第三十四课 壁にカレンダーが掛けてあります （ppt课件）-2024新新版标准日本语版《高中日语》初级下册.pptx

1、第34課壁掛。墙壁上挂着日历。新出単語v 挂历、日历 v 宣传画、海报v 紧张的日程v 咖喱饭v 珍藏、私藏v本場 原产地、发源地v玄関 门口、玄关+名词 珍藏、私藏例：酒。这是我珍藏多年的酒，送给你。今日、。今天有联欢会，系上那条最好的领带吧！本場原产地、发源地本場红酒的发源地/产区本場料理正宗的法国菜新出単語v 橱柜、文件柜v 包、手提包v旅行社 旅行社v視察団 视察团v到着 到达、抵达v帰 回程、返回v持帰 打包、带回持帰打包持帰窓打包窗口-持帰。您打包吗？-、持帰願。是的，麻烦帮我打包。持帰。我们打包吧！新出単語v事故 事故v花束 花束v発表会 发布会v論文 论文v 减肥v 奥林匹克v

2、/到处、处处由于奥林匹克的会旗是五环标志，所以有时也直接用“五輪”这个词来指代奥林匹克（）运动会。v表示多种场所或多个方向。本来的形式是“”，在口语中通常说成“”或“”。例：夏休旅行。暑假我到各处去旅行了。久運動、体痛。好久没有运动了，运动这么一下，浑身疼。新出単語v焼 烤、烧v稼 挣钱、赚钱v残 剩余、剩下v包 卷、包裹v頼 点（菜）、请求v貼 粘、贴v飾 装饰新出単語v 收拾起来v合 合适、适合v戻 放回、返还v 积攒、储蓄 v並 排列v預 寄托、托付v続 继续、持续合合适、适合口合口合分、。不知道是否合您的胃口，请您品尝一下。二人気合。那两个人很合得来呀！戻vs返v戻强调“把物放回原处”

3、；v返强调“将物归还原主”；例：本本棚戻。请把那本书放回书架。（返）友人借金返。我把借的钱还给朋友了。（戻）図書館本返。请把书还回图书馆。（戻）v戻语意拓展干得东西泡入水中膨胀变大（恢复原状）例：木耳戻泡干木耳（返）指还原系统或还原某操作等 例：何方法場合戻。没有办法的情况就还原系统。（返）操作元戻。请返回原操作。（返）倒退、返回、恢复例：別恋人戻。分手的恋人和好了（恢复关系了）。戻見直。把视频倒回来重看。元戻返回键新出単語v 瘦v訪問 拜访、访问v貯金 存钱、储蓄v歓迎 欢迎v用意 准备v可笑 奇怪、可笑v 严重、厉害新出単語v 浪费、可惜v優秀 优秀v最高 最好、最高v 充分、充足v非常

4、非常v 那么、这样的v一生懸命 拼命地、努力地v用意多用于物质方面的、相对比较简 单的事物的准备。例：食事用意。准备好饭菜了。用意！准备！砰！可惜的、浪费的、糟蹋的例：料理残、捨。菜剩了这么多，扔掉太可惜了。時間、行。时间怪可惜的，我们坐出租车去吧。新出単語v 哇v 就这样、照这样、如此v 我（开始）吃了v遠慮 不客气v部 份-/。-、。就这样/那样可以吗？嗯，可以的。単語部分終文法1.第33课“自动词+”（结果、状态的持续）“他动词+”某人有意进行某动作，其动作、行为的结果留下的状态。表示状态 vsv自动词+客观描述眼前的状态v他动词+侧重强调人为地，有意做某动作，其动作、行为的结果留下的状

5、态。对比例句：開。分析：“门开着，可能是风吹开的，也可能是人打开的”開。分析：“一定是某人有意先把门打开的”他动词+名前書。（写名字了。）名前書。（写着名字。）地図貼。（贴地图了。）地図貼。（贴着地图。）花飾。（装饰花了。）花飾。（装饰着花。）v常用表达1.描述存在的状态“在某处着”。场所名词名词他动词+Tip:动作发出者在句子中一般不出现；场所名词，用助词提示；存在的主体，用助词提示。对比例句：墙上挂着挂历。壁掛。（自动词）壁掛。（他动词）桌子上摆着餐具。机上食器並。（自动词）机上食器並。（他动词）例句：手帳学生名前書。（记事本上写着学生的名字。）黒板地図貼。（黑板上贴着地图。）玄関花飾。（

6、门口装饰着花。）v常用表达2.将表达1中的名词提前做主题！场所名词名词他动词+名词场所名词他动词+例句：-。手提包在哪儿呢？-机上置。手提包放在桌子上了。-車。车在哪儿呢？-車駅前止。车停在车站前面了。v常用表达3.v某事情已经准备完毕的状态。v名词（）他动词+v例句：v-荷物。行李怎么弄了?v-荷物預。行李已经寄存好了。予約。宾馆已经预约好了。切符買。票已经买好了。文法2.“”v用法1，表示某人为了某种目的，而事先做准备；v用法2，表示某人为了某种目的，而事后处理某事；v用法3，让某种（理想）状态持续下去。v用法1，表示某人为了某种目的，而事先做准备；常用句式前、。例句：客来前、部屋掃除。来

7、客人之前，把房间打扫好。訪問前、電話。拜访之前，还是先打个电话比较好。v用法2，表示某人为了某种目的，而事后处理某事；常用句式後/、。例句：読、本棚本戻。看完的话，请把书放回书架上。食事後、茶碗皿洗。吃完饭后，洗碗和碟子等。v用法3，让某种（理想）状态持续下去。例句：電気消、朝。明日会議、。因为明天还有会，所以椅子什么的就先那么放着就可以了。文法2.。“”Tip:的口语化形式是；的口语化形式是。電話電話電話洗洗洗放放放放vsv侧重描述“状态”；v侧重描述“动作”；v对比例句：開。门开着。開。事先把门打开。文法3.。v“”，尝试着做某事。例句：買前、合、。买之前，试穿一下看大小是否合适。Tip：

8、的否定形式。分。不去试一试是不会明白的。富士山登。登。我还没爬过富士山，一定要去爬一次。飲。非常好喝哦！你喝点试试。文法4.表目的（）动词基本形 名+v该句型表示为了达到某种目的而去做某事。v之前的动词为“意志性动词”。【“意志性动词”表达依靠人的意志可以左右的行为、动作的动词】v另外，前后主语必须一致。（），动词例句：李留学/留学（）、金貯。小李为了留学，正在存钱。医者（）、一生懸命勉強。为了当一名医生，我在拼命地学习。出、毎日万泳。为了参加奥运会，我每天都游1万米。明日試験（）、今晩復習思。为了明天的考试，我今晚要好好地复习。（）、毎日運動。为了减肥，我每天都做运动。v拓展动词基本形 名+例句：言君。说的这么严厉也是为了你好。遅残業残業手当。加班到了这么晚，不是为了拿加班费。v拓展动词基本形 名+例句：留学貯金。父生活金。从父亲那里得到了为了日常生活的钱。+文法勉強！v“”有很多意思，本课的应用课文中表示“充分”、“充足”的意思。v另外还有“扎实、踏实、认真”的意思。例：彼稼金貯金。（他把打工挣的钱都好好地存起来了。）李将来仕事、考。（小李在认真地考虑将来工作的事。）