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类型安徽省合肥市包河区实验中学2023-2024学年八年级下学期期中物理试题.doc

  • 上传人(卖家):meimeiwenku
  • 文档编号:7643694
  • 上传时间:2024-05-14
  • 格式:DOC
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    资源描述:

    1、安徽省合肥市包河区实验中学20232024学年八年级下学期期中物理试题学校:_姓名:_班级:_考号:_一、填空题1如图所示,2024年3月20日,我国探月工程四期“鹊桥二号中继星”发射升空后,经过多次变轨、近月制动等飞行姿态调整,最终该中继星顺利进入环月轨道,并在 (选填“平衡力”或“非平衡力”)作用下,沿着椭圆轨道绕月飞行。2将一个小球竖直向下紧压在弹簧上,突然松开手后,观察到弹簧将小球竖直向上弹起如图所示。小球离开弹簧后仍能竖直向上运动,这是由于 的缘故;当小球竖直向上减速运动到达最高点时,如果一切外力都突然消失,则该小球将 (选填“保持静止”或“加速下落”)。二、作图题3如图所示,一个质

    2、量分布均匀的正方体物块静止在斜面上,请在图中画出该物块对斜面的压力F和其对斜面施加的摩擦力f的示意图。三、填空题4如图所示,用8N的力握住重为5N的瓶子,使瓶子在竖直方向上保持静止状态,此时瓶子受到的摩擦力大小为 N,方向为 (选填“竖直向上”或“竖直向下”);如果增大手对瓶子的握力,则该瓶子受到的摩擦力将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。5小明用大小为15N的拉力竖直向上提着一个静止在水平桌面上重为18N的物体,则该物体受到的合力大小为 N,水平桌面对该物体的支持力大小为 N。6“光压”是指光照射到物体上对物体表面产生的压强。在轨运行的“光帆2号”卫星,仅使用太阳光作为“燃料”,其实就是

    3、依靠其在运行轨道上展开的32m2的太阳帆获得动力,实现自由飞行。如果其受到的太阳光压为910-4Pa,则“910-4Pa ”表示的物理意义是 。7如图所示,第19届杭州亚运会的吉祥物“莲莲”放置在水平面上,对水平面的压强为1.5103Pa,其两只脚与水平面接触的总面积为200cm2,则该吉祥物所受的重力大小为 N。8如图所示,圆柱形容器内装有一定量的水,边长为10cm的正方体木块漂浮在水面上,木块的下表面距离水面5cm,则木块下表面受到水的压力大小为 N;该木块所排开的水的质量为 g。9利用如图所示的实验装置估测大气压值。实验时,水平向右用力拉注射器的筒壁,当注射器的活塞刚刚开始滑动时,弹簧测

    4、力计的示数为F,该注射器圆筒标明的容积为V,用刻度尺测出注射器外壁上有刻度部分的长度为L。不考虑摩擦阻力,则所估测的大气压值的表达式为p= 。(用物理量符号写表达式)10如图所示,将悬挂在弹簧测力计挂钩上的实心铝块浸没在装有适量水的烧杯中,铝块静止时,弹簧测力计的示数为3.4N,则该铝块的体积为 。(,)四、单选题11关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是()A只有不受力的物体,才能保持静止状态B只有运动的物体才遵守牛顿第一定律C物体受到力的作用,其运动状态一定发生改变D物体的运动状态发生改变一定受到力的作用12关于作用在某个物体上同一直线上两个力的合成,下列说法中正确的是()A这两个力的合

    5、力有可能为零B这两个的合力,不可能大于其中任何一个力C这两个力的合力,一定大于其中任何一个力D求这两个力的合力大小,就是把两个力大小相加13如图是用力F把一块静止压在墙面上的示意图,以下受力分析的说法手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力上述表述中正确的是()A只有正确B只有正确C只有正确D只有正确14甲、乙两种固体物质的m-V图象如图所示。如果分别用质量相等的甲、乙两种物质制成等高的实心圆柱体A、B,且把两圆柱体并排竖直放在水平地面上,则圆柱体A、B对水平地面的压强之比

    6、是()ApA: pB=1:1BpA: pB=4:1CpA: pB=8:1DpA: pB=2:115如图所示,甲、乙两个容器中分别盛有两种不同液体,已知两个容器底部受到液体的压强恰好相等。在距离底部相同高度的M、N两点处液体压强pM、pN的关系是()ApM pNBpM = pNCpM pND无法判断16关于下面四幅图的说法正确的是()A如甲图,管中水面上升,是因为流体中流速越大的位置压强越小B如乙图,将竖直玻璃管倾斜,水银柱的长度不变C如丙图,把水气压计从山下移到山顶,细管内的水柱下降D如丁图,盆景中的水位能保持一定高度,是利用了连通器原理17已知铜的密度大于铝的密度,如果把两个质量相同的实心铜

    7、球和铝球浸没水中,则两球所受浮力的大小关系为()A两球一样大B铜球比铝球的大C铜球比铝球的小D无法确定18如图所示,将放在水平桌面上的溢水杯盛满水,在空气中用弹簧测力计提着一个实心铁块,此时测力计示数为,如图甲所示;然后将铁块缓慢浸没水中(未接触溢水杯),溢出的水流入小烧杯,此时弹簧测力计的示数为,如图乙所示。下列分析判断正确的是()A水对溢水杯底部的压强B小烧杯中水的重力C溢水杯对桌面的压力D铁块受到的浮力19如图所示,现有一质量为1.2kg、体积为810-3m3质地均匀的浮标,用细绳的一端系住浮标,另一端固定在池底。随着水池内水位的上升,细绳逐渐被拉直,当水位达到90cm时,浮标恰好完全浸

    8、没且细绳未被拉断(水=1.0103kg/m3,g取10N/kg)。下列相关分析中正确的是()A浮标的密度为1.5103kg/m3B水对池底的压强为9105PaC浮标所受的浮力为12ND细绳对浮标的拉力为68N20如图所示,将一个实心圆台形物体先后正放和倒放在同一水平桌面上(该圆台体的上下底面的粗糙程度相同),在水平拉力和的作用下分别沿桌面以速度v和2v做匀速直线运动,它们对桌面的压强分别为和。下列关系式正确的是()A,B,C,D,五、实验题21利用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”,实验中使用同一辆小车及同样的斜面,并在水平轨道上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布和木板,请回答下列问题:

    9、(1)实验中,为使小车每次进入水平轨道时的速度相等,应进行的实验操作是: ;(2)实验过程中,通过观察 (选填代表正确答案的字母)来反映阻力对物体运动的影响情况;A小车在水平轨道上滑行的距离B水平轨道表面的粗糙程度C小车在斜面上滑行的快慢(3)下列对此实验的分析或推理正确的是 (选填代表正确答案的字母)。A实验中,运动的小车到达水平面后会逐渐停下来,说明运动要靠力来维持B小车下滑到水平面后,若在水平方向上不受阻力,小车将做匀速直线运动22某物理兴趣小组在“探究液体内部压强大小与哪些因素有关”的实验中,进行如下的实验操作和分析:(1)在使用液体压强计进行实验前,同学们发现U形管左右两侧水面存在明

    10、显的高度差,如图1所示。出现这种情况的原因是: ;为校准该压强计,接下来应该进行的实验操作是 (选填代表正确答案的字母);A从U形管内向外倒出适量的水B拆除软管重新安装(2)根据图2、图3所示的实验现象可以得出的实验结论为:液体内部压强大小与 有关;依据图3、图4所示的实验现象可知液体内部的压强特点是: ;(3)同学们利用图5所示的实验装置并结合所学习的液体压强知识测量食盐水的密度,实验过程如下:向如图5所示容器中的左侧倒入适量的水,橡皮膜向右凸起;再向容器中的右侧缓慢倒入适量的食盐水,直至橡皮膜变平;测得水面到橡皮膜中心的深度为h1,测得食盐水液面到橡皮膜中心的深度为h2;可计算出该食盐水的

    11、密度为盐水= (用物理量符号h1、h2和水写出表达式,不用带上单位)。23利用如图所示的实验装置“探究浮力大小跟哪些因素有关”,实验过程如下。请回答下列问题:(1)分析图A、C、D可知:正方体物块所受的浮力大小与 无关;(2)分析图A、B、C可得到的实验结论为: ;(3)根据图A、D、E可计算出图E中所盛的未知液体的密度为 ;(4)如图F所示,将盛满水的溢水杯放到电子秤上,再用细线挂着铝块,将其由空气中缓慢浸入该溢水杯中,在铝块浸入水的过程中(未接触杯底),电子秤的示数将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。六、计算题24著名的“木桶理论”又被称为“短板效应”。该理论告诉我们:一只木桶能装多少

    12、水,不是取决于桶壁上最长的那块木板,而是取决于桶壁上最短的那块木板。如图所示,现有一个放在水平地面上的木桶,其质量为3kg,底面积为0.05m2,其中最长木板高为0.3m,最短木板高为0.2m,该木桶最多能装12L的水。(,忽略圆桶外壁和底部的厚度)求:(1)该木桶中的水量达到最大值时,其底部受到水的压强p;(2)该木桶中的水量达到最大值时,其底部受到水的压力F;(3)该木桶中的水量达到最大值时,木桶对地面的压强。25如图甲所示,盛有水的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上,该容器的底面积为,现用弹簧测力计将浸没在水中的长方体物块A从容器底部缓慢竖直向上提起,弹簧测力计的示数F与物块A下表面离容器底部的距离h的关系如图乙所示。()求:(1)物块A浸没在水中受到的浮力;(2)物块A的密度;(3)物块A被提出水面前后,水对容器底部压强的变化量。试卷第9页,共9页

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