期中素养测评卷（部编版 五年级上册语文-素养形成卷-江苏）.doc

1、 期中素养测评卷 1.下面加点字的注音完全正确的一项是( )。(2 分) A.石榴 (lu) 糕饼 ( bng) 嗜 好(sh) B.间 隔(jin) 垂蔓 (mn) 玲珑 剔透(lng) C.上卿 (qng) 擅 长(shng) 眸 子(mu) D.榨 油(zh) 汛 期(xn) 一泻 汪洋(xi) 2.看拼音,写词语。(要写得规范、端正、整洁 )(4 分) 3.把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。(6 分) 内( )外患 无( )之宝 路不拾( ) 哀( )遍野 相( )为命 不计( )数 生灵涂( ) 同心( )力 (1)蔺相如说和氏璧是 。 (2)从此以后,廉颇和蔺相如成了好朋友

2、, 保卫赵国。 4.下列句子中没有使用修辞手法的一句是( )。(2 分) A.他看上去修长、 纤弱,身穿一身黑色云锦衣衫,衣衫上的梅花,仿佛开 在树枝上。 B.此外,还有许多小园,分布在圆明园东、 西、 南三面,众星拱月般环绕 在圆明园周围。 C.他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢? D.晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳, 而它却很悠然。 5.下列名句与作者对应不正确的一项是( )。(2 分) A.居高声自远,非是藉秋风。 虞世南 B.莫等闲,白了少年头,空悲切。 岳飞 C.七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。 陆游 D.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 林

3、升 6. “ 让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的 香味 差多了。”句中横线上应填的关联词语是( )。(2 分) A.只有才 B.虽然但是 C.不仅而且 D.如果就 7.将下列句子排列成一段通顺完整的话,正确的顺序是( ) 。(3 分) 人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。 前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。 嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波 漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平 衡。 每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序! 如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。 A. B. C. D.

4、8.按要求写句子。(4 分) (1)圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的著名皇家园林。 (用修改符 号修改病句) (2)但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句) 9.结合所学知识填空。(10 分) (1)少年中国说诉说了一百多年前 先生的强国梦想,其 中 “ , , ” 直接赞美了中国少年。 (2) 白 鹭 的作 者 是 , 文 中 的 “ 增 之 一 分 则 嫌 长, ,素之一忽则嫌白, ” 写 出了白鹭的美。 (3)己亥杂诗中“ ,不拘一格降人材”表 现了诗人热烈的希望,他期待着优秀杰出人物的涌现。 (4)我们在“快乐读书吧”中了解了许多的民间故事,请列举你最喜欢 的两个: 、

5、。 10.判断下列说法是否正确,正确的画“”,错误的画“”。(4 分) (1)将相和一文中依次写了渑池会面、完璧归赵、负荆请罪三个小 故事。 ( ) (2)乞巧和鹊桥仙都是根据牛朗织女的故事创作的。 ( ) (3)缩写要进行摘录和删减,判断哪些内容必须保留,哪些内容可以删 去,不要改变故事的原意。 ( ) (4)己亥杂诗中的“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”两句表现 了当时社会一片死寂、令人窒息的现实状况。 ( ) 11.阅读课内精彩语段,回答问题。(14 分) 圆明园中,有金(碧 璧)辉煌的殿堂,也有玲珑剔(t t)透的亭 台楼阁;有象征着热闹街市的买卖街也有象征着田园风光的 山乡村野。园中

6、许多景物都是仿照各地名胜建造的如海宁的安澜 园苏州的狮子林杭州西湖的平湖秋月还有很多景物是根据 古代文人的诗情画意建造的如蓬岛瑶台武陵(ln lng)春色。 园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。 漫步园内,有如漫游在天南海北, 饱览着中外风景名(胜 盛);流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代 的青铜礼器,下至唐、 宋、 元、 明、 清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 (1)这两段文字出自课文 ,作者是 。 (2 分) (2)在文中的“”里填上恰当的标点符号。(4 分) (3)用“”画掉文中括号里

7、不正确的拼音和字。(4 分) (4)这段话从圆明园的 、 两个方面再现了 圆明园辉煌的过去,表现了 , 更能激起读者 。(4 分) 12.非连续性文本阅读。(7 分) (1)这是一张 的入场券, 这场演出的举办地点是 。(2 分) (2)下列哪些入口均可以检票入场?( )(2 分) A.C3 B4 B5 B.C1 C2 C4 C.B4 B5 C2 D.B3 B4 C1 (3)判断下列说法是否正确,正确的画“”,错误的画“”。(3 分) 观众可以在 19:30 分入场。 ( ) 副券可提前自行撕下。 ( ) 该入场券仅限演出当天使用,每券一人,儿童全票。 ( ) 13.阅读短文,回答问题。(10

8、 分) 暴 风 雨 意大利拉法埃莱 闷热的夜,令人室息,我辗转不眠。 窗外,一道道闪电划破了漆黑 的夜(色 幕),沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人悸恐。 一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听 到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。 狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣, 犹如在黑夜中哽咽。 大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。 一小股雨水从天窗悄悄地(爬 流)进来,缓缓地蠕(r)动着,在 天花板上留下弯弯曲曲的足迹。 不一会儿,铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜的催 眠曲,抚慰着沉睡人儿疲惫的躯体。 从窗外射进来的第一束光线报道着人

9、间的黎明。碧空中飘浮着 朵朵白云,在和煦(x)的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空擦拭得更加 明亮。 鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳;被暴风雨压弯了腰 的花儿草儿伸着懒腰,宛如刚从睡梦中苏醒;依偎在花瓣、绿叶上的水 珠闪烁着光华。 常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处的村 舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。 江山似锦,风景如画,艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香! 绮丽华美的春色呵,你是多么美好! 昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更 加绚丽的早晨。 有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大 自然整体那无与伦比的和谐的美。 (1)用“

10、”画掉文中括号里使用不恰当的字。(2 分) (2)根据意思,用文中的词语填空。(2 分) 指事物非常完美,没有能跟它相比的。 ( ) 亲热地靠着;紧挨着。 ( ) (3) 文章已被“”分为三部分,请将下列小标题补充完整。(2 分) 的全过程雨后的美景作者的 (4)文中画线句子使用了 的修辞手法,写出了作者对大自然的 认识。(2 分) (5)作者从大自然中得到了怎样的启示?(用文中语句回答)(2 分) 14.习作。(30 分) 二十年后我们的祖国会是什么样的呢?让我们大胆想象,二十年后 的祖国会发生什么巨变,如环境有什么变化?人们的工作、生活有什么 变化? 请以“二十年后的祖国”为题目,写一篇不

11、少于 450 字的习作。 要求:(1)先列习作提纲,明确自己要写什么,从哪些方面来写。 (2)展开丰富的想象,把重点部分写具体。 (3)语句通顺,用上积累的好词佳句。 参考答案 积累运用 1.B 2.允诺 叮嘱 稀罕 吩咐 3.忧 价 遗 鸿 依 其 炭 协 (1)无价之宝 (2)同心协力 4.A 5.C 6.D 7.D 8.(1) (2)但是白鹭本身就是一首很优美的歌。 9.(1)梁启超 壮哉 我中国少年 与国无疆 (2)郭沫若 减之一分则嫌短 黛之一忽则嫌黑 (3)我劝天公重抖擞 (4)示例:八仙过海 田螺姑娘 10.(1) (2) (3) (4) 阅读能力 11.(1)圆明园的毁灭 王英琦 (2) “ ” , , 、 、 ; , 、 (3)璧 t ln 盛 (4)建筑风格 收藏的文物 圆明园的毁灭,给中国乃至世界带来的损 失巨大,无法计算 对祖国文化的热爱和对侵略者野蛮行径的无比愤 慨 12.(1)2016“地表最强”世界巡回演唱会常州站 常州奥体中心 新城体育场 (2)C (3) 13.(1)色 流 (2)无与伦比 依偎 (3)暴风雨降临 感悟 (4)对比 (5)有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然 整体那无与伦比的和谐的美。 习作表达 14.略