(新教材)2021版高中化学人教版必修第一册课件:微项目1 第一章 科学使用含氯消毒剂 .ppt
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1、第一章第一章 物质及其变化物质及其变化 微项目微项目科学使用含氯消毒剂科学使用含氯消毒剂 (运用氧化还原反应原理解决实际问题运用氧化还原反应原理解决实际问题) 1从物质类别、元素化合价的角度预测含氯消毒剂有效成分的性质。 2利用氧化还原反应分析并解释消毒剂在使用过程中产生的现象和出 现的问题。 3增强合理使用化学品的意识,科学使用含氯消毒剂。 素养目标素养目标 一、生活中的化学 我们生活的环境中难免会有一些致病微生物,如细菌、病毒等。消毒杀 菌可以减少致病微生物的数量,甚至杀死致病微生物的繁殖体和休眠体, 降低人体的发病率。例如,酒精可以吸收细菌蛋白中的水分,使其脱水 变性,达到消毒杀菌的目的
2、;医用双氧水因具有氧化性,可以把脓液、 污物中的细菌氧化来杀死细菌,因而常用于皮肤、黏膜伤口的消毒。 84消毒液是一种常见的含氯消毒剂,广泛用于家庭、宾馆、医院、食品 加工行业的消毒。 二、解读84消毒液的产品说明 实验用品 1实验试剂:稀释的84消毒液、稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、淀粉碘 化钾溶液。 2实验仪器:pH试纸、胶头滴管、玻璃棒、表面皿、小烧杯、试管。 实验方案设计及实施 实验操作实验操作 实验现象实验现象 实验结论实验结论 取一段取一段pH试纸放于表面皿上试纸放于表面皿上, 用玻璃棒蘸取稀释的用玻璃棒蘸取稀释的84消毒消毒 液液,点滴在试纸中部点滴在试纸中部 pH试纸先变蓝试纸
3、先变蓝,后后 又褪色变白又褪色变白 84消毒液显碱性消毒液显碱性, 同时还具有漂白性同时还具有漂白性 取一只试管取一只试管,向试管中滴加向试管中滴加2 mL淀粉碘化钾溶液淀粉碘化钾溶液,滴加滴加3 5滴稀硫酸滴稀硫酸,逐滴加入逐滴加入84消毒消毒 液液 溶液立即变蓝溶液立即变蓝,发生发生 的离子方程式为的离子方程式为2I ClO 2H =I2 H2OCl 84消毒液具有氧化消毒液具有氧化 性性,可以将可以将I 氧化 氧化 成成I2,进一步氧化进一步氧化 成成IO 实验操作实验操作 实验现象实验现象 实验结论实验结论 另取一只试管,向试管中滴加另取一只试管,向试管中滴加 2 mL 84 消毒液,
4、滴加消毒液,滴加 35 滴滴 稀硫酸,逐滴加入淀粉碘化钾稀硫酸,逐滴加入淀粉碘化钾 溶液溶液 溶液先变蓝,后立即褪色溶液先变蓝,后立即褪色 发生的离子方程式为发生的离子方程式为 2I ClO 2H =I 2 H2OCl (先 先) I25ClO H2O = 2IO 3 5Cl 2H 84 消毒液具有氧消毒液具有氧 化性,可以将化性,可以将 I 氧化成氧化成 I2,进一步,进一步 氧化成氧化成 IO 3 取一只具支试管,向试管中取一只具支试管,向试管中滴滴 加加 12 mL 84 消毒液,逐滴加消毒液,逐滴加 入稀盐酸,塞紧橡皮塞,观察,入稀盐酸,塞紧橡皮塞,观察, 然后立即将导管通入浓氢氧化然
5、后立即将导管通入浓氢氧化 钠溶液钠溶液 有黄绿色的气体生成, 其发生有黄绿色的气体生成, 其发生 的反应为的反应为NaClO 2HCl=NaClCl2H2O 84 消毒液失效且消毒液失效且 会造成空气污染会造成空气污染 说明:在使用含氯消毒剂时,一定要认真阅读产品说明,做到科学使用。消毒剂说明:在使用含氯消毒剂时,一定要认真阅读产品说明,做到科学使用。消毒剂 产品的不当使用,有时不仅不能消除致病微生物的侵害,还会产生严重后果。产品的不当使用,有时不仅不能消除致病微生物的侵害,还会产生严重后果。 三、探究消毒剂的使用问题 1常用的各种消毒剂 含氯含氯 消毒剂消毒剂 凡是能溶于水凡是能溶于水,产生
6、产生 次氯酸的消毒剂统称次氯酸的消毒剂统称 含氯消毒剂含氯消毒剂(如液氯如液氯、 漂白粉等漂白粉等) 优点:优点:杀菌广谱杀菌广谱、作用迅速作用迅速、杀菌效杀菌效 果可靠;果可靠;毒性低;毒性低;使用方便使用方便、价格价格 低廉低廉 缺点:缺点:不稳定不稳定,有效氯易丧失;有效氯易丧失; 对织物有漂白作用;对织物有漂白作用;有腐蚀性有腐蚀性 二二 氧氧 化化 氯氯 是一种新型高效消毒剂是一种新型高效消毒剂, 具有高效广谱的杀菌作具有高效广谱的杀菌作 用用,它不属于含氯消毒它不属于含氯消毒 剂剂,实际上为过氧化物消实际上为过氧化物消 毒剂毒剂 优点:优点:广谱广谱、高效高效、能杀灭一切微生物能杀
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