西藏林芝市2023-2024学年高三上学期期末考试物理试题.docx

1、西藏林芝市2023-2024学年高三上学期期末考试物理试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1某同学乘坐动车时，观察到车厢内电子屏幕如图所示，下列关于其中信息的说法正确的是（）A“”指的是时间B是国际单位制中的基本单位C“”指的是动车的速率D“”指的是动车的瞬时速度2为了测量一井口到水面的距离，让一个小石块从井口自由落下，经过时间后看到石块落到水面，经过时间后听到石块击水的声音。已知当地的重力加速度为，光速远大于声速，不考虑空气阻力的作用，则井口到水面的实际距离最接近（）ABCD3如图所示，从斜面上A点斜向上抛出一小球，水平击中斜面上B点，现将小球从AB中点C点抛出，仍要水平击中B点。

2、下列说法正确的是（）A可以仅将抛出时的速度大小变为原来的一半B可以仅将抛出时的速度方向与水平面间夹角变为原来的一半C第二次击中B点时的速度为第一次的一半D第二次在空中飞行过程中重力对小球做的功为第一次的一半4承担“嫦娥五号”中继通信任务的“鹊桥”中继卫星位于绕地月第二拉格朗日点的轨道（如图所示）。第二拉格朗日点是地月连线延长线上的一点，处于该位置上的卫星与月球同步绕地球公转。则下列说法正确的是（）A该卫星的向心力由地球的万有引力提供B该卫星的向心力由月球的万有引力提供C该卫星的线速度大于月球公转的线速度D该卫星的加速度小于月球公转的加速度5如图所示，质量为的木板静止在光滑水平地面上，右侧的竖直

3、墙面固定一劲度系数为的轻弹簧，弹簧处于自然状态。质量为的小物块以的速度水平向右滑上木板左端，两者共速时木板恰好与弹簧接触。木板足够长，物块与木板间的动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。弹簧始终处在弹性限度内，取重力加速度。下列说法正确的是（）A木板接触弹簧前，物块与木板组成的系统机械能守恒B木板刚接触弹簧时的速度大小为C木板运动前右端距弹簧左端的距离为D木板与弹簧接触以后，物块与木板之间即将相对滑动时弹簧的压缩量为二、多选题6如图为两张拍照频率相同的频闪照片，拍照对象是相同斜坡上运动的同一滑块。其中一张为滑块从斜坡顶部静止释放后运动到底部的照片；另一张为该滑块从斜坡底部冲到顶部时速

4、度刚好为零的照片。已知滑块与斜坡的动摩擦因数为，斜坡的倾角为，根据图片信息可以判断（）A上图为滑块沿斜坡向上运动的照片B下图为滑块沿斜坡向上运动的照片CD两张照片中斜坡对滑块的作用力相同7如图所示，某建筑工地用一可以移动的升降机来吊装重物，轻绳穿过下方吊着重物的光滑圆环，、两点分别固定在建筑和升降机上。下列说法正确的是（）A升降机缓慢上升时，绳中的张力不变B升降机缓慢下降时，绳中的张力变小C升降机缓慢向右移动时，绳中的张力变小D升降机缓慢向左移动时，绳中的张力不变8如图所示，一小钢球自离地高度处从四分之一光滑圆弧轨道上滑下，A处切线竖直，处切线水平。现改变圆弧轨道的半径的大小，钢球到达处时的速

5、度大小为，钢球在处时对轨道的压力大小为，钢球落地点距点的距离为，钢球落地时速度方向与水平方向夹角的正弦值为，则下列相关图像正确的是（）ABCD三、知识点填空题9如图所示，某同学在某次操作时得到如图所示平抛运动的轨迹图，、为轨迹上的三点，测得相邻两点间水平和竖直方向的间距已标出，重力加速度为，则小球从点运动到点的时间 ，小球经过点的速度大小为 。（用和表示）四、实验题10某物理兴趣小组用如图甲所示装置探究加速度与力、质量的关系。甲乙丙（1）下面是实验操作步骤，请你整理出正确的操作顺序，从先到后依次是 ；（填字母）A平衡摩擦力，让小车做匀速直线运动B接通电源后释放小车，小车在细线拉动下运动，测出钩

6、码的重力，作为细线对小车的拉力，利用纸带测量出小车的加速度C将纸带穿过打点计时器并将一端固定在小车上D把细线的一端固定在小车上，另一端通过定滑轮与钩码相连E.更换纸带，通过改变钩码的个数改变小车所受的拉力，重复步骤B的操作（2）实验中打出的纸带如图乙所示，已知打点计时器的频率为，相邻两计数点间还有四个点未画出，由此可以算出小车运动的加速度大小 ；（保留两位有效数字）（3）实验得到的理想图像应是一条过原点的直线，但由于实验误差影响，常出现如图丙所示的三种情况。图线产生原因是不满足“钩码的总质量远 （填“小于”或“大于”）小车质量”的条件；图线产生原因是平衡摩擦力时长木板的倾角过 （填“小”或“大

7、”）；图线产生原因是平衡摩擦力时长木板的倾角过 （填“小”或“大”）。五、解答题112023年11月3日，我国文昌卫星发射中心成功将通信技术试验卫星十号发射升空。若卫星在距地球表面某高度处绕地球做匀速圆周运动的周期为，已知地球表面的重力加速度为，地球可视为均匀球体，其半径为，引力常量为，忽略地球自转影响。求：（1）地球的质量；（2）卫星距地球表面的高度。12“峡谷长绳秋千”游戏可简化为如图所示的模型，游戏开始前，工作人员对底座施加一水平方向的拉力，使其静止于图中位置，然后自由释放，秋千开始荡起来，为秋千运动的最低点。已知两绳长度均为，两绳夹角为，秋千摆角为，游客和底座总质量为，在运动中可视为质

8、点，不计绳子质量及一切阻力。重力加速度，求：（1）工作人员对底座施加的水平拉力大小；（2）游客运动到点的速度大小；（3）运动过程中细绳中的最大拉力。13如图所示，左、右两侧带有轻质光滑的小滑轮、边长为的正方体固定在水平地面上，质量分别为、的两个可视为质点的小球、通过跨在滑轮上长为的轻绳连接，用手托住小球，使小球恰好静止在水平地面上。现对施加竖直向下的拉力，当撞击到地面瞬间撤去拉力，同时与地面牢固粘连。已知在运动的过程中轻绳一直没有断裂。不计空气阻力，重力加速度。求：（1）、均静止时，左侧滑轮受到的绳子的压力；（2）开始运动后，小球撞击到地面瞬间的速度大小；（3）小球能到达的最大高度及其第一次经过最高点时的速度大小。试卷第5页，共6页