七年级上册第三单元 师长情谊 - 2024年中考道德与法治一轮复习 ppt课件-2024年中考道德与法治复习.pptx
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1、教材同步复习道德常识七年级七年级(上册上册)第三单元师长情谊第三单元师长情谊1、整体把握单元知识,熟练掌握基本考点,夯实知识基础。2、理论联系实际,学以致用,提高分析解决问题的能力3、将解题技巧融入时政热点,提升学科综合能力。复习目标:复习目标:思维导图考点扫描重点易错走进中考目 录思维导图考点扫描(一)知识点速记 1.教师的特点和作用是什么?新时代对教师提出了什么要求?2.怎样与老师建立良好的关系?3.如何对待老师的表扬和批评?4.为什么要孝亲敬长?怎样做到孝亲敬长?5.如何学会与父母沟通?6.如何使家庭更和谐1.教师的特点和作用是什么?新时代对教师提出了什么要求?(1)教师是人类文明的主要
2、传承者之一。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命,是学生知识学习的指导者和精神成长的引路人。(2)教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。2.如何对待老师的表扬和批评?(1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;(2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己,改进不足;(3)对待老师的批评,要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。3.怎样与老师建立良好的关系?(1)正确对待老师的引领和指导,正确对待老师的表扬和批评。(2)尊重老师,是中华民族的优良传统。彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。(3
3、)主动关心老师、理解老师。(4)与老师发生矛盾时,自我反思,冷静、客观地分析原因;相信老师的善意,多些宽容和理解,坦城相待;注意沟通方式;求同存异,主动关心。师生之间师生之间知识梳理 1.为什么要孝亲敬长?怎样做到孝亲敬长?(1)家是我们心灵的港湾。父母给予我们生命,我们的成长离不开家庭的哺育和支持。在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。(2)尽孝在当下。我们应该从现在开始用行动表达孝敬之心,做到尊敬、倾听、感恩。2.如何学会与父母沟通?(1)爱需要呵护。如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。(2)接
4、纳父母,理解父母行为中蕴含的爱。(3)尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。3.如何使家庭更和谐?(1)家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。(2)有效交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突。(3)以良好的心态面对家庭发展中的变化,让亲情更浓,让我们的家庭更加和睦。亲情之爱亲情之爱 核心考点核心考点1.老师是我们学习的指导者和成长的引路人。2.面对不同风格的老师,我们要承认老师的差别,接纳不同风格的老师(做法)3.对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。(做法)4.孝亲敬长是
5、中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。(重要性)5.尽孝在当下,孝敬双亲长辈,关爱家人,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。(做法)6.化解亲子冲突,需要双方通过良好的互动沟通来解决;要试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。(做法)7.构建和谐家庭需要有效交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突。(做法)误区1老师就是权威,我们必须服从;老师就是学习的管理者,我们就是被管理者。误区2我们还是未成年人,在家庭中属于需要父母长辈照顾的人,所以,构建和谐家庭,我们还没有能力去出力,构建和谐家庭是成年人的事情。易错易混点易错易混点点拨:教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的
6、过程。老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。我们要与老师形成教学相长、亦师亦友的师生关系。点拨:家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。家庭成员之间互相信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾与冲突。我们是家庭的一员,有责任构建和谐家庭。当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们可以充当“黏合剂”,培养自己的协调能力,促进家庭和睦团结。误区3:快速发展的信息技术和人工智能技术将会取代教师职业。点拨:技术快速发展,使我们获取知识的途径增多。但老师教给我们思考的方法和做人的道理,老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。老师能给学生做出榜样,老师是“人类灵魂的工程师”,
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