初中英语外研版七年级下册Module 8写作指导.doc
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1、七年级英语下册Module 8写作指导【写作目标】对一则英文故事进行续写。【写作任务】本节课后,英语老师要求同学们对Unit 2中的故事Goldilocks and the Three Bears进行续写。请你想象一下Goldilocks离开三只熊的房子后会发生什么,写一篇英语小短文完成这则故事的续写。【指点迷津】本次写作任务要求用英语对Unit 2的故事进行续写,其写作要点如下:(1) 内容:首先介绍人物和地点;然后描述事件,即对Goldilocks在三只熊的房子里做过的事以及她吸取到的教训进行续写。(2) 人称:第三人称。(3) 时态:一般过去时。(4) 文体:记叙文。【谋篇布局】续写故事
2、Goldilocks and theThree Bears介绍人物和地点Goldilocks匆忙回到家。Goldilocks hurried back home.描述事件(1) Goldilocks很害怕,所以她哭了。Goldilocks was afraid so _ _.(2) Goldilocks想对小熊说声对不起,因为她吃完了他碗里的食物,把他的椅子弄散架了,还用了他的床。Goldilocks _ _ _ _ _ Baby Bear because she_ _ _ in his bowl, made his chair in pieces and used his bed.(3) G
3、oldilocks认识到,当没有人在家里时,进入别人的家并使用他们的东西是不对的。Goldilocks learned that it isnt right to _ _ _ or use theirthings when nobody is at home.【巧衔接】在讲述简短的故事时,可通过first、next及finally等表示时间顺序的词语有条理地展开,使行文自然、流畅。【连句成文】同学们,根据【谋篇布局】的练习,赶快动笔完成这个故事续写吧!续写故事Goldilocks and the Three Bears 【收藏夹】用英文讲故事时常用的英语连接词当用英文讲故事时,使用适当的连接词
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