电子工业版（安徽）五年级上册信息技术教案-第8课 电脑系统勤维护 电子工业版（安徽）.doc

1、课题：第 8 课 电脑系统勤维护 教学目标： 【知识与技能】 1学会并掌握 360 安全卫士工具的使用，学会查杀恶意软件、还原浏览器 IE 默 认主页、清除使用痕迹等操作。 2掌握检测、修复系统的方法。 3掌握查杀木马的方法。 【过程与方法】 1通过实例剖析、讲解、演示与学生操作、体验、交流等方法相结合，培养学 生分析问题与自主学习的能力，发挥学生在学习过程中的主体作用。 2加强个别辅导，缩小学生之间的个体差异。 【情感态度价值观】来源:Z.xx.k.Com 1通过对恶意软件、恶意插件的讲解，使学生养成良好的上网习惯，不随便打 开不健康的网站和来源不明的文件或电子邮件。 2通过本节课的学习，使

2、学生形成良好的信息素养，同时为终身学习打下基础。 教学重点： 1让学生了解木马，并掌握利用软件查杀木马的方法。 2让学生掌握扫描电脑系统、清除使用痕迹、清理垃圾等操作。 3让学生掌握使用 360 安全卫士软件调整系统启动项的方法。来源:学#科#网 教学难点： 1使用 360 安全卫士软件调整系统启动项。来源:163文库 ZXXK 2根据需要合理使用安全防护软件。来源:163文库 课时：1 课时 教学过程： 一、创设情境 激趣导入 1教师：谁听说过特洛伊木马的故事？教师播放故事视频给学生看。 2教师：你从这个故事中知道了什么？ 3学生讨论并回答。 4教师：后人常用“特洛伊木马”这一典故，用来比喻

3、在敌方营垒里埋下伏兵 里应外合的活动。我们的电脑中也容易被别人留下木马，危害电脑的安全，因此 对电脑系统一定勤加维护。 5揭题并板书：电脑系统勤维护。 二、讲练结合 自主探究 1 教师：如果从一些小网站下载软件或者随意打开别人发来的文件，很容易让 自己的电脑感染木马程序。感染后，木马程序会给电脑开个后门，电脑中的一 些重要信息如用户名、 密码等会被别人窃取。 利用 360 安全卫士可以帮我们查杀 木马。 2教师演示讲解：介绍 360 安全卫士界面，查杀木马过程。特别强调：查杀前 木马特征库要升级到最新版本。 3学生实践操作：查杀本机 E、F 盘有没有木马。如有问题可以观看电脑中的微 课视频或者

4、向老师请教。 4教师：电脑系统不仅会遇到感染木马的问题，还会遇到其他问题，比如运行 一段时间后，电脑会产生很多垃圾文件，利用 360 安全卫士可以帮助我们清理 这些垃圾文件，腾出硬盘空间，提高系统运行速度。 5布置任务：阅读课本阶段框二，试着清理电脑中的垃圾文件。 6教师：计算机启动时会事先加载很多程序，其中有些启动无需加载，可以禁 止，加快电脑启动的速度。演示 360 安全卫士优化启动项的操作。 7学生继续实践操作。 三、完成练习 加深理解 1布置任务：上网搜索“木马或病毒对计算机的危害” ，分享你收集的案例。 2讨论如何避免中毒。 3师生共同总结。来源:163文库 ZXXK 四、归纳总结 评价提升 1 师生交流讨论：通过本课的学习，你们了解了什么？学会了什么？ 教师：学习了如何查杀木马、清理系统垃圾、优化启动项，让我们的电脑系统更 安全，运行更顺畅。 2学生完成课本中的“评一评” ，对本节课的学习效果做自我评价。