4《心字底》 ppt课件-2024新湘美版六年级上册《书法》.docx
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1、心字底教学目标1、指导学生认清字的间架结构、字形规律;2、指导学生认识左右结构的字中“左窄右宽”一类字的特点和规律;3、指导学生规范、端正地书写例字。教学重点指导学生规范地书写“左窄右宽”的左右结构的字:情、积、校、铸、渡、待、河、神,教师教给方法,学生自主写字。教学难点指导学生观察,并能领悟其特点和规律。教学准备:课件。教学过程一、谈话导入课前谈话:同学们,我们每天都使用钢笔,你知道怎样保养它吗?学生交流。1同学们,我们第三实验小学是书法特色学校,这是全校师生共同努力的结果。但是要真正写好字并非一朝一夕可以完成,需要我们天长日久、坚持不懈地练习。今天我们就来研究怎样写好左右结构的字。2看图导
2、入写字的姿势:头正、身直、肩平、臂开、足安。握笔的要求:执笔歌距离笔尖三厘米,拇指食指相对夹。中指首节垫笔杆,无名小指自然弯。写字的要求:大小匀称、字体端正、卷面整洁。二、出示字例今天我们要写的字有哪些呢?1出示字例,学生观察:跟、敢、粗等。2我们平时学习生字时都用到哪些方法?学生回答后投影示:看字形、析结构、记位置、寻规律。3师:好,那么我们首先来看字形,按结构这些都是什么类型的字?学生观察生字结构特点。(左右结构)三、指导书写1再细细分分类,这些字有什么共同特点呢?(左窄右宽)。2今天我们主要来写写、写好这些左窄右宽的字。指导书写“情”。学生仔细观察:这个字除了注意“左窄右宽”,还要注意什
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