵。如，弯弯的月 儿儿小小的船小小的船只看见只看见 读一读，照样子说一说。读一读，照样子说一说。 船船 小小的船小小的船 月儿月儿 弯弯的月儿弯弯的月儿 星星星星 闪闪的星星闪闪的星星 天天 蓝蓝的天蓝蓝的天 wnwn lnln 老师指导：这老师指导：这 道题是练习在表示道题是练习在表示 事物名称的词语前事物名称的词语前 面加上形容词，以面加上形容词，以 更好地描写出事物更好地描写出事物 的样子或颜色。的样子或颜色。 参考答案：弯弯的眉毛参考答案：弯弯的眉毛 蓝蓝的大海蓝蓝的大海 小小的蚂蚁小小的蚂蚁 闪闪的宝石闪闪的宝石 红红的太阳红红的太阳 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商 业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获 得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权 者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所