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类型江苏省灌南高级中学2021届高三上学期9月阶段练习(一)生物试题附答案.docx

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    1、 灌南高级中学灌南高级中学2021届高三上学期阶段练习(一)届高三上学期阶段练习(一)  生物生物  一、单选题(本大题共 15 小题,共 15.0 分)  1. 如图为真核细胞蛋白质合成和转运的示意图。下列叙述正确的是( )    A. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、抗体、神经递质都属于分泌蛋白 B. 图中与胰岛素合成有关的结构有 C. 若合成的是丙酮酸脱氢酶,则该酶在中发挥作用 D. 若合成的是染色体蛋白,则该蛋白会运送到中  【答案】B  【解析】  【分析】  本题考查真核细胞蛋白质合成和转运的

    2、过程和有关细胞器的功能以及转录、翻译过程, 难度较大。考查学生的识记、识图和理解与分析能力,要求较高。分泌蛋白是指在细胞 内合成而在细胞外发挥作用的蛋白质, 与分泌蛋白形成有关的细胞器是核糖体、 内质网、 高尔基体和线粒体。  【解答】  A.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、抗体都是分泌蛋白,而神经递质是小分子物质不属于分泌蛋 白,A错误;  B.胰岛素是分泌蛋白, 图中与胰岛素合成有关的结构有核糖体内质网高尔基体 线粒体四个细胞器,除了细胞器外,还有细胞核参与,在细胞核内完成转录过程形成 合成蛋白质的模板 mRNA,B 正确;  C.若合成的是丙酮酸脱氢酶,则该

    3、酶在线粒体中发挥作用,也可以在细胞质基质中 发挥作用,C错误;  D.细胞中的染色体只存在于细胞核中,而线粒体和叶绿体无染色体,D 错误。  故选 B。   2. 下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确的是()  A. 染色体、核糖体、线粒体、酶等结构或物质的组分中肯定不含核糖的是酶 B. 诺如病毒的遗传物质只含有 4 种碱基、4种核苷酸   C. 性激素、细胞膜、淀粉共有的化学元素只有 C、H、O D. 糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有特异性的物质  【答案】A  【解析】  【分析】 &

    4、nbsp;本题考查生命的物质基础和结构基础的相关知识, 意在考查考生能理解所学知识的要点, 把握知识间的内在联系的能力。  【解答】  A.绝大多数酶是蛋白质,另外还有少数 RNA 也具有催化功能,RNA起酶的作用时,酶 有核糖参与,A错误;  B.诺如病毒的遗传物质只含有 4 种碱基、4种核苷酸,B 正确;  C.性激素属于脂质,含有 C、H、O元素,细胞膜(含有 C、H、O、N、P)、淀粉(含 有 C、H、O)共有的化学元素只有 C、H、O,C 正确;  D.糖蛋白、抗体、RNA 聚合酶、限制性内切酶都是具有特异性的物质,D正确。 &nbs

    5、p;故选 A。   3. 如下图为细胞中化合物 A与化合物 B生成化合物 D的过程示意图,C为化学键。 下列叙述中正确的是(   )   A. 若 A 为甘油、B 为脂肪酸,则 D 中含有元素 P  B. 若 A为葡萄糖、B 为果糖,则 D 为麦芽糖 C. 若 A为甲硫氨酸、B为甘氨酸,则 C 可表示为 CO-NH D. 若 A 为腺苷,B 为磷酸基团,则 C不是高能磷酸键  【答案】D  【解析】  【分析】  本题考查了细胞的分子组成,理解和掌握各类分子的组成及差异是解题关键。  【解答】  

    6、;A.若 A 为甘油、B 为脂肪酸,则 D 为脂肪,脂肪的组成元素为 C、H、O,没有 N、P, 故 A 错误;  B.若 A为葡萄糖、B为果糖,则 D 为蔗糖,故 B错误;  C.若 A为甲硫氨酸、B 为甘氨酸,则 C 为肽键,可表示为-CO-NH-,故 C错误;  D.若 A 为腺苷,B 为磷酸基团,则 C不是高能磷酸键,故 D 正确。  故选 D。   4. 下列有关细胞器功能的叙述,错误的是  A. 线粒体和叶绿体中都既有H的生成,又有H的消耗 B. 内质网是性激素、维生素 D 等物质合成的“车间”    

    7、C. 核糖体合成的蛋白质都需要经内质网、高尔基体加工后才具有一定功能 D. 溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器,分解后的产物还可被细胞再利用  【答案】C  【解析】  【分析】  本题考查细胞器功能的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识 综合分析问题和解决问题的能力。  【解答】  A.线粒体中有氧呼吸第二阶段产生H、第三阶段消耗H,叶绿体中光反应产生H、暗 反应消耗H,A正确;  B.性激素、维生素 D 均为固醇类物质,属于脂质,脂质合成的场所是内质网,B 正确;  C.核糖体合成的某些蛋白质(

    8、如分泌蛋白)需经内质网、高尔基体的加工,形成一定的 空间结构后,才能具有相应功能,C错误;  D.溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,被溶酶体分 解后的产物,如果是对细胞有用的物质,细胞可以再利用,废物则被排出细胞外,D正 确。  故选 C。   5. 下图表示几种细胞器的模式图,有关说法正确的是( )    A. 衣藻细胞同时含有 A/B/C/D/E/F  B. 绿色植物的细胞都含有 A/C/D/E/F  C. 口腔上皮细胞 A/D/F比唾液腺细胞多  D. F与 D 均含有磷脂和蛋白

    9、质  【答案】A  【解析】  【分析】  本题考查细胞器相关知识,考查考生理解能力及识图分析能力。熟知各种细胞器的结构 和功能,准确识图判断是解题的关键。  【解答】  分析题图,ABCDEF分别表示高尔基体、中心体、线粒体、内质网、叶绿体、核糖体。  A.衣藻是低等植物细胞,含有图中所有细胞器,A正确;  B.绿色植物的细胞不一定含有叶绿体,如根细胞,B错误;  C.唾液腺细胞分泌的唾液中含有唾液淀粉酶, 是分泌蛋白, 故唾液腺细胞中含高尔基体、 内质网和核糖体较多;口腔上皮细胞不能产生分泌蛋白,相应

    10、结构少于唾液腺细胞,C 错误;   D.磷脂和蛋白质是构成生物膜的主要成分,核糖体没有膜结构,D错误。  故选 A。   6. 下列与细胞有关的叙述,正确的是  A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B. 酵母菌的细胞核内含有 DNA和 RNA 两类核酸 C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D. 在叶绿体中可进行 CO2的固定但不能合成 ATP  【答案】B  【解析】略   7. 生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示。 其中X、 Y代表元素, a、b、c是组成甲、乙、丙三种生物大分子的单体

    11、,这三种单体的结构可用 d或 e 表示。据图分析正确的是(  )   A. 人体细胞中单体 a、b的结构可用 d表示,人体中 d的种类有 4种 B. 大肠杆菌细胞内单体 c的结构可用 e表示,e的种类约有 20 种 C. a、b 是生物体内遗传信息的携带者,丙是生命活动的主要承担者 D. 甲、乙的多样性由 d中的 n充分体现,丙的多样性由 e 中的 R 充分体现  【答案】B  【解析】  【分析】  本题考查蛋白质的合成过程及其结构和功能的综合的相关知识, 意在考查学生的识图能 力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。 &nb

    12、sp;【解答】  A.根据图形分析已知 a 表示脱氧核苷酸,b表示核糖核苷酸,d表示核苷酸,人体内的 核苷酸有 8 种,A错误;  B.根据图形分析已知 c表示氨基酸,组成生物体的氨基酸的种类大约有 20 种,B 正确;  C.甲是 DNA,是生物体内遗传信息的携带者,丙是蛋白质,生命活动的主要承担者,C 错误;  D.丙蛋白质的多样性除了与 e中的 R有关,还与氨基酸的数目、排列顺序和肽链的空间 结构有关,D错误。  故选 B。     8. 图示为细胞核的结构示意图。下列说法正确的是()   A. 被破坏不会影

    13、响核糖体的形成 B. 在线粒体中也存在 C. 的多少可反映细胞代谢的强弱 D. 由 2 层磷脂分子构成  【答案】C  【解析】  【分析】  本题考查细胞核结构的相关知识,相对简单,问题常规,可以通过平时加以训练提升能 力,属于 A级能力要求。  【解答】  A.为核仁,与核糖体的形成有关,A错误;  B.为染色质,只存在于细胞核中,线粒体中没有染色质,B错误;  C.为核孔,可实现细胞核与细胞质之间的物质交换与信息交流,代谢强时其数量多, C正确;  D.为核膜,双层膜,由 4 层磷脂分子构成,D 错

    14、误。  故选 C。   9. “低氧胁迫”会导致瓜果蔬菜减产。科研人员釆用无土栽培的方法,研究了“低氧 胁迫”对两个黄瓜品种(A、B)根系细胞呼吸的影响,测得第 6天时根系细胞中丙酮 酸和乙醇含量如下表。下列相关叙述正确的是    A. 正常通气情况下,黄瓜品种 A和 B的根系细胞进行的都是有氧呼吸 B. “低氧胁迫”下,黄瓜品种 A和 B吸收无机盐的能力会有所下降 C. “低氧胁迫”下,黄瓜品种 A催化丙酮酸转变为乙醇的酶活性较低 D. 采用无土栽培黄瓜品种 A 和 B,增大通气量不会增产  【答案】B  【解析】   【

    15、分析】  本题考查细胞呼吸的应用,解题关键是熟记理解有氧呼吸和无氧呼吸过程的特点。  【解答】  A.正常通气情况下,黄瓜品种 A和 B的根系细胞进行的既有有氧呼吸也有无氧呼吸, 因为无氧呼吸产生酒精(乙醇),A错误;  B.“低氧胁迫”下,细胞呼吸产生的 ATP 更少,故黄瓜品种 A和 B吸收无机盐的能力 会有所下降,B正确;  C.“低氧胁迫”下,黄瓜品种 A催化丙酮酸转变为乙醇的酶活性高于黄瓜品种 B,C错 误;  D.采用无土栽培黄瓜品种 A和 B,增大通气量利于细胞有氧呼吸,避免植物过度无氧呼 吸产生酒精导致烂根,从而影响产

    16、量,D错误。  故选 B。   10. 下列有关细胞内物质的含量变化的叙述,不正确的是()  A. 细胞内自由水、结合水的值,细胞癌变后比癌变前要高 B. 肝细胞中肝糖原、葡萄糖的值,饱餐后比饥饿时要高 C. 叶肉细胞中 C3/C5的值,光照强度较弱且适当增强时升高 D. 线粒体内丙酮酸/细胞质基质内丙酮酸的值,有氧时比无氧时要高  【答案】C  【解析】略   11. 下列有关生物学实验的叙述中,不正确的是  A. 探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用斐林试剂进行鉴定 B. 分离叶绿体中色素时应加入 SiO2,使研磨

    17、更充分 C. 可利用溴麝香草酚蓝水溶液来定性研究酵母菌的呼吸方式 D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离过程中,原生质层颜色不变  【答案】C  【解析】略   12. 细胞作为开放的系统, 时刻都进行物质的输入和输出, 下列关于物质运输的叙述中, 正确的是  A. 红细胞中的血红蛋白通过协助扩散运输血液中的氧气 B. 通道蛋白贯穿于生物膜的磷脂双分子层中,参与物质的主动运输 C. 胰岛素的分泌体现了生物膜在结构与功能上紧密联系 D. 物质进入细胞消耗 ATP 的同时一定需要载体蛋白的协助  【答案】C  【解析】  【分析

    18、】  本题考查细胞的结构和功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在 联系,形成知识的网络结构的能力。    【解答】  A.红细胞中血红蛋白不是膜蛋白, 血红蛋白与氧气结合而携带氧气随血液流动进行运输, 不属于跨膜运输的范畴,A错误;  B.通道蛋白贯穿于生物膜的磷脂双分子层中,通道蛋白参与的只是被动运输,是从高浓 度向低浓度运输,所以运输时不消耗能量,B错误;  C.胰岛素的分泌有内质网、高尔基体及细胞膜参与,体现了生物膜在结构与功能上紧密 联系,C正确;  D.大分子有机物要通过胞吞才能进入细胞内,需要消

    19、耗细胞代谢所释放的能量,但不需 要载体,D错误。  故选 C。   13. 将红细胞移入低渗溶液后,很快吸水膨胀,而水生动物非洲爪蟾的卵母细胞在低渗 溶液不膨胀。将控制红细胞膜上 CHIP28(一种水通道蛋白)合成的 mRNA 注入非洲 爪蟾的卵母细胞中,在低渗溶液中。卵母细胞迅速膨胀,并于 5分钟内破裂。判断 以下说法错误的是( )  A. CHIP28的加工、运输需要内质网和高尔基体的参与 B. 红细胞在低渗溶液中胀破的原因是通过自由扩散吸收了过多的水 C. 非洲爪蟾卵母细胞在低渗溶液不膨胀的原因是细胞膜上无类似 CHIP28 蛋白 D. 肾小管在抗利尿激素作

    20、用下重吸收水可能与 CHIP28 有关  【答案】B  【解析】  【分析】  本题的知识点是水分子跨膜运输的方式,水通道蛋白在水分子运输中的作用,蛋白质的 合成, 结构与功能, 明确实验的实验组与对照组, 分析实验结果获取结论是解题的关键。  据题意可知,水生动物非洲爪蟾的卵母细胞在低渗溶液不膨胀,而将控制红细胞膜上 CHIP28 (一种水通道蛋白) 合成的 mRNA 注入非洲爪蟾的卵母细胞中, 在低渗溶液中, 卵母细胞迅速膨胀,说明水的吸收与水通道蛋白有关。  【解答】  A.CHIP28 为细胞膜上的通道蛋白,故它的加

    21、工、运输需要内质网和高尔基体的参与,A 正确;  B.据题意可知,水的过量吸收需通过通道蛋白,故属于协助扩散,B错误;  C.非洲抓蟾卵母细胞在低渗溶液不膨胀的原因是细胞膜上无类似 CHIP28 蛋白, C正确;  D.肾小管在抗利尿激素作用下重吸收水可能与 CHIP28 有关,D正确。  故选 B。    14. 图是在最适温度下,一定量麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列有关叙述 错误的说法有几项()   (1)B点时,麦芽糖酶全部参与催化  (2)如果温度上升 5,B点向右下方移动  (3)本实

    22、验不可用斐林试剂检测麦芽糖的分解情况  (4)因受酶活性的限制,BC 段催化速率不再增加  A. 1 项 B. 2 项 C. 3 项 D. 4 项  【答案】B  【解析】  【分析】  本题结合曲线图,考查影响酶促反应速率的因素的知识,意在考查考生分析曲线图提取 有效信息的能力;考试识记酶的概念和特性,明确外界条件对酶活性的影响是解题的关 键。  分析题图曲线:题图是在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系曲线,其 中 AB段,随着麦芽糖量的增加,酶的催化速率加快,限制该段酶促反应速率的因素是 麦芽糖量;B点时,酶

    23、的催化速率达到最大值;BC段随着麦芽糖量的增加,酶的催化 速率不变,说明此时限制酶的催化速率的因素最有可能是酶的浓度。  【解答】  (1)曲线 AB段,随着麦芽糖量的增加,酶的催化速率加快,限制该段酶促反应速率 的因素是麦芽糖量,B点时,酶的催化速率达到最大值,因为麦芽糖酶的量是一定的, 所以麦芽糖酶全部参与催化,(1)正确;  (2)该实验是在最适温度下进行的,如果温度上升 5,酶的活性会下降,此时 B 点 向左下方移动,(2)错误;  (3)麦芽糖酶能将 1分子麦芽糖分解成 2 分子的葡萄糖,而麦芽糖和葡萄糖均属于还 原糖、均可与斐林试剂在水浴加热

    24、的条件下作用产生砖红色沉淀,所以不能用斐林试剂 鉴定麦芽糖的分解情况,(3)正确;  (4)曲线 BC段随着麦芽糖量的增加,催化速率不变,说明此时限制酶的催化速率的 因素最有可能是酶的浓度,不是酶活性的限制,(4)错误。  综上所述,(1)和(3)正确,(2)和(4)错误,有 2 项正确。  故选 B。     15. 如图表示在适宜的条件下,两种植物、的光合速率随时间的变化情况。下列相 关叙述正确的是( )   A. 当光照强度为 P 时,植物、的 O2产生速率相等 B. 若白天光照时间为 12 h,则平均光照强度需大于 N,植物

    25、I才能正常生长 C. 当光照强度为 Q时,限制植物、的光合速率的因素均为光照强度 D. 当光照强度为 Q时,光照 14 h,黑暗 10 h,植物固定的 CO2量为 92 mg  【答案】B  【解析】  【分析】  本题依托实验结果曲线, 意在考查考生对实验的分析能力和对光合作用知识的理解能力。  【解答】  A.当光照强度为 P 时,植物、的净光合速率相等,但由于两者呼吸速率不同,因此 植物、的 O2产生速率即总光合速率不相等,A项错误;  B.若要植物 I能正常生长,且白天光照时间为 12 h,则白天 12 h有机物的积

    26、累量必须至 少等于晚上 12 h 有机物的消耗量,因此平均光照强度需大于 N,B项正确;  C.当光照强度为 Q时, 光照强度已经不是限制植物、 的光合速率的因素, C项错误;  D.当光照强度为 Q时,植物净光合速率为 8 mg h1,光照 14 h,黑暗 10 h,植物固 定的 CO2量即总光合作用强度为 14 (82)140 mg,D 项错误。  答案 B。   二、多选题(本大题共 4 小题,共 8.0 分)  16. 图甲表示人和植物的淀粉酶在不同 pH条件下的活性,图乙表示 a、b、c 三种酶的 活性受温度的影响的情况。下列说法正确

    27、的是   A. 植物和人的淀粉酶活性相同时,pH也可以相同 B. 若环境由中性变成酸性,人淀粉酶的活性逐渐升高   C. a、b 酶活性相同时,温度对酶的影响相同 D. c 酶的最适温度应等于或大于 40   【答案】AD  【解析】  【分析】  本题考查酶的特性有关知识;要求学生记忆理解酶的活性受温度和 pH影响,具有良好 的图表分析能力;并能运用所学知识解决生物学问题。  【解答】  A.由甲图可知,植物和人的淀粉酶活性相同时,pH也可以相同(曲线交叉点),A正 确;  B.由甲图可知,若环境由中性

    28、变成酸性,随 pH 值降低,人淀粉酶的活性逐渐降低,B 错误;  C.a、b酶的最适温度不同,当 a、b酶活性相同时,温度对酶的影响可能不相同,C错 误;  D.由乙图可知,c 酶在 40 前活性随温度升高而增强,故 c 酶的最适温度应等于或大于 40 ,D 正确。  故选 AD。   17. 生物膜上常存在某些物质或结构,与其功能相适应。下列相关叙述正确的是 A. 内质网膜与高尔基体膜结构相近,有利于蛋白质分子的转运 B. 叶绿体内膜上附着 ATP 合成酶,有利于光能转化为活跃的化学能 C. 细胞膜上存在受体,有利于细胞间进行信息交流  D.

    29、 线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶,有利于进一步分解丙酮酸  【答案】AC  【解析】  【分析】  本题考查结构与功能的关系的知识点, 要求学生掌握生物膜上存在的物种或结构与功能 之间的关系是解决问题的关键。  【解答】  A.内质网膜与高尔基体膜之间通过囊泡进行生物膜的转换,二者结构相近,有利于蛋白 质分子的转运,A正确;  B.光合作用中光能转化为活跃的化学能发生在类囊体薄膜上,B错误;  C.细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能,细胞膜上存在受体,有利于细胞间进行信息 交流,C正确;  D.线粒体

    30、内膜上附着与细胞呼吸有关的酶,有利于氢与氧结合产生水,葡萄糖分解发生 在细胞质基质中,D 错误。  故选 AC。   18. 下图 X、 Y、 Z是细胞中的三种化合物, X为细胞生命活动所需要的主要能源物质, Y、Z是构成细胞膜的主要成分。下列有关说法错误的是     A. 如果 X被人的红细胞吸收,不需要消耗 ATP B. 脂溶性物质可优先通过细胞膜扩散到细胞内部,与 Y 有关 C. 细胞膜会被蛋白酶分解,说明组成细胞膜的物质中有 Z D. 构成细胞膜的 Y可以运动,而 Z是静止的  【答案】BCD  【解析】  【分析】

    31、  本题考查学生对细胞中的糖类与脂质和蛋白质的化学组成及其功能、细胞膜的结构、物 质跨膜运输的方式的相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。梳 理细胞中的化合物的种类与化学组成及其功能、细胞膜的结构、物质跨膜运输的方式的 相关知识,形成知识网络。在此基础上,从题意和图示中提取有效信息,准确定位图中 X、Y、Z所指代的物质名称,进而对各选项的问题情境进行分析判断。  【解答】  A.X由 C、H、O三种元素构成,为细胞生命活动所需要的主要能源物质,则 X属于糖 类, 如果 X 被人的红细胞吸收, 则 X 是葡萄糖, 红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,

    32、 不消耗 ATP,A正确;  B.Y、Z是构成细胞膜的主要成分,据此结合图示分析可推知:由 C、H、O、N构成的 化合物 Y 是蛋白质,由 C、H、O、N、P 构成的化合物 Z是磷脂,脂溶性物质可优先通 过细胞膜扩散到细胞内部,与 Z所示的磷脂有关,B错误;  C.蛋白酶能够催化蛋白质水解,细胞膜会被蛋白酶分解,说明组成细胞膜的物质中有 Y 所示的蛋白质,C错误;  D.构成细胞膜的 Z所示的磷脂与 Y 所示的蛋白质都可以运动,D错误。  故选 BCD。   19. 下列关于图甲、图乙、图丙的叙述,不正确的是(  )   &

    33、nbsp;A. 成熟的植物细胞能发生质壁分离的原因之一是其细胞膜相当于图甲中的 B. 图乙中,三种物质进入细胞的方式中只有钠离子的运输不是主动运输   C. 图乙中,转运葡萄糖和钠离子的载体相同,可见载体不具有特异性 D. 图丙中,限制 b点和 c点的物质运输速率的因素分别是载体数量和能量  【答案】ACD  【解析】  【分析】本题考查渗透作用原理及物质运输方式相关知识点,意在考查学生能从题图中 提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对 某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。  

    34、【解答】  A.题图甲中,指的是半透膜,而成熟的植物细胞内相当于半透膜的是原生质层,A错 误;  B.题图乙中,氨基酸和葡萄糖都是逆浓度梯度进入细胞的,故两者都是以主动运输的方 式进入细胞,而钠离子是顺浓度梯度进入细胞的,且需要载体,其运输方式应为协助扩 散,B正确;  C.虽然运输葡萄糖的载体也能运输钠离子,但并不能运输氨基酸,故载体依然具有特异 性,C错误;  D.题图丙中,限制 b点的物质运输速率的因素应为能量,而限制 c 点的物质运输速率的 因素应是载体数量,D错误。  故选 ACD。   三、识图作答题(本大题共 3 小题,

    35、共 36.0 分)  20. 回答下列有关细胞结构的问题:下图甲为植物细胞亚显微结构模式图,图乙为动物 细胞部分结构及某些生理过程示意图,图中表示结构,af 代表生理过程。 图丙为细胞核结构示意图。请据图回答问题:    (1)甲细胞与蓝藻细胞相比, 最主要的区别是甲细胞_。 甲细胞中与 能量转换有关的细胞器是_ (填图中序号)。  (2)自由基是细胞正常代谢过程中产生的有害物质, 可损害机体的组织和细胞。 当自 由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时,很可能损伤图甲和图乙中的细胞器是 _ (填图中序号)。  (3)若将甲细胞置于 0.3 g/mL

    36、的蔗糖溶液中, 一段时间后将会出现细胞壁与_ 发生分离;利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将甲细胞染色,则被染成绿色的部位主 要是 _。  (4)图乙中 a、d 过程的完成依赖于的_,该过程_(填“是”或   “否”)消耗能量。细胞器除图中所示的功能外,还具有的功能是 _。  (5)若定位在图乙中的某些蛋白质错误掺入, 则通过_(填字母)过程可 实现这些蛋白质的回收。  (6)若要检测丙图中所含有的成分,应选用的试剂是_;若要观察 的形态,应选用_染料。  (7)图丙由_层磷脂分子构成,其外膜常与_相连,且有_和酶 附着,有利于多种化学反应的进行。

    37、 【答案】(1)有由核膜包被的细胞核(有核膜);  (2)  (3)原生质层;细胞核  (4)流动性;是;分解衰老、损伤的细胞器  (5)f  (6)双缩脲试剂、甲基绿染液;碱性  (7)4;内质网;核糖体  【解析】略   21. 如图是物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,该通道蛋白是横跨膜 的亲水性通道,具有离子选择性。请据图回答有关问题。(表示相应的物 质跨膜运输的方式,a,b,c,d 为被运输的物质)    (1)图中所示的细胞膜模型称为_,该模型认为_ 构成了膜的

    38、基本支架,蛋白质分子在膜上的分布具有_。  (2)表示的运输方式是_,若用呼吸抑制剂作用于此细胞,则物质 _的运输一定会受到影响。  (3)若该图表示的是白细胞的细胞膜,其吞噬病菌的过程_(填“需要”或 “不需要”)载体蛋白的协助。  (4)有人发现,在一定温度条件下,细胞膜中的脂质分子均垂直排列于膜表面。 当温度上升到一定程度时, 细胞膜的脂质分子有 75%排列不整齐。 细胞膜厚度变小, 而膜表面积扩大。上述变化表明细胞膜具有_。   (5)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后 Ca2的吸收明显减少,但 K、葡萄糖的 吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了

    39、心肌细胞膜上_的 活性。  【答案】(1)流动镶嵌模型;磷脂双分子层;不对称性  (2)自由扩散;a  (3)不需要  (4)一定的流动性  (5)钙离子载体蛋白  【解析】  【分析】  本题考查了物质跨膜运输的相关知识, 解答本题是要理解三种运输方式的运输速率与物 质浓度、载体蛋白和能量的关系。  【解答】  (1)图中所示的细胞膜模型称为流动镶嵌模型,该模型认为磷脂双分子层构成了膜的 基本支架,蛋白质分子在膜上的分布具有不对称性。  (2)据图分析,表示的物质运输不需要载体蛋白的

    40、协助,表示的运输方式是自由 扩散;物质 a的运输需要消耗 ATP,属于主动运输,若用呼吸抑制剂作用于此细胞,则 物质 a 的运输一定会受到影响。  (3)若该图表示的是白细胞的细胞膜,吞噬病菌的方式是胞吞,该过程不需要载体蛋 白的协助。  (4)在一定温度条件下,细胞膜中的脂质分子均垂直排列于膜表面。当温度上升到一 定程度时,细胞膜的脂质分子有 75%排列不整齐。细胞膜厚度变小,而膜表面积扩大。 表明细胞膜具有一定的流动性。  (5)心脏细胞吸收 Ca2、K、葡萄糖属于主动运输,对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素 后 Ca2的吸收明显减少,但 K、葡萄糖的吸收不受影响,

    41、说明该毒素不是影响物质运 输的能量供应,由于载体蛋白对转运物质具有特异性,故最可能的原因是该毒素抑制了 心肌细胞膜上钙离子载体蛋白的活性。  故答案为:  (1)流动镶嵌模型;磷脂双分子层;不对称性  (2)自由扩散;a  (3)不需要  (4)一定的流动性  (5)钙离子载体蛋白   22. 研究者选取某植物幼苗进行了无土栽培实验,如图为该幼苗的光合速率、呼吸速率 随温度变化的曲线图,请分析回答相关问题。      (1)A 点时叶肉细胞中 O2 的移动方向是 _。B 点时植物光合作用制造的有

    42、 机物的量_(填“大于”“小于”或“等于”)细胞呼吸消耗的有机物的量。  (2)据图分析,光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度 _(填“高”或“低”), 温室栽培该植物, 为获得最大经济效 益,应控制温度为 _。  (3)限制 AB 段 CO2 吸收速率的主要因素是 _,图中  _点光合作用制造的有机物是细胞呼吸消耗有机物的 2 倍。  (4)研究者分别用 12%的氧气和 22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧,一段 时间后,测得用 12%的氧气处理的植株的干重显著低于另一组,原因是  _。  【答案】(1)从叶绿体移向线粒体

    43、;大于  (2)高;20  (3)温度;B、D  (4)根呼吸速率下降,影响根对无机盐的吸收,从而使光合作用国定的有机物减少  【解析】  【分析】  本题考查光合作用、细胞呼吸的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要 点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等 方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论;理论联系 实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。  【解答】  (1)A点,光合作用小于或等于呼吸作用,光合作用产生的氧

    44、气被呼吸作用利用,因 此A点时叶肉细胞中O2的移动方向是从叶绿体移向线粒体。 B点时从空气中吸收的CO2 量大于 0,即净光合速率大于 0,植物光合作用制造的有机物的量大于细胞呼吸消耗的 有机物的量。  (2)分析题图可知,净光合作用强度随温度升高而升高更快,因此光合酶对温度的敏 感度比呼吸酶对温度的敏感度高,在 20植物净光合作用最强,此时细胞呼吸作用较 弱,是获得最大经济效益的最适宜温度。  (3)分析题图曲线可知,AB 段随温度升高,净光合作用升高,该阶段限制光合作用的  因素是温度;B点、D点净光合作用与呼吸作用相等,因此实际光合用是呼吸作用的 2 倍。  (4)与 22%的氧气相比,用 12%的氧气对幼苗的根系进行持续供氧,根系呼吸速率下 降,影响根对无机盐的吸收,从而使光合作用固定的有机物减少,因此用 12%的氧气处 理植株的干重显著低于 22%的氧气处理植株的干重。    

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