七年级下册 第三单元 在集体中成长 复习-2024年中考道德与法治一轮复习 ppt课件-2024年中考道德与法治复习.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《七年级下册 第三单元 在集体中成长 复习-2024年中考道德与法治一轮复习 ppt课件-2024年中考道德与法治复习.pptx》由用户(QXX)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七年级下册第三单元 在集体中成长 复习-2024年中考道德与法治一轮复习 ppt课件_2024年中考道德与法治复习 年级 下册 第三 单元 集体 成长 复习 2024 年中 道德 法治 一轮 ppt 下载 _一轮复习_中考复习_道德与法治_初中
- 资源描述:
-
1、 2024年第一轮复习七年级下册第三单元在集体中成长道德与法治第三单元在集体中成长第六课第六课“我我”和和“我们我们”一、集体生活邀请我一、集体生活邀请我1集体的温暖体现在哪些方面?集体的温暖体现在哪些方面?P5354(1)集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。(2)在集体中,我们被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和在集体中,我们被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。归属感。(3)集体成员通过共同奋斗获得的荣誉,会让集体更有凝聚力,会给集体成员通过共同奋斗获得的荣誉,会让集体更有凝聚力,会给集体成员温暖和力量。集体成员温暖
2、和力量。道德与法治第三单元在集体中成长2有集体荣誉感的表现及维护集体荣誉的原因。有集体荣誉感的表现及维护集体荣誉的原因。P5455(1)表现:当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们会产生欣慰、表现:当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们会产生欣慰、光荣、自豪之感;当集体受到批评、惩罚时,我们会产生不安、羞愧、光荣、自豪之感;当集体受到批评、惩罚时,我们会产生不安、羞愧、自责之感。自责之感。(2)原因:原因:集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进;励我们不断前进;集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同集体荣誉是集体成员
3、共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。的荣誉。道德与法治第三单元在集体中成长3重视集体力量的原因。重视集体力量的原因。P57(1)集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。(2)个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行动。和行动。(3)集体有助于我们获得安全感和自信心,有助于我们学习他人经集体有助于我们获得安全感和自信心,有助于我们学习他人经验,扩大视野,健康成长。验,扩大视野,健康成长。道德与法治第三单元在集体中成长二、集体生活成就我二、集体生活成就我
4、1集体生活对个人发展的作用。集体生活对个人发展的作用。(集体生活如何助力个人发集体生活如何助力个人发展展)P5861(1)个人在集体中可以涵养品格。个人在集体中可以涵养品格。集体生活可以培养我们负责任的集体生活可以培养我们负责任的态度和能力;态度和能力;集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。(2)个人在集体中可以发展个性。个人在集体中可以发展个性。集体生活为我们搭建起与他人、集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台;与周围世界交往的平台;人与人之间的差异是我们发展和完善个性的人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜明镜”,也是集
5、体生活中重要的学习资源;,也是集体生活中重要的学习资源;实现集体共同目标的过实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。程,也为个人发展提供了条件和可能。道德与法治第三单元在集体中成长2怎样在集体中发展个性?怎样在集体中发展个性?P6061(1)展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。(2)包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。(3)作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的
6、个性不断丰富。展,使自己的个性不断丰富。道德与法治第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第七课共奏和谐乐章一、单音与和声一、单音与和声1正确认识个人意愿与集体规则的关系。正确认识个人意愿与集体规则的关系。P6264(1)一致时:当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人一致时:当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。利益时,我们更乐于积极遵守和维护。(2)不一致时:有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间不一致时:有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。存在矛盾甚至冲突。(3)个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全
7、对立的。个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。道德与法治第三单元在集体中成长2个人意愿与集体规则之间发生冲突的原因和解决方法。个人意愿与集体规则之间发生冲突的原因和解决方法。P6364(1)原因:原因:一方有不正当或不合理的要求;一方有不正当或不合理的要求;个人和集体的不同需个人和集体的不同需要。要。(2)解决办法:解决办法:通常会让个人意愿服从集体的共同要求;通常会让个人意愿服从集体的共同要求;理解集理解集体要求的合理性;体要求的合理性;反思个人意愿的合理性和实现的可能性;反思个人意愿的合理性和实现的可能性;找到解找到解决冲突的平衡点。决冲突的平衡点。道德与法治第三单元在集体中成长
8、3怎样让集体更和谐?怎样让集体更和谐?P6465(1)尽力做好自己,遵守规则,保持集体的和谐。尽力做好自己,遵守规则,保持集体的和谐。(2)对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。达自己的意见,提出积极的改进建议。(3)正确处理个人利益与集体利益的关系。正确处理个人利益与集体利益的关系。(4)学会正确处理个人与他人的关系。学会正确处理个人与他人的关系。4个人利益与集体利益的关系。个人利益与集体利益的关系。P64在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。在集体中,个人利益与集体利益本质上是
9、一致的。道德与法治第三单元在集体中成长5怎样正确处理个人利益与集体利益之间的冲突?怎样正确处理个人利益与集体利益之间的冲突?P6465(1)当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。之上,坚持集体主义。(2)坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。人主义。道德与法治第三单元在集体中成长6在集体生活中如何处
10、理与他人的矛盾和冲突?在集体生活中如何处理与他人的矛盾和冲突?P65(1)当遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方当遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式,如回避:暂时冷却处理,以避免出现过度激化的僵局;妥协:双方式,如回避:暂时冷却处理,以避免出现过度激化的僵局;妥协:双方各让一步,达成协议等。各让一步,达成协议等。(2)无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。道德与法治第三单元在
11、集体中成长二、节奏与旋律二、节奏与旋律1排解集体中角色冲突的策略及作用。排解集体中角色冲突的策略及作用。P68(1)策略:策略:考虑自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重考虑自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等;要性,也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等;当遇到班当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应从整体利益出发,自觉地让级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。(2)作用:在不断调整自己的节奏中学习过共同
12、生活,在解决不同集作用:在不断调整自己的节奏中学习过共同生活,在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活,让自己更好地融入集体,感受集体生体的角色冲突中学习过集体生活,让自己更好地融入集体,感受集体生活带给我们成长的快乐。活带给我们成长的快乐。道德与法治第三单元在集体中成长2集体中小群体的形成及其积极作用。集体中小群体的形成及其积极作用。P69(1)形成:在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景形成:在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。(2)积极作用:积极作用:成员彼此相互接纳,相互欣赏,
13、找到自己的位置,成员彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体验归属感和安全感;体验归属感和安全感;与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。道德与法治第三单元在集体中成长3小团体主义。小团体主义。P70小群体成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会小群体成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。4如何处理小团体与集体之间的矛盾和冲突?如何处理小团体与集体之间的
14、矛盾和冲突?P70明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义。明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义。道德与法治第三单元在集体中成长第八课美好集体有我在第八课美好集体有我在一、憧憬美好集体一、憧憬美好集体1集体愿景的含义及其作用分别是什么?集体愿景的含义及其作用分别是什么?P72(1)含义:拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认含义:拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是美好集体的愿景。同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是美好集体的愿景。(2)作用:愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-7641591.html