陕西省渭南市2017-2018学年高一语文上学期第二次月考试题（word版，无答案）.doc

1、 - 1 - 陕西省渭南市 2017-2018 学年高一语文上学期第二次月考试题（无答案） 说明： 本试卷共 22 题，共 150 分，共 10 页。考试结束后，只收答题卡，试卷妥善保存。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱。 第 卷阅读题 一现代文阅读 (35分 ) （一）论述类文本阅读（本题共 3小题 ， 9分） 阅读下面的文字，完成 1 3题 。 为什么

2、汉字是方块字，这个问题虽然没有明确的考证，但从古人观察世界的方式中便可窥见一斑。淮南子说： “ 往古之时，四极废，九州裂。 ? 于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极。 ” 在古人心目中， “ 天圆地方 ” ，地是方形的，而且在这四方形地的尽头，还有撑着的柱子。从甲骨文可以看出，汉字基本上是方形。到了西周末年，汉字一字一方格的特点已经完全成形了。此后，春秋战国时从篆书到隶书，汉字完成了一次飞跃，表现在字形上，就是从以前的圆润瘦长变成了方方正正的方块字。这种方方正正的写法， 体现了中国古人所追求的客观美 稳重、端庄、平衡对称，有一种周正之美。 虽然书写方式不同，但对平衡对称、周正之美的追求却一

3、直没变。唐朝时用科举制选拔人才，开了各种考试科目，书法就是其中一科。但是，不管是考哪一科，都要求 “ 楷书字体，皆得正详 ” ，文字与书写并重。因为文字书法的优劣关系到个人的功名和人生出路，所谓 “ 升沉是系 ” ，所以仕进者非常重视。当时颜元孙干禄字书的影响很大，这本字书是在颜师古的 “ 颜氏字样 ” 的基础上完成的，字分俗体、通体、正体三种写法。科举考试，官府文书，写字必遵正体。后来颜元孙的侄子颜真卿在 湖州做官，将干禄字书书写上石。要想通过科举求仕进，就必须学习这样的干禄字。之后，端正秀丽的干禄字楷书成了一种程式化的写法，千字雷同，明朝时，为皇帝书写诏诰的宫廷书家，以沈度最著名，都擅长一

4、笔这样的字，人称 “ 台阁体 ” ，清朝叫 “ 馆阁体 ” 。 - 2 - 不过，这样过分求统一的书写方式却破坏了书法的灵魂 对 “ 势 ” 的追求。古人写字，讲求一个 “ 势 ” 字，不仅指通篇的气势，更指每一笔的手势动作。把字写 “ 活 ” ，就是这个道理，有口气顶着，才能透出字里的精气神，这便是 “ 见字如见人 ” 的所指。书写动作连贯，做到下笔不悔，一气呵成，才能气韵 生动。而要达成这样的功力，日积月累的训练便不可缺少，使肌肉也形成记忆。这种日复一日的临摹、书写，培育了中国古人最早的美学情趣，甚至成为一种人格训练。所谓 “ 字如其人 ” ，虽然后来多从道德层面解读，但其本意仍是强调一种

5、认真的精神，写字如是，做人亦如是。 （节选自汉字为什么是方块字，有删改） 1下列对方块字发展历史的表述，不正确的一项是（ ） A方块字与古人观察世界的方式有关，因为在古人心目中，天圆地方，地是方形的，而且在四方 形地的尽头，还有撑着的柱子 。 B甲骨文中的汉字基本上是方形，到了西周末年，汉字一字一方格的特点已经完全成形，春秋战国时，汉字完成了字形从圆润瘦长到方方正正的一次转变 。 C秦朝时，小篆为正体字，到汉代汉武帝年间，隶书逐步取代篆书成为正体字，魏晋南北朝年间，楷书成为官方认可的正体字 。 D古人写字讲求一个 “ 势 ” 字，要求书写连贯，下笔不悔，一气呵成这是书法的灵魂，只有这样才能达到

6、气韵生动的效果 。 2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A方块字方方正正的写法，体现了中国古人平衡对称、周正之 美的追求，这种审美追求并没有因书写方式的不同而有所改变 。 B虽然草书是 “ 龙飞凤舞 ” 的形态，但每个朝代的正体字仍然是工整的，及即使是最早的金文，都写得规规矩矩 。 C因为文字书法的优劣关系到个人的功名和人生出路，所谓 “ 升沉是系 ” ，所以仕进者非常重视如果学好端正秀丽的干禄字，就可以参加科举考试谋求仕途发展 。 D干禄字楷书在明朝时被称为 “ 台阁体 ” ，在清朝时被称为 “ 馆阁体 ” ，虽端庄秀丽，但写法程式化，千字雷同，破坏了书法对 “ 势 ” 的追求

7、。 3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ） A淮南子 中关于女娲补天的传说是用来说明古人观察世界的方式的，我们可以从这种方式中了解 “ 汉字是方块字 ” 的部分原因 。 B唐朝时选拔人才重视书法，要求 “ 楷书字体，皆得正详 ” ，文字与书写并重颜师古创立的干禄字几经发展，成为科举考试、官府文书必遵的书写正体 。 - 3 - C古人写字，不仅讲求通篇的气势而且讲求每一笔的手势动作，即把字写 “ 活 ” ，透出字里的精气神，这便是 “ 见字如见人 ” 的所指 。 D在书写上，要达成气韵生动的功力，就必须进行日积月累的训练，使肌肉也形成记忆这种训练也成为一种人格训练，体现了一种认真的精

8、神 。 （二） 文学 类文本阅读 (本题共 3 小题， 14 分 ) 阅读下面的文字，完成 4 6 题。 距 离 安晓斯 接到儿子从那座大城市打来的电话，张叔和张婶就没睡好过。 儿媳生了个大胖孙子，这在农家可是大事。 说啥也得去看看我们那大胖孙子。张叔和张婶没事就唠叨这话题。 儿子张晖真争气。大学毕业后，顺利在城市找到了一份不错的工作。听说那个城市很大，距离张叔和 张婶有五百多公里。工作了一年多时间，儿子就报喜来了。说在那个城市找了个对象，叫楚雪，家里就她一个女儿，条件很不错。 张叔就说，那我和你妈去看看，替你把把关。张晖就说爸妈你们别来了，这么远的路，回头我带她回老家一趟。张叔和张婶就一直等

9、啊等，到底没等来。 终于等来消息了。是儿子准备结婚的消息。张叔和张婶就告诉儿子准备去一趟。儿子说，爸妈你们别来了，回头我带她回老家一趟好了。还有，把咱家的旧房子拆了再盖一次，人家是城里的姑娘，回去也得有个干干净净的地方不是 ? 从此，张叔和张婶比以往起 得更早，睡得更晚。张叔还一咬牙，卖了猪粜了粮食，就拆了旧房盖了新房，还更换了所有的家具。儿子电话来了，说结婚就不回去了，楚雪家把啥东西都准备好了，房子、车子也都买好了，不用咱家花钱。张叔不听，那咋行，咱必须得拿点钱。两天后儿子打来电话，楚雪家把在地下停车场买车位的事让给咱了，爸妈你们就寄五万元钱好了。后来，张叔和张婶才知道，他们花五万元购买的车

10、位，实际上就是用白漆画的一个长方形框。 儿子终于打来电话，说结婚日子定下了。楚雪家里人说，路太远，爸妈你们就别过来了。结过婚，我抽时间带楚雪回去一趟。 张叔和张婶就在家里等。每天，老两口除了干农活儿，回到家就开始收拾房间，扫啊擦啊，虽然累点，可是心里很高兴。 儿子终于又打来电话了。火车票儿子都给买好了。张叔和张婶就按儿子说的，怎么到车站去取票，怎么坐车，怎么出站，在哪等，都一一记下了。坐在火车上，张叔和张婶兴- 4 - 奋得没法说，张婶就提醒张叔，别忘了那俩红包，听着火车上来回吆喝的卖饭声，他们只是喝一口从家里带来的凉开水。 下了车，儿子已经在出站口等了。到了一家宾馆。张叔说，咱不住这里，我和

11、你妈就在你那住一夜，看看孩子就走。儿子的双眼就湿 湿的。 饭后，张叔和张婶就和儿子一起去看孙子。进了门，张叔和张婶就看见一个衣着讲究、戴着金边眼镜的女人。亲家，都来了。很亲热的声音。楚雪，快来，你爸妈来了。还是那个女人的声音。张叔和张婶就知道一定是亲家母了。换了拖鞋，儿子就拉着张叔和张婶在一个紫光灯下照了一会。 有了孩子，我们从外面回来都要照一会儿，杀菌效果很好的。还是那个女人亲热的声音。坐下来喝茶的时候，张叔就拿出那两个红包来。张婶就说，楚雪啊，这是给你的， 10001元，在咱农村老家叫万里挑一。这是给孩子的， 8800 元，咱老家叫宝贝蛋 蛋。别嫌少，是爸妈的一点心意。 闲聊了一会，张叔和

12、张婶就提出想看看孩子。亲家母就说，好不容易哄睡了，脚步轻点儿，咱去看看。轻轻地推开卧室的门，张叔和张婶就看见一个罩着粉红色蚊帐的婴儿车。距离一米远时，张婶想上前抱抱孙子，亲家母就拉住张婶说，咱今天就不抱了呵，就看看。哄孩子睡着不容易。张叔和张婶就隔着那个粉红色的小蚊帐，在朦朦胧胧中看见了孙子红朴朴的小脸蛋儿。 第二天一大早，哭了一夜的张叔和张婶就来到了火车站。离开宾馆时，张叔没 有告诉儿子。他把儿子交的押金留在了服务台，自己结算了房费。 张叔对张婶说，看出来咱儿子有多难了吧。张婶流着泪点点头。哎，老头子，我眼神儿不好，你到底看清楚咱孙子没有？张叔没说话，大把的泪涌了出来。 （选自小说选刊 20

13、13 年第 11 期） 4.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ 4 分） A张叔和张婶每天唠叨要去看孙子，这既表明了对孙子的牵挂，对晚辈的疼爱，也暗批了他们传宗接代的传统思想。 B儿子说在城里找了个对象 ，是独生女，家里条件不错，这些话为后文的故事情节做了铺垫，为写 “ 距离 ” 埋下伏笔。 C小张结婚前后，几次拒绝父母的探望，声称要回家看看，并要求翻盖新房，实际这都是小张的借口，他并不真想回去。 D张叔和张婶的亲家一一衣着讲究、戴着金边眼镜的女人，从骨子里就没看得起张- 5 - 叔张婶，小市民的庸俗心态比较重。 E小说结尾，张叔和张婶的眼泪令人心碎，小说安排这样的结尾，既感动了读者又巧妙地暗扣了题目，发人深省。 5.小说开篇就写 “ 接到儿子从那座大城市打来的电话，张叔和张婶就没睡好过。 ” 这样写 有什么作用 ?（ 4 分） 6.小说的题目叫 “ 距离 ” ，请结合全文，谈谈本文反映了哪些方面的距离 ?（ 6 分） （三）实用类文本阅读（本题共 3 小题， 12 分） 阅读下面的文字，完成 7 9 题。 材料一： 在当下，网络语言正铺天盖地地进入人们的日