2024年中考道德与法治二轮专题复习 ：法治（一）ppt课件-2024年中考道德与法治复习.pptx

1、法治专题（一）新闻播报角度：生命生命的特点；敬畏生命；守护生命。责任责任与角色，对自己负责，对他人负责。未成年人特殊保护；犯罪的含义和特征；预防犯罪和应对违法犯罪，法治法治精神,法律法律的特征。层面：国家国家:制定相关的法律法规，坚持全面依法治国全面依法治国；政府政府:加大严惩校园欺凌行为的力度，严肃处理此类事件；家庭家庭:用正确的人生观、价值观、生命观人生观、价值观、生命观等引导未成年人健康成长；学校学校:加强学生思想道德建设，培养培养行己有耻，尊重他人行己有耻，尊重他人的时代好少年；学生学生:自觉加强道德修养，树立法治意识树立法治意识，与同学产生矛盾，理性对待和处理，违法无小事，警惕身边的

2、违法行为警惕身边的违法行为。如果你是命题老师，你会从什么角度和层面出题？如何做一个如何做一个合合法的公民：知法法的公民：知法懂懂法法守守法法用用法法法律与道德的关系区别：(1)产生方式产生方式：法律是由国家制定或认可的;道德是约定俗成、自然而然形成的(2)实施手段实施手段：法律是由国家强制力保证实施的:道德依靠社会舆论、信念习俗和教育等力量保证实施(3)适用范围适用范围:法律对全体社会成员具有普遍约束力;道德通过社会的或一定阶级的舆论道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用对社会生活起约束作用联系：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视

3、发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。1.(2023江苏宿迁一模)国家广播电视总局网站发布的国家广播电视总局关于加强网络秀场直播和电商直播管理的通知规定，网络秀场直播平台要对“打赏”用户实行实名制管理，要通过实名验证、人脸识别、人工审核等措施，封禁未成年用户的打赏功能。上述材料体现了对未成年人的（）A.社会保护 B.网络保护 C.政府保护 D.司法保护2.(2023福建泉州一模)下列举措与保障未成年人合法权益的防线对应正确的有（）人

4、民法院不公开审理未成年人刑事案件司法保护学校周边不得设置烟、酒、彩票销售网点家庭保护国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统社会保护校团委组织开展各项有利于学生成长的集体活动学校保护.D.注：违法不一定犯罪，犯罪一定违法，犯罪会受到刑罚处罚。核准追诉:将面临承担刑法第232条故意杀人罪基本刑的刑事责任2024年3月10日，河北省邯郸市肥乡区初一学生王某某被杀害，检察机关依法检察机关依法提前介入公安机关侦查活动。3月21日，公安局对涉嫌故意杀人罪的三人提请检察机关核准追诉。近日(4月8日），经最高人民检察院审查最高人民检察院审查，根据中华人民共和国刑法第十七条第三款的规定，对三人核准追诉。

5、核准追诉。北京陈律师：刑事诉讼法第286条对于未成年人被判处五年有期徒刑以下刑罚的情形，规定了犯罪记录封存制度规定了犯罪记录封存制度。犯罪记录被封存的，不得向任何单位和个人提供，但司法机关为办案需要或者有关单位根据国家规定进行查询的除外。湖北何律师：年龄不是违法犯罪的挡箭牌和护身符，也不是伤人的利器。既要划好法律的红线，也需要学校承担起塑造学生健全人格、传授基本道德伦理的重要职责健全人格、传授基本道德伦理的重要职责，更需要社会提高学生的道德认知水平，加强校园文化中的爱与包容氛围建设道德认知水平，加强校园文化中的爱与包容氛围建设。【通过上述材料，请回答以下几个问题】1.这三名同学的行为属于哪一类

6、违法行为，你判断的依据是什么？答：刑事违法行为（犯罪）。特征：严重社会危害性是犯罪的本质特征；刑事违法性是犯罪的法律标志；应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。2.从战略布局的角度，谈谈检察院和公安机关等相关机构都依法行事的原因。答：实施全面依法治国全面依法治国的战略布局(1)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。(2)追求建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护(科学立法)，使每一部法律法规都得到严格执行(严格执法)，使每一个司法案件都体现公平正义

7、(公正司法)，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(全民守法)。做题思路：找好题目中所考的角度，再从相应的角度中结合材料提取符合的知识点。23.(1)人民代表大会制度，是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本制度安排;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式;中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，发挥了党总揽全局、协调各方的作用。答：认为“法律面前人人平等”是正确的。因为法律对全体社会成员具有普遍约束力，在法治社会里，公民在法律面前一律平等。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。认为“无需封存犯罪记录

8、”是错误的。封存犯罪记录是法律和社会给予未成年人的特殊保护。因为未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。3.有同学认为“法律面前人人平等，无需封存犯罪记录”，请你运用所学知识对上述观点进行点评。辨析题解题步骤：(1)一辨，即做判断，辨别正误（观点或行为正确/错误/片面）(2)二析，即做分析说明A.若观点是错误的，结合教材说明材料中的观点或行为为什么错误；并把正确的补充上。B.若观点是正确

9、的,运用教材知识解释观点或行为正确的原因，比如，这样做的好处、意义；C.若观点是片面的，需要从两方面解释:先肯定观点或行为中正确的部分并说明原因；再指出材料中观点错误的地方并说明原因。答：认为“法律面前人人平等”是正确的。因为法律对全体社会成员具有普遍约束力，在法治社会里，公民在法律面前一律平等。“只需制定好的法律”片面。预防犯罪需要制定好的法律，因为法治要求实行良法预防犯罪需要制定好的法律，因为法治要求实行良法之治，良法反映最广大人民尊重的意志和利益。之治，良法反映最广大人民尊重的意志和利益。预防犯罪还需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治承载

10、道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。预防犯罪还需要，加强自我防范，认清犯罪危害，远离犯罪；杜绝不良行为；增强法治观念，自觉遵纪守法。【变式】：有人说“法律面前人人平等，预防犯罪，只需要制定好的法律”，请你对这一说法进行分析。法律解决不了所有的社会问题，法法律解决不了所有的社会问题，法律只是对人最低的道德要求，更为律只是对人最低的道德要求，更为重要的是人内心的道德准则。重要的是人内心的道德准则。-罗翔罗翔法治的细节法治的细节答：知法懂法守法用法4.我班拟向全校学生发出主题为“做合法的公民”的倡议，请你列出你的倡议大纲。要学会依法办事，逐步成长

11、为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。要树立法治意识，提高道德水平，增强尊法守法的意识和自觉性。要遵章守法，认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。要加强自我防范，预防犯罪，认清犯罪危害，远离犯罪；杜绝不良行为；增强法治观念，自觉守法，避免沾染不良习气。要勇有谋，应对违法犯罪，敢于依法维护正当权益，要善于与违法犯罪作斗争。发言、倡议提纲类答题技巧1.不能只写大角度，要写具体的、详细的内容。2.不能抒情，不能写成语文小作文。3.不能以疑问句的形式提问。举例子：题目：写以致敬劳动者为主题的倡议提纲错误答案：劳动的地位劳动的作用为什么要劳动？如何向劳动者学习？正确答案：劳动是财

12、富的源泉，也是幸福的源泉。我们要发扬劳动精、钻研精神，向劳动者学习，积极参加劳动。做合法的公民做合法的公民法治的真谛,在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。新时代，我们青少年必须做到：知法：要学会依法办事，逐步成长为社会主义法治的_。懂法：要加强自我防范，预防犯罪，要珍惜美好生活，具体可以_。守法：要树立法治意识，因为人民权益要靠法律保障，_。用法：_，敢于依法维护正当权益，要善于与违法犯罪作斗争。智者以法护身智者以法护身愚人以身试法愚人以身试法教师寄语：未成年人网络保护条例2023年9月20日，国务院第15次常务会议通过了未成年人网络保护条例（以下简称条例）。2024年1月1日，条例正式施行。例

13、题:作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，条例的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。对此，中学生小刚认为：“有了条例，就可以全方位构筑起保障未成年人网络安全的防线了！”请你对上述观点进行辨别与分析。答案：小刚的观点是错误的。构筑起全方位保障未成年人网络安全的防线，不仅需要国家出台相关法律法规，还需要推进严格执法、全民守法，发挥家长、学校、社会、未成年人等各方作用。国家出台未成年人网络保护条例，用法治筑牢未成年人网络保护的坚实屏障，有利于营造促进未成年人身心健康成长的网络环境，保障未成年人在网络空间的合法权益，为广大未成年人的健康成长保驾护航。未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，容易沉迷于网络、受到网上不良信息的影响和不法侵害，需要国家、相关部门、社会、网络平台、家长、学校等共同构筑起全方位保障未成年人网络安全的防线。未成年人自己也要认识到网络无限，自由有界，增强自我保护的意识和能力，增强法治观念，科学、文明、安全、合理使用网络。