安徽省阜阳市第六中学2022-2023学年下学期期中检测卷八年级物理试卷.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《安徽省阜阳市第六中学2022-2023学年下学期期中检测卷八年级物理试卷.doc》由用户(523738114@qq.com)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 安徽省 阜阳市 第六 中学 2022 2023 年下 学期 期中 检测 年级 物理 试卷 下载 _必修 第一册_人教版(2019)_物理_高中
- 资源描述:
-
1、安徽省阜阳市第六中学2022-2023学年下学期期中检测卷八年级物理试卷学校:_姓名:_班级:_考号:_一、单选题1下面有关力的说法中,错误的是()A“孤掌难鸣”,说明一个物体不会产生力的作用B“踏石留印,抓铁有痕”,说明力可以改变物体的形状C“隔空吸物”,说明不相互接触的物体之间也能产生力的作用D“卵与石斗,麋碎无疑”,说明相碰时只有鸡蛋受到力的作用而石头不受力2四个密封容器中都装有质量相等的水,放在地球的不同地方(如图所示,其中黑色部分表示水)。其中对水静止时的描述,最接近实际的是()ABCD3中国空间站里(重力的效果忽略不计)宇航员通过扶手控制自身的姿态,如图所示。下列说法正确的是()A
2、在空间站里宇航员的惯性消失B宇航员要想从静止运动起来,可以通过对扶手施加力实现C宇航员离开扶手获得速度后,因不受力会慢慢停下来D宇航员对扶手的拉力与扶手对宇航员的拉力是一对平衡力4随着人们生活水平的不断提高,自行车功能正从代步转变为健身。其构造中包含许多物理原理,例如:在轮胎上刻花纹来增大摩擦,下列四种改变摩擦力的方法与该例相同的是()A自行车刹车时捏紧把B溜冰时穿旱冰鞋C旋钮侧面制有条纹D运动员击球时用力握球拍5如图,下列有关压强的描述正确的是()A图1:大型客机飞行时机翼上表面空气流速大压强小B图2:安全锤做得很尖是为了减小受力面积,从而减小压强C图3:自制气压计从山脚拿到山顶,玻璃管中液
3、柱随外界气压增大而升高D图4:向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水,增大水面上方的气压从而降低水的沸点6如图,在一个不带瓶盖的塑料瓶侧壁打一个小孔,a、b为瓶中小孔下方位置不同的两点,用手堵住小孔,在瓶中装满某种液体。松手后,在液体喷出的过程中()A液体喷出的水平距离s变大B液体喷出的水平距离s不变Ca、b两点间的液体压强差变小Da、b两点间的液体压强差不变7甲、乙两物体重叠置于水平面上,当它们分别受到和的水平拉力时保持静止。如图所示,已知甲的底面积为,重为,乙的底面积为,重为。下列说法正确的是()A甲对乙的压强为B乙对地面的压力为C甲受到的摩擦力为 8N,方向为水平向右D乙受到地面的摩擦力为 3N
4、,方向水平向左8如图所示,盛有水的容器静止在水平桌面上,容器重1N,容器中的水重7N,顶部和底部的面积均为100cm2,顶部到底部的高度h2=6cm,侧壁上有一开口弯管,弯管内的水面高度h1=8cm;水的密度为1.0103kg/m3,g取10N/kg。下列选项中正确的是()A水对容器顶部的压强为200PaB水对容器底部的压力为7NC容器对桌面的压力为9ND水对容器底部的压强为600Pa二、填空题9投壶是古代士大夫宴饮时做的一种投掷游戏如图所示,游戏时掷出的箭矢(用竹、木等制成)由于 可以在空中继续飞行;为了将箭矢投入壶内,必须控制用力的大小和方向,这是因为力的大小和方向都会影响力的 。10明代
5、科学家宋应星所著的天工开物是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。在书中记载的“悬弓弹棉”中,将木弓用细绳吊在一根竹竿上,竹竿发生了 产生弹力;然后用木棰频频击打弓弦,使板上棉花疏松的力的施力物体为 (选填“竹竿”“木棰”或“弓弦”)。11如图所示,小明在水平路面上滑轮滑,当她用右轮向后蹬地,左脚会向前滑行,说明力的作用是 ;轮滑鞋底装有轮子,轮滑是通过将滑动变为滚动来 摩擦力的;地面对小明的支持力是由于 的形变产生的。12如图所示,当右端挂一个重为10N的物体A时,物体B在水平桌面上恰好能向右做匀速直线运动,若现在要使物体B水平向左做匀速
展开阅读全文