吉林省公主岭市2017-2018学年高一语文上学期期中试题(有答案,word版).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《吉林省公主岭市2017-2018学年高一语文上学期期中试题(有答案,word版).doc》由用户(mrliu)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 吉林省 公主岭市 2017 2018 年高 语文 上学 期期 试题 答案 word 下载 _考试试卷_语文_高中
- 资源描述:
-
1、 - 1 - 2017 2018 学年度上学期期中考试 高一 2017 级语文试卷 (满分 120 分, 120 分钟) 一、现代文阅读( 26 分) (一)论述类文本阅读( 6 分,每小题 2 分) 阅读下面的文字,完成 1 3 题。 书法的精神气象 汉字是书法的载体。汉字起源于物象,“近取诸身,远取诸物”,象形会意形声而成字,日月山水,花鸟鱼虫,莫不如此。汉字发展的独特路径,体现了中国人的思维特征,深刻地影响了中国文化与中国历史的面貌。 汉字是前人千百年的书写实践而成,体现了汉字的结构美学与书写规律:横平竖直,点画呼应,上下包容,左右礼 让,以形成中正平和之体。就像人要端庄、树要挺拔一样,
2、每个字都是独立不倚的自我平衡体。谐调性、整体性、稳定性,是汉字的美学原则。谐调性是核心,只有谐调才能实现整体性与稳定性。所谓书法,就是书写汉字的法规与法度。书法成为艺术,恰恰是在汉字的“书写”过程中逐渐自觉形成的。 书法作为一种艺术,不仅传达着个人的才情气质,也承载着时代的精神气象。被后人广泛而长期推崇的书法家王羲之,他的行书,形质坚毅,洒脱飘逸,骨气与逸气并生,法度与风度共存。这是王羲之个人的学养气质与书法造诣所致,更与那个时代相关。因为那是一个精神解 放、人格独立、文化自觉的时代。魏晋时期,士人倾心寄情山水,追求不拘礼节的闲适与放达,寻求精神人格的自在真实,并形成以人为本的审美自觉 从人的
3、音容笑貌、筋骨气色、举止风姿看人的禀赋气质,探求人的形神之美,以至于一系列艺术美学概念由此而生,诸如形神、气韵、风骨等等。汉字结构与书法艺术不可避免地受到了这种时代风气的影响。 唐代的社会气象与精神气度推动着唐人绕过王羲之而另辟蹊径,开创了书法的新天地与新境界。唐人在书法上的贡献是以楷书为代表。颜真卿的楷书,磅礴伟岸,每一个字犹如一尊尊佛,雍容宽博,自信从容。如果说 初唐时期的楷书承续了王羲之以来的隽永书风,那么,经过盛唐,南北融合,国势强盛,时代气象投射到文化之中,苍劲与粗犷之气化入楷书,出现了颜真卿、柳公权等书法家,笔画中潜在着一种无形的力量。千百年来,欧体字与颜体字,分别代表着遒劲与雄放
4、的高度,成为楷书的标本,后人难以企及。 宋代承续了唐代文化,但难以逾越唐人。在楷书上,唐人几乎穷尽了法度与风格,宋人一时找不到拓荒之处,于是在意态上自由发挥。苏轼、黄庭坚等人不刻意讲究点画的平直均衡,而以自己深厚的学养与才气入书,强调笔势的提按顿挫之意,形成夸张变形的欹侧姿态,这 就是人们所说的宋人“尚意”。尚意,就是注重个人意趣,显露个性,出新意于法度之外,但毕竟没有在法度上再创新格。 元明清时期的书法有法度和功力,技法娴熟,但就是缺少一种力量、缺少一种卓尔不群的精神气象。书法更多的成为一种实用技法,而很少成为个人情感与精神的抒发。加之明清不清明,大兴文字狱,思想禁锢,精神压抑,书法中再难见
5、到率性而为的天真烂漫。精神被桎梏的时代,唯美而干瘪,体形虽在,生气难寻。 书法是心迹,也是时代精神气象的载体。如果说书法是汉字的舞姿,那么,这舞姿摇- 2 - 曳的是书法家的心性,也是时代的精神气象。 (选自 2014 年 7 月 31 日人民日报) 1. 下列关于“书法”的表述, 符合原文意思 的一项是( )( 2 分) A. 书法是一种在千百年书写过程中逐渐自觉形成的艺术,它遵从汉字谐调性、整体性、稳定性的美学原则,而以稳定性为其核心。 B. 书法起源于物象,“近取诸身,远取诸物”,象形会意形声而成字,它发展的独特路径深刻地影响了中国文化与中国历史的面貌。 C. 书法作为一种艺术,不仅与书
6、法家的学养气质与书法造诣等有关,更受到书法家所处时代的精神气象的影响。 D. 书法在魏晋时期才真正成为一种艺术,因 为魏晋时期的士人开始形成以人为本的审美自觉,从而一系列艺术美学概念也由此而生。 2. 下列对文本内容的理解, 不恰当的 一项是( )( 2 分) A. 魏晋时期是一个精神解放、人格独立、文化自觉的时代,士人寄情于山水,追求不拘礼节的闲适与放达,寻求精神人格的自在真实。 B. 唐人在书法上绕过王羲之而另辟蹊径,开创书法的新天地与新境界,把苍劲与粗犷之气化入书法,呈现遒劲与雄放的风格。 C. 宋代承续了唐代文化,但难以逾越唐人。其楷书无法在法度与风格上超越前人,只好“尚意”,即注重个
展开阅读全文