2024届河南省开封市下学期三模理综试题-高中生物.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2024届河南省开封市下学期三模理综试题-高中生物.docx》由用户(523738114@qq.com)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 河南省 开封市 下学 期三模理综 试题 高中生物 下载 _中考真题_中考专区_化学_初中
- 资源描述:
-
1、2024届河南省开封市下学期三模理综试题-高中生物学校:_姓名:_班级:_考号:_一、单选题1螺旋藻是一种主要分布在热带、亚热带地区的蓝细菌,被联合国粮农组织(FAO)誉为“21世纪最理想的食品”。下列关于螺旋藻的叙述,正确的是()A含有人体细胞必需的Fe、Ca、Mn、Zn等微量元素B无核膜为界的细胞核,有进行光合作用的叶绿素等C螺旋藻的环状DNA,是有复制能力的基因工程载体D可用无机合成培养基避光选择培养,得到纯培养物2普通小麦是我国栽培的重要粮食作物,其形成过程如图所示(其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组)。下列有关叙述错误的是()A在上述各生物体中,每个染色体组均具有一套非同源
2、染色体B杂种一高度不育的原因是无同源染色体,减数分裂无法联会C拟二粒小麦和滔氏麦草杂交能产生杂种二,但存在生殖隔离D在普通小麦的形成过程中,每棵植株基因库的基因频率不变3传统果树栽培采用的圈枝技术是“择一二年之嫩枝,于其纯直部之周围,剥去寸余长之一圈树皮,取软硬适宜之湿坭,裹于该部,复用稻草碾实”。下列与该技术有关的叙述正确的是()A湿坭中有赤霉素,能够诱导开花、结果B有机物积累在环剥皮处,诱导细胞分化C利用嫩枝分泌的生长素来促进枝条的生根D湿坭有调控环剥皮处激素基因表达的物质4我们要推进美丽中国建设,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,统筹产业结构调整、污染治理、生态保护,应对气候变化,
3、协同推进降碳、减污、扩绿、增长,推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。下列有关叙述正确的是()A一体化保护利于提高生态系统的抵抗力稳定性,去除负反馈调节B污染治理就是对已被破坏的生态环境进行重建,降低生态生产力C一体化保护和系统治理有助于增大生态足迹、减小生物圈承载力D运用自生、整体、协调、循环等原理有利于一体化保护和系统治理5除草剂乙草胺主要通过造成有丝分裂过程中染色体变异,导致幼苗细胞死亡。下图为高倍显微镜观察到的有丝分裂图像及染色体桥形成模式图。在着丝粒移向两极时,染色体桥会在两着丝粒间的任意位置断裂。下列有关叙述正确的是()A后期染色体桥断裂,变异染色体的基因数目或排序改变B制作有丝分
4、裂装片的流程为:解离染色漂洗制片C染色体桥形成于四分体染色体互换,断裂在减数分裂ID乙草胺能使有丝分裂的间期时间延长,分裂期细胞减少6下图是牛胚胎性别鉴定和分割示意图。下列有关叙述正确的是()A胚胎中内细胞团逐渐分化,将来发育成胎儿的胎膜和胎盘B胚胎移植前,要对供体和受体免疫检查,以免发生免疫排斥C性别鉴定、遗传病筛查等,利于人工控制性别、繁育健康后代D对于不同发育阶段的胚胎,进行分割的具体操作均完全相同二、非选择题7光作为一种非生物因素,对植株的生长、开花、衰老等都有调控作用。为研究光调控下CO2浓度对植物的影响,进行模拟实验,结果如下表(注:Rubisco为固定CO2的酶)。请据图分析作答
5、。光照强度(molm-2s-1)CO2浓度(molL-1)叶绿素含量(pgcell-1)Rubisco活性(mAbsmg-1proteins-1)净光合速率(molm-2s-1)5011160.522316110.92852591.23021601180.92201671.93002545.8406(1)在提取和分离叶绿体色素时,分离色素的原理是 。(2)光合作用过程中,叶绿素吸收的光能在叶绿体的 (场所)上转化为储存在 中的化学能,之后进一步转化为储存在糖类等有机物中的化学能。(3)据表可知,光调控下CO2浓度对植物的影响是 。(4)在CO2浓度11molL-1时,低光照强度、高光照强度时的
展开阅读全文